Event
直近のイベント一覧
もっと見る
  1. トップ
  2. 医薬/化学/化粧品
  3. クラレの就活情報
  4. クラレのインターン体験記一覧

クラレのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全27件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
4.2
本選考の優遇
あり(45%)
なし(55%)
選考
あり(100%)
なし(0%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.9
公式サイトを見る
口コミピックアップ
【26卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年10月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 素材の用途提案プロジェクト
内容： 自分自身が選択した課題に対する解決策を、クラレの製品を使って考える。技術的な実現可能性や疑問点は技術系の社員の方と話しながら進めることができる。プレゼンテーションはある。
【26卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 素材の新規顧客開拓の営業ロールプレイ、素材の新規用途立案
内容： 参加したインターンでは、主に素材の新規顧客開拓の営業ロールプレイと、素材の新規用途立案に取り組んだ。 前半2日にかけて行った営業ロールプレイでは、実際の営業現場を想定し、新規顧客に対して素材の魅力を効果的に伝える方法を実践的に学んだ。 後半3日に行った素材の新規用途立案では、既存の素材を活かした新たな活用法をチームで議論し、アイデアを具体化するプロセスを経験した。最後に班ごとのプレゼンがあり、優勝班を決める投票もあった。
【26卒】夏インターン(プラントエンジニア)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2024年9月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 製品重合工程の解説や重合方法の選択、けん化工程の解説や回収工程の検討、酢酸ビニルモノマー生産プロセスの検討などのグループワーク、座談会
内容： グループワークを通してクラレの製品の一つであるポバール(ポリビニルアルコール)やその生産プロセス、重合方法、物質収支計算、プロセス検討に対する理解を深めた。
全27件
絞り込み
卒年
【28卒】夏インターン(生産技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2026年9月中旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 生産技術職がどんな仕事をしているかについてストーリー形式で学ぶ
内容： クラレの主力製品のポバールについて学んだ。品質や収率を上げようとするためにどのような工夫をするかやそれによって発生した新たな」不具合を修正していく流れを学んだ。
全ての内容を見る>
【26卒】秋冬インターン(営業・マーケティング)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年12月上旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： クラレの製品を活用した新しい商品を考える。
内容： まず自社で扱っている3つの製品に関する説明を受けた。その後チャットに商品の案を送信した。送信されたものの中から社員の方がどの案で進めるかを決め、その商品案のターゲットはどのような層かを再びチャットで送信した。
全ての内容を見る>
【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年11月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 素材を用いた新規事業立案型グループワーク
内容： 初めに、グループワークの説明が行われた。説明の中では、顧客視点をキーワードとして、素材の用途や新たな着眼点を考えることが求められた。 続いて、6人1組のグループに分かれてワークに取り組んだ。感動する飲料容器を検討し、発表の準備を行った。 最後に、グループごとの発表と、人事部社員からのフィードバックがあった。
1人がこの体験記を高く評価しています
全ての内容を見る>
【26卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年10月下旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 素材の用途提案
内容： 事前に資料が送付され、取り組みたいテーマを2つ選択するよう案内があった。当日は素材の用途提案ワークを行い、発表の後、各班にフィードバックが寄せられた。最後に社員の方との座談会があった。
全ての内容を見る>
【26卒】秋冬インターン(プロセスエンジニア)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年10月下旬
1日間
岡山県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： クラレ株式会社のプロセスエンジニア職について理解を深める
内容： 工場見学を行った後、社員さんとの座談会を行った。
全ての内容を見る>
【26卒】秋冬インターン(プロセス系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年10月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： クラレのルーツに関わる製品について、製造プロセスの設計
内容： ワークで化学工学の知識を活かしたプロセス設計を体感する内容だった。ワークはとても難しく、班員もみな苦戦しながら取り組んだ。
全ての内容を見る>
【26卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年10月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 素材の用途提案プロジェクト
内容： 自分自身が選択した課題に対する解決策を、クラレの製品を使って考える。技術的な実現可能性や疑問点は技術系の社員の方と話しながら進めることができる。プレゼンテーションはある。
全ての内容を見る>
【26卒】夏インターン(研究開発職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年9月下旬
1日間
岡山県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： クラレの製品や技術を他のことに応用できないか考えてみる。
内容： 企業説明、研究所見学、グループワーク、社員座談会
全ての内容を見る>
【26卒】夏インターン(プラントエンジニア)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2024年9月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 製品重合工程の解説や重合方法の選択、けん化工程の解説や回収工程の検討、酢酸ビニルモノマー生産プロセスの検討などのグループワーク、座談会
内容： グループワークを通してクラレの製品の一つであるポバール(ポリビニルアルコール)やその生産プロセス、重合方法、物質収支計算、プロセス検討に対する理解を深めた。
全ての内容を見る>
【26卒】夏インターン(技術)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年9月中旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 生産効率向上の検討
内容： 会社説明の後、実務をグループワークで取り組む
全ての内容を見る>
【26卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年9月上旬
2週間以内
岡山県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 過去に企業で行なっていたテーマ
内容： 実習を行い、最後に発表を行う。工場の見学や座談会もある。
全ての内容を見る>
【26卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 素材の新規顧客開拓の営業ロールプレイ、素材の新規用途立案
内容： 参加したインターンでは、主に素材の新規顧客開拓の営業ロールプレイと、素材の新規用途立案に取り組んだ。 前半2日にかけて行った営業ロールプレイでは、実際の営業現場を想定し、新規顧客に対して素材の魅力を効果的に伝える方法を実践的に学んだ。 後半3日に行った素材の新規用途立案では、既存の素材を活かした新たな活用法をチームで議論し、アイデアを具体化するプロセスを経験した。最後に班ごとのプレゼンがあり、優勝班を決める投票もあった。
全ての内容を見る>
【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年11月下旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 素材を通して感動する○○の提案を行う。
内容： 感動する○○を提案するというテーマでグループワークを行った。
全ての内容を見る>
【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2023年11月下旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 感動する〇〇の提案を素材を通してする。
内容： アイスブレイクを行った後、感動する◯◯を提案するというワークを行った。発表をしてフィードバックもしてくださった。
全ての内容を見る>
【25卒】夏インターン(研究職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2023年9月上旬
2週間以内
岡山県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 機能性〇〇の開発
内容： 2週間ありました。1週目で実験、2週目でデータまとめ、最終日に発表がありました。また、座談会が複数回設けられていました。
全ての内容を見る>
【25卒】夏インターン(文系理系合同)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2023年8月下旬
1日間
新潟県
#その他
テーマ： 工場見学会
内容： 前半に会社説明と工場見学があり、後半にグループワークと座談会があった。
全ての内容を見る>
【23卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2021年11月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 化学工学分野における基礎研究・応用研究・設備技術・プロセスおよび技術開発を題材にした課題が与えられた。
内容： 企業の説明から始まり、3部構成の課題を取り組んだ後、フィードバックを受けた。
全ての内容を見る>
【23卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年9月中旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 実際の製品を用いた新規営業体験
内容： グループごとに製品を選び、顧客に扮した社員さんへのヒアリング、社内技術者に扮した社員さんへの相談などを踏まえながら、製品を売り込むという内容だった。
全ての内容を見る>
【23卒】夏インターン(研究)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年8月上旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 会社について知る。
内容： 会社説明と軽いワーク
全ての内容を見る>
【22卒】秋冬インターン(研究開発職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年1月下旬
1日間
東京都
選考なし
テーマ： 先輩社員や人事との座談会
内容： 事業についての簡単な紹介があった後に、希望職種の先輩社員や人事との座談会が開催された。
全ての内容を見る>
【22卒】秋冬インターン(事務系職種（営業）)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2020年12月上旬
4日間
オンライン
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 営業ロールプレイング、新規事業立案
内容： 最初に業界と企業についての講義。次にチームビルディング。1日目～2日目に営業職のロールプレイング、グループわーく、社員座談会。2日目～4日目に新規事業立案ワークからチームで発表。
全ての内容を見る>
【22卒】秋冬インターン(事務系営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年12月上旬
4日間
オンライン
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 事務系営業職の働き方、素材営業のやりがいを理解する
内容： 1～2日目は営業の体感ワークを行った。実際にグループで顧客に対して素材の提案を行い、導入までこぎつける。 3～4日目は新規事業の立案ワークを行った。グループ内で、クラレの素材を使って新しい事業を開発する。
全ての内容を見る>
【21卒】秋冬インターン(技術系(化学工学))
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2020年1月中旬
1日間
大阪府
#ES
#テスト
テーマ： 製品の生産プロセスを考案する
内容： 7人程のグループに分かれ、生産プロセスを選択し、どのようなメリット、デメリットがあるか議論し、プレゼンする
全ての内容を見る>
【21卒】秋冬インターン(営業体験)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2019年11月下旬
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： クラレの社風「世のため、人のため、他人のやれないこもをやる。」を体感する。
内容： エバールの使用用途を考える。
全ての内容を見る>
【20卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年11月
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 素材の持つ可能性を探るインターンシップ
内容： クラレの営業社員として、とある素材をどう活用するのかグループワークを行い、最終日には新規事業のプレゼンテーションを社員の前で行なった。
全ての内容を見る>
【20卒】夏インターン(事務系職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年9月
4日間
大阪府
#テスト
#面接
#その他
テーマ： 素材営業の体験ワーク、ある素材の新たな利用方法を開拓するワーク
内容： 1、2日目はクラレのことや、素材のことを学んだ上で営業体験を行なった。社員の方が取引先企業の社員となりグループで営業をしに行き、プレゼンした。3、4日目はある素材を与えられ、特性を学んだ上で新たな利用方法を考えプレゼンをした。
全ての内容を見る>
【19卒】秋冬インターン(機電系)
大学：早稲田大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年2月
1日間
東京都
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 化学（素材）業界および会社について理解する。 機電系社員の仕事について理解する。 素材製造プロセスを設計する。
内容： 前半は座学。後半は前半の座学の内容を踏まえ、素材製造プロセスの設計に関してグループワークを行った。
全ての内容を見る>
公式サイトを見る
みん就
Feature特別企画
みん就
みんなの人気企業ランキング
    みん就
    ギフト付キャンペーン一覧
      みん就
      日本最大級の授業口コミサイト
      みんなのキャンパス

      大学・学部／授業／先生別に探せる授業評価クチコミサイト