（2ページ目）ＳＣＳＫのインターンES（エントリーシート）一覧 （全129件）

希望の研究室に所属し研究するための勉強に注力しました

アルバイト先の個別指導塾で、生徒に最適な問題を推薦する学習支援アプリを利用したことがきっかけで、問題推薦に関する研究をしたいという目標がありました。しかし、当初は情報工学に関する知識不足により、講義の

理解も困難という課題がありました。そこで、基本情報技術者試験の勉強を通して知識を高めようと考えました。週初めに一週間ごと、前日に翌日の計画を立て、日々の学習内容を明確にして勉強しました。結果として、基本情報技術者試験に合格し、そこで得た知識を生かして希望の研究室に所属するという目標を達成することができました。この経験から、計画を立ててやりきる力が重要であることを学びました。

アルバイト先の個別指導塾での学習支援アプリ活用による生徒の理解度向上

アルバイト先の個別指導塾で導入された学習支援アプリの運用において、説明動画を見ても理解できない生徒に対するアプローチが講師に依存してしまうという課題がありました。そこで、私はコメント欄を活用し、頻繁に

質問される部分を講師間で共有し、生徒が理解に苦しむポイントを明確にして補足説明を行うよう提案しました。これにより、講師が補足説明を行う機会が増え、生徒が理解できないまま動画を進めることがなくなりました。この取り組みにより、生徒の理解度が向上し、より効果的なアプリの使用につなげることができました。この経験を通して、課題を特定し周囲と協力して解決する力を培いました。

自分が工夫した点について伝わるように気を付けた。

学業以外で力を入れて取り組んでいることは、スポーツベッティングのためのデータ分析 だ。この趣味には、膨大な試合データを収集し、様々なスタッツの予測を行わなければい けない。正確な予測をするためには、選

手各個人のデータの分析が必要であり、その過程 は非常に困難だと感じることがあった。しかし、これらを通じて、データの解釈力や統計 の知識を深めることができた。また、この経験から積極的に学ぶ姿勢と、細部にまで注意 を払うことの重要性を感じた。特に前者の姿勢次第で、技術が身につくスピードが段違い であり、何事にも前向きな姿勢で取り組むことが大切だと感じた。スポーツベッティング のデータ分析を通じて得たスキルは、他の分野でも活かせると考えている。

結論から書くことを意識した。

システム開発について学び、工夫を凝らして○○システムを実現させた

講義で○○をはじめとするシステム開発の一連の流れとその技術について学んだ。これを用いて研究で○○を開発した。情報が溢れかえっている現在、○○においては○○が課題であった。これを解決したいと考え、○○が

可能なシステムを設計・開発した。そこでライブラリが存在しなかった○○の関数を作成した。似た機能をもつライブラリのアルゴリズムを参考にし、教授からの助言を得ることで関数の作成に成功した。ここから私は目標達成のために課題となる点を明確にし、着実に取り組む力を身に付けた。

自身が開発したシステムの内容と開発の経緯が分かるように書いた。また、前後の文章につながりがあるかを確認しながら書いた。

大学のXXゼミナールに所属し、講義で企業の抱える課題の解決に向けたDX推進に取り組み、企業のDX推進に貢献した。 私は企業の抱える課題について社員の方からヒアリングを行い、課題の根本を「変化への不安」

であると仮説を立てた。 提案では変化への不安を取り除くために、定量的な表現を用いることを意識し、DXを推進することによって得られるメリットを主に経済面から説明した。 その結果、企業のDX推進に対する意識を改革し、DX推進への取り組みに貢献することができた。この経験から、大きな組織が意識改革することの難しさを理解し、課題の本質を見抜く力を養うことができた。

部活動のチーム管理に力を入れて取り組んだ。選手兼監督として、目標のリーグの昇格を果たした。チームを管理する中で、「監督が不在であること」「チーム戦術がなく、場当たり的な戦い方をしている」という二点の課

題解決に取り組んだ。まず初めに自身が監督として就任し、チームの共通理解を作ることで、チームの戦術を確立することに成功した。また、選手との試合後のコミュニケーションを深めることで采配に対するチームメイトの理解を得た。選手兼監督の両立は困難であったが、チームの戦術を確立させ、チームの目標であるリーグ戦の昇格を成し遂げることができた。この経験を通じて、チームを指揮し、目標達成に導く力を養った。

結論ファースト、読みやすい文章

30人規模の広告プランニングの研究ゼミで企画代表を務め、広告理論だけでなく実践を通じて学びました。具体的には、法政大学社会学部のデジタルオープンキャンパス企画では、受験生のニーズに合わせてTikTok

のプロモーション機能を活用しました。その結果、12本の動画で合計59332回の再生回数を獲得し、1本あたりの平均再生回数は4944回でした。昨年度と比較して再生回数は約2倍増加し、企画は成功しました。

社会人フラッグフットボールチームでリーダーシップを発揮したことです。私が所属するチームは、学生が少数で社会人が主体でした。最初は学生が大人に対して臆していて、コミュニケーション不足で試合に負けることが

多かったです。そこで私はディフェンスリーダーとして立候補し、学生と社会人の信頼関係を築くために懇親会などを提案しコミュニケーションを深めました。その結果チームが結束し、世界大会で3位になりました。

ESの中身の整合性を重要視しました。
ロジックの破綻がないかをくまなくチェックするべきかと思います。

将来、ITを活用して顧客課題を解決し、社会に最適な価値を提供したいと考えています。貴社の広範な顧客基盤と、課題解決を通じて社会発展に貢献するという企業理念に共感し、インターンシップに参加することで、そ

の実現に向けて一歩を踏み出したいと考えています。貴社でなら、疑似業務を通して、顧客視点に立ったITソリューションの開発や提案といった実務経験を積むことができると確信しています。この経験を通じて、社会に貢献できる人材へと成長したいと考えています。

ES自体にまだ慣れていなかったので今思うと大した文章は書けていないと感じる。おそらく面接の方が重要だと思う。ESは少ない文字数の中でインターンシップに参加したい理由を書かなくてはいけないので端的にわか

りやすい文章を書くことを意識した。

電力を接触せずに伝送する非接触給電のうち、電磁誘導を用いる非接触トランスの解析方法について検討した。トランスの設計時に回路定数を確認するために試作や有限要素法を用いて磁場解析を行うが、一回あたりの長時

間になることがトランスの設計の長期化につながる。解析対象を〇〇で表現する〇〇を用いた磁場解析によって解決する。〇〇の特徴は〇〇の計算によって短時間で解析できるが、モデルの再現性が悪く低精度である。研究成果としては、〇〇において〇〇を工夫することで実測値と誤差5%の精度の計算を得た。また、解析時間は有限要素法と比較して15%短縮できた。

受験生9名のクラスの数学を指導していた。夏明けに6名が志望校の偏差値より10下回っている課題があった。原因は映像授業であった時期に躓いていたことだった。偏差値を上げるため2つの施策を行った。1つ目は、

各教科の担当とM T Gを毎週行うことを提案し、生徒の成績状況や留意事項、指導方針について共有した。2つ目は、生徒面談や模試の分析結果から各生徒の苦手を把握した。生徒の苦手や志望校の傾向に合わせたプリントを作成して指導した。これらの指導で、12月までに生徒9名が志望校の偏差値に到達し、全員が第一志望校に合格した。この経験から、私は問題の原因を明確にして具体的な解決策を提案する力を身につけた。

研究テーマを初見の人にもわかりやすいようにした

大学の野球部において、リーグ優勝を実現した。 弊部は、毎年6チームで行っているリーグ戦において3年連続4位であった。原因として、コロナ禍により部員が減少し、チーム内競争が鈍くなったことに加え、部員の時

間割の相違からチーム全体の効率的な練習が難しいことが考えられたため2つの施策を行った。1，自主練習の働きかけ。空き時間での個々の練習に加え、他大学との合同練習を新設した。2，SNSの運用による部員の勧誘。新入部員を積極的に獲得し、チーム内競争を刺激することでチーム力の底上げを図った。 以上の結果、例年の約2倍の31名の新入部員獲得によるチーム内競争の激化により、半数以上の部員の個人成績が向上し、7年ぶりのリーグ優勝を果たすことができた。

授業において、Ｃ言語でのアルゴリズムや数値解析の習得に力を入れた。 プログラミング未経験だったこともあり、プログラミングの考え方や機械工学の数値解析の理解に苦労した。そこで、まずは教授や大学院生に疑問

点を質問し、理解に努めた。ただ質問するだけではなく、まずは自身で参考書やインターネットを用いて調べ、相手が答えやすいように論点を絞るなどの工夫をした。また学習を進めていく中で、エラーが出ていないのにも関わらず実行結果がうまくいかない状況に陥った。そこで、得られた変数から正常に動いているのかの確認を順に行い、間違えている点を見つける方法を考え、実際に細かいミスを炙り出すことができた。この経験により私は質問能力と柔軟な課題解決能力を得ることができたと考えている。

結論ファーストやナンバリングなどを活用して論理的に書くようにする。なるべくチームでの経験を書くようにする

私は、勉強と検定の取得に取り組みました。 高校1年生から現在まで、数々の検定取得と成績での最高評価を目指して頑張りました。私は現在学業と並行し、アルバイトで1人暮らしや学費を稼ぎながら、大学に通ってい

ます。そのため、常に1人暮らしやアルバイトと両立しながら、勉強と検定取得に取り組む方法について考えました。 具体的には、毎日23時から翌2時までの3時間は勉強ができるような習慣を身に付けたり、アルバイトでは、出勤日によっては休憩の時間を取得することがあったので、休憩時間を利用し、参考書やワークを解き、時間を有効活用したりしました。 その結果、多くの科目で最高評価を得て、○○○検定の資格も取得することができました。また、この経験から計画性を身に着けることができたため、今後も自発的に物事に取り組みたいです。閉じる

高校時代に○○○部のマネージャーを務めました。入部当初は、チーム内の練習環境が悪く、マネージャーが私一人だったため、どのようにチームをサポートすればよいのかが分かりませんでした。そこで私は、チームの目

標である「県優勝」を目指すまでの間のサポートの仕方について考えました。 具体的には、日々の練習メニューの記録や時間測定を行い、計画的に物事が進められるような環境を作ったり、練習メニューによっては、ボール拾いや球出しを行ったりと、目標を達成するために、チームの意欲や技術向上の働きかけを行いました。 結果、チームは県ベスト4の結果を収めました。この経験から協調性や献身性を磨くことができました。

そこまで文字数が多くない分、いかに端的に伝えるのか、まとめるのかを徹底するようにしてました。また、誤字脱字などが無いように注意深く記入していました。

〇〇部にて副実行委員長として大会を運営したことだ。大会運営では、舞台となる○○、Ｔシャツなどのグッズ制作や広報活動といった仕事を、約20人の部員で行う必要があったが、昨年はスケジュール管理が甘く大会準

備が完全に終わらなかったことから二つの施策を打った。①必要なタスクすべてを洗い出し、8か月前から半月単位でやるべきことを明確化した②係と大会当日までの定期的なスケジュール調整による正確な進捗把握をしつつ、予定から遅れている係の仕事のサポートに回った。その結果、万全の状態で大会当日を迎え、問題なく約200人の参加者が競技を終えた。

専攻は法学科であり、民法を中心に学んでいる。日常生活で直面しうる相隣関係やビジネスなどのトラブルに対し、紛争なく論理的に解決に導くアプローチ方法を学べる学問であり、論理的思考力向上や実生活の実用性に繋

がると考え、集中的に学んでいる。 民法は「物権」「債権」「相続」のように分野が幅広く、また、社会の変化に対応するために、条文などの内容が抽象的に作ってある場合が多い。そのなかで、私は民法関連の授業を幅広く履修し各分野の「つながり」を意識しつつ、友人との議論を通して抽象度の高い内容を理解することに努めた。これからも、自己成長に繋がる学問である民法に取り組んでいきたいと考えている。

結論ファーストで分かりやすく書く。

私は〇〇を専攻しており、機械に生じる摩擦振動について学んでいる。実験で必要な装置を一から作る必要があった。〇〇では共同研究先と協力して進めていたが、連携が上手く取れない場面があり、問題解決に時間がかか

った。実験装置の作成を通して、進捗状況を共有し、行き詰まった場合はメンバー同士で協力して取り組む方が良いと考えた。この経験から、〇〇ではミーティングを実施し、進捗共有の時間を設けた。結果として、装置が抱える問題を解決することができ、設計通りの装置を作成することができた。

文が長くなりすぎないように簡潔に書くことを心がけた。

学業面に力を入れたのは大学の講義です。私は大学で政策科学という、経済学、環境学、法学といった幅広い学問を学び、物事を多角的に、論理的に考える力を養うため勉強しています。その中でも私は消費者行動を中心に

学んでいます。消費者行動を理解することはマーケティングやビジネスの基礎を学ぶ上で重要な基盤となると考えます。また、消費者行動を学ぶことによって企業の戦略を知ることができるので、日常生活での経済活動において自分の行動を抑制することができることがメリットだと感じています。マーケティングゼミではこの学問をより深めていきたいと考えています。

なぜ自分がその行動をしたのかについて明確にした。理解しやすい文章にできるよう心がけた。

実験において新たな知識を取り入れつつ、仮説と検証を繰り返し困難を乗り越えた事である。私は電子回路の実験実習を行っており、与えられた資料を参考に回路を組み立て、実験を成功させる必要があった。しかし、実験

から期待した結果は得られなかった。実験が失敗した理由を考えた結果、電子回路の原理が理解できていない事による回路の作製ミスとが原因であると判断した。そこで、本や論文を通して原理を学び直し、分からない箇所は教授に質問することで理解度を深めた。また、幾度となく回路を作り上げ、失敗する度に原因分析を行い、解決方法を模索し続けた。その結果、正しい回路を構築し、実験を成功させる事ができた。この経験を通して、難しい課題を達成するには、考える事を放棄せず、粘り強く取り組むことが必要不可欠であると学んだ。

端的かつわかりやすく書くこと

貴社で働くイメージを掴みたいからだ。私は大学で「○〇」について研究しており、DX推進や、労働現場のデジタル化の必要性を強く感じ、SIer業界に興味を持った。その中でも、①自社・他社製品を組み合わせた多

様なITサービスを提供し、幅広い業界、企業に対してDXを推進することができる。②「人を大切にする」と掲げ、早くから働き方改革に取り組む御社を知った。インターンを通してSIer業界だけでなく、貴社の理解を深め、自分との合致点を探したく、インターンシップ参加を希望する。

読みやすく簡潔な文章構成を意識した。就活を始めたばかりで、内容もしっかいとブラッシュアップすることができていなかったので、統合レポートなどを読んで会社のことを理解した上で、自分との合致点を書くようにし

た。一行は短く終わらせ、ナンバリングを使って見やすさを重視した。

大学1年生から始めたブログの運営に力を注ぎました。大学入学したときに、自分から自発的に何かをなしうる経験がしたいと思い、この活動を始めました。ブログを書くにあたって、どのようなことを書けば人のためにな

るのかの視点を大切に運営を続けていました。継続してやることが苦手だったので、毎日書くことを習慣として続けてきました。自分だけにしかできないブログ作りを続けた結果、2桁万円ほどの収益を得ることができました。

私は英語力向上に力を注ぎました。学部の専門科目を勉強していて、これだけでは将来的に幅が狭まってしまうことを考え、より広い視点を持つために英語の勉強を開始しました。具体的には、今までやってきた読解より、

リスニングやスピーキングといった実践的な英語を、youtubeや海外の人との交流イベントなどで鍛えました。そのおかげで留学でかけがえのない体験ができましたし、国内でも海外出身の友達が出来ました。

文字数が少ないため、結論ファーストで簡潔に書くように心がけた。

学業面では、データ分析に力を入れ、特に統計学の授業でのプロジェクトに注力しました。具体的には、課題で取り組んだマーケティングデータの分析において、独自の仮説を立て、データの前処理から統計解析までを行い

、最適なターゲット層を抽出しました。その際、ExcelやPythonを活用してデータの正規化や異常値の処理を行い、分析の精度を高めました。また、分析結果をもとに提案内容をビジュアル化し、分かりやすく発表することで、データを元にした意思決定の重要性を学びました。この経験を通して、論理的なデータ分析と分かりやすい情報提供の工夫を意識するようになりました。

「論理性」を意識することで分かりやすい文章を心がけた。

塾講師として「言葉遣い」でテストの点数を向上させた。私の経験からも「分からない」と言うことに恥ずかしさを持っている生徒がいると感じたため、指導時に「難しい」という言葉へ言い換えを行った。その結果、生徒

とのコミュニケーションが増え、理解度が明確になったことで授業効率アップに繋がり、担当生徒の成績向上率で全校舎の講師中2位となれた。「課題を分析し、解決に導くスキル」は仕事においても発揮できると考える。

200文字と少ない字数制限であったため、伝えたいことを簡潔にまとめるようにしました。

私は、運営メンバーと協力し、同世代の〇〇の設立に取り組みました。私は、学部時代の〇〇での経験から、同世代の〇〇との交流が充実した大学生活をもたらしました。そこで、卒業後も共に〇〇を続けられるための団体

を設立することに決めました。しかし、首都圏だけでも〇〇の数は多く存在し、新規参入することが非常に困難でした。そこで代表である私は、運営メンバーと協力し、たくさんの〇〇から既存団体や理想の団体についてのヒヤリングを行い、何度も会議を重ねました。その結果、誰もが納得する団体理念を作り上げることに成功し、〇〇で構成される大規模団体へと発展させることができました。

誤字脱字がないように、何度もキャリアセンターの方に添削して頂いた。

私が学業で特に力を入れたのは、データサイエンスの分野です。統計学やプログラミングを通じて、ビッグデータを解析し、実際の問題解決にどう応用できるかを学びました。特に、機械学習を使ったプロジェクトでは、膨

大なデータを効率よく処理し、モデルの精度を向上させる方法を追求しました。これにより、データドリブンな意思決定がいかに効果的かを実感し、業界でも即戦力として活かせるスキルを習得できました。

学業以外では、学生団体のリーダーとしてチームマネジメントに力を入れました。イベント企画やメンバーの調整、スポンサー獲得に取り組む中で、チーム全体の目標に向けた計画立案や進捗管理の重要性を学びました。特

に、困難な場面でもチームメンバーの意見を尊重し、最適な解決策を見つけるリーダーシップを発揮しました。この経験を通じて、組織の成果を最大化するためのコミュニケーションやコラボレーションのスキルを身に付けました。

読みやすい文章にすること

大学生時代の2年間のアルバイトです。今の自分よりも成長したいという思いで苦手な接客業のアルバイトに挑戦し、コミュニケーション能力を高めること、イベントを自分の力で企画することが出来るようになりました。

イベントの企画は初挑戦であったし、元々コミュニケーション能力が高いほうではなく、人見知りをする方であったので、辛いときもありました。でも続けていくうちに、コミュニケーション力を高めるために、色々な知識を吸収し話の引き出しを増やし、話しかけるときのテンプレートを何個も持つように心がけました。イベントを企画するときは、自分の意見だけではなくお客様から意見を聞き、思いついたことを積極的に口に出して先輩や店長と話し合いをしました。その中で、自分1人で悩むのではなく、とりあえず口に出してみるという事が大切であることを学びました。苦手なことや初挑戦なことをするのはとても勇気がいることだし、何度も辞めたいと思う事があったけど、このアルバイトをやり遂げたことでコミュニケーション能力、イベントの企画能力を高めることが出来ました。

文字数制限に対して9割は書くこと

私は〇〇を専攻しており、プログラミングを初めとしたシステム開発の基礎や統計学や機械学習について学んでいる。【授業内容】2年次に履修した「〇〇」は〇〇の実習であり、システム開発を経験した。3年次に履修し

た「〇〇」は〇〇を用いたチーム開発の実習であり、〇〇を作成した。【取り組み】〇〇ではリーダーとして役割分担をしたが、連携が上手く取れない場面があり、問題解決に時間がかかった。実習全体を通して、進捗状況を共有し、行き詰まった場合はメンバー同士で協力して取り組む方が良いと考えた。この経験から、〇〇では定例会議を実施し、進捗共有の時間を設けた。結果として、実装に難航した箇所をメンバーと協力して解決することができ、期間内に設計通りのシステムを作成できた。

長すぎない文で作成し，簡潔に何を行ったかを示した．

機械学習を活用した既存サービスの改善に関する研究です。そのサービスは現状、〇〇といったことが問題だと捉えており、それが〇〇を引き起こしています。それに対して私の研究では、自然言語処理を活用した精度改善

の手法を提案しました。この提案手法により過去の研究よりも精度を上回り、より良いサービスへの改善ができました。このシステムが現実に組み込まれれば〇〇の課題は解決され、ユーザー満足度の高いシステムとなることが考えられます。この研究を通じて、問題を構造的に捉えて改善策を提案し実現する力を身につけることができました。

大学のテニスサークルで、練習進行役として活動しました。数十名のメンバーが所属しており、練習がスムーズに進むように計画・調整を担当しました。練習内容の事前共有や練習後のフィードバックを徹底し、メンバーの

意見を取り入れて練習内容を改善することで、チーム全体のモチベーションを維持しました。結果として、サークル内の技術向上と一体感の向上に貢献できたことが大きな成果です。

論理的な構成にすること、会社が求めるスキルや経験は何かを考え、それらをアピールできるエピソードを選定することを心がけた。

数学の問題解決力向上に向けた自主研究と実践

数学の問題解決力向上を目指し、自主ゼミに参加しました。まず、国内外の数学オリンピック問題集を解き、難解な問題に挑戦しました。次に、解答の過程を詳細に記録し、解法のパターンを整理しました。さらに、月1回

のペースで数学の自主ゼミに参加し、他の学生と解法についてディスカッションを行い、視野を広げました。この取り組みにより、問題解決力が飛躍的に向上し、全国規模の数学コンテストでの高評価を得ることができました。また、解法の発表を通じて、論理的思考力やプレゼンテーション能力も大いに鍛えられました。

地域ボランティア活動での環境保護プロジェクト推進

地域ボランティア活動で、環境保護プロジェクトに力を入れました。具体的には、地域の清掃活動やリサイクル啓発キャンペーンを企画・実施しました。まず、地域住民や学校と連携し、定期的な清掃イベントを設け、参加

者のモチベーションを高めるためにリーダーシップを発揮しました。また、環境教育ワークショップを開催し、ゴミの分別やリサイクルの重要性を広めました。さらに、SNSを活用して活動内容を発信し、広範な支持を得ることに成功しました。この取り組みにより、地域の清掃頻度が向上し、リサイクル率も大幅に改善されました。また、環境意識の高いコミュニティが形成され、持続可能な社会の実現に貢献しました。

ロジカルに書くことを心がけました。

私が学生時代に頑張ったことは、マーケティングゼミナールにおいて企業にB2Cの販売プランを提案し採用となったことである。 私は現在、東証プライム企業の商品マーケティングを行っている。商品は30万円と高価

な製版機であり、企業が販売に苦労していた。最初は扱う商品が難しく苦戦をした。 その上で二つの策を講じた。 一つ目は顧客層の選定である。曖昧だった顧客層を4c、swot分析を行い明確化した。長所や時代の潮流を考慮して顧客層を選定し、集中したアプローチが可能となった。それが顧客層に向けたSNS広告作成や競合にない料金プランの提案に繋がった。 二つ目は意見交換の活発化である。班員とゼミナール全体でそれぞれ週一度議論の場を設けた。結果、別視点が加わり再検討やアイデア発生の機会が生まれ、ゼミナール全体の研究精度が向上した。 そして、B2C向けに初期費用を最大98％減額できる料金プラン等を企業へ提案し採用となった。

設問が少なかったので、その一つで要素を詰め込んだ。

語学試験で目標得点を取得したことだ。初受験時、スコア〇〇という惨敗に終わってしまった原因を日々のタスクが明確化されていないからだと考え、目標点、必要な演習量を数値化し、試験までの日数にタスクを振ること

で勉強を継続することができた。結果として、目標のスコア〇〇を獲得できた。この経験から、逆算した計画、日々のタスクの数値化の重要性を学んだ。

塾講師のアルバイトで生徒を難関大合格に導いたことだ。成功の要因は2つある。1つ目は、合格から逆算して勉強計画を立てたことだ。合格から逆算した計画を立てることで、生徒が安心して勉強をし続けられることにつ

ながった。2つ目は、生徒の継続して努力できる強みを最大限生かすために、進捗確認を毎週したことだ。これにより、努力の方向の確認と修正ができ、直線距離で合格に辿り着けた。結果として、難関大合格へ導けた。

短い文章でも伝わるように工夫しました。

半年間でTOEIC800点を取得するという目標をたて、毎日3時間勉強することで、320点上げた。 世界基準で活躍したいと思ったのが動機である。具体的にはreadingは文法からやり直し、listen

ingは聞き取った音を書き起こすディクテーションを毎日続けた。電車の中では通学時間を有効活用しようと英語を聞くなど常に英語に触れるようにした。また、listeningの能力を向上させるには、自らのspeaking能力を向上させることで理解が深まると考え、大学が主催している英会話教室にも通い、会話の練習をするなど多方面から学んだ。結果、810点を取得し、目標を達成した。これらの経験で発揮した目標を達成するためには何が課題か考え解決する課題解決力と粘り強さをもって周囲と協力しながら仕事に貢献したい。

Sierでは、多くの関係者とシステムを作ることが求められるため、周りを巻き込むエピソードを記載した。

学部4年次は液晶を潤滑油として使用する研究をしていました。潤滑油は槢動面の引き込み速度などの条件によって適切な粘度が変化しますが、従来の潤滑油ではこの変化に対応できません。そこで液晶に着目しました。液

晶は流れに対してどのような分子配向をとるかによって粘度が変化します。また、電場や磁場をかけることで配向方向を操作できます。これにより潤滑条件の変化による問題を解決しようと研究していました。結果として従来行われていなかった偏光カメラを用いた液晶の配向角度観察に成功しました。またその際の摩擦力、膜厚の関係についても明らかにし液晶潤滑油の実用化に必要なデータを取得しました。大学院入学後はワイヤの縦振動による騒音発生を防止するための研究を行っています。現在は研究の第一段階としてゴム紐をワイヤに見立て、縦振動を発生させられる実験装置を作成しています。また、PTVを用いた振動計測の準備も行っています。

C++、Excelのマクロ、Matlab、を経験したことがあります。Matlabは研究で学部4年次から使用しており、研究が変わった現在でも使用しています。Matlabでは大きく3つのプログラムを作成し

ました。実験データと既知のフレネル係数の計算を利用し供試油膜厚を算出するもの、平均化処理を行なったFFT解析をするもの、液晶分子の配向角度を計算するものです。この中でも最後のものに最も力を入れました。実験で摩擦中の液晶の様子を変更カメラで撮影します。偏光カメラで取得した画像の各ピクセルにはそれぞれ異なる4つの角度の偏光情報が入っています。これらの情報を用いて液晶分子の配向角度を計算させるようにしました。そして配向角度の大きさを色で表す配向度マップと呼ばれる画像を作成しました。それに加え、時間経過による配向の変化を分かりやすく表現できるよう配向度マップをコマ送りで再生する動画も作成しました。

結論から書くこと、字数内でどれだけわかりやすく書けるかを意識しました。

学生時代、私はベンチプレスに力を入れました。初めは軽い重量から始めましたが、毎日のトレーニングと栄養管理を徹底し、徐々に重量を増やしていきました。最初は思うように成果が出ませんでしたが、諦めずに継続す

ることで、最終的には自己ベストを更新し、目標としていた重量を持ち上げることができました。この経験を通じて、努力の大切さと目標達成の喜びを実感し、それが私の自己成長につながりました。

短い文章で相手にどのような人間かを伝えること。

研究室で培ったITスキルを活かしたいため～

簡潔に記載すること、結論ベースで記載すること

サークルの新入生歓迎会の活動に力を入れた。私は統括を務めており、円滑な意思疎通のため、チームの親睦を深める必要があった。そこで、毎週行われる会議において「最近あった楽しかったこと」を話す時間を設けたり

、ご飯にみんなで行く時間を積極的に作り、チーム員同士の理解を深める時間を増やした。その結果、共有や相談の機会が増え、スムーズに活動を行うことができた。この経験から、チームの環境づくりの大切さを学んだ。

・誤字脱字
・簡潔にまとめる

○○の安定化メカニズムの解明を目的とした干渉/蛍光顕微鏡の開発

界面活性剤と高分子それぞれに適した2色の○○を導入し、同時かつ独立に観察することで、○○内の界面活性剤と高分子を識別して観測可能な装置の開発に取り組みました。装置を開発していく中で泡膜からの蛍光をなか

なか検出できない課題に直面しました。初めは装置側に問題があると考えましたが視点を変え、実験室内を徹底的に暗くする工夫を施すことで泡膜からの蛍光のみを検出器に入れることができ、1枚の○○内部の不均一構造を捉えることに成功しています。また、極力長い時間泡膜の動態を観察するために、湿度を90％以上に保つ機構を装置に導入しました。その結果、泡膜の寿命を1.5倍程度までのばすことができました。

私は長年働いたお店への愛着から、コロナ禍で傾いた経営を立て直したい想いがあり、自社商品の売り上げを伸ばすため二つの取り組みを行いました。 1つ目に、自社商品の認知度拡大が売り上げ向上に繋がると考え、類

似の他社商品をお求めのお客様に積極的に声をかけ、自社商品の紹介をしました。 2つ目に、商品知識やコミュニケーションの良い事例をスタッフ間で共有することが、自分だけでなくスタッフ全体の商品提案の質を向上させると考え、手の空いた時間を使って情報共有を行いました。 その結果、自社商品の売り上げが前年比154％まで向上し、社内コンクールでは40店舗あるエリア内で1位を獲得できました。

結論ファーストを意識した。難しい言葉を使わず、読みやすい文章を心掛けた。

アルバイトの家庭教師で生徒の学習意欲を向上させ、定期試験の点数を半年で約10点上げた経験がある。

制限文字数が少なかったため、一番伝えたいことがしっかりと伝わるように意識した。

学生時代は研究活動に努め、課題解決に至るフローを実践的に学びました。私は実験を通して計画と実行、得られたデータを考察して次の計画を立てるサイクルを繰り返し行ってきました。中でも考察は予想していた結果と

の比較を、周囲の意見を踏まえ多角的な視点で捉える必要があると考えています。問題解決プロセスの確立が研究活動を通して一番成長できた部分であり、今後環境が大きく変化した場合も有効に活用していきたいです。

家電量販店販売員のアルバイトリーダーとして販売促進に努めました。自発的な意思疎通から他店舗スタッフの好事例を積極的に収集し、集めたトークを自身の接客で実践することで、メリットが伝わりやすく販売につなが

る案内を精査しました。また店舗スタッフに対しても提案の仕方の改善を促し成約率の改善を図りました。結果としてアルバイトスタッフの売上前年比が約1.3倍まで成長し、店舗の実績改善に貢献しました。

200字と記述できる分量が少ないので、伝わりやすさを重視して簡潔に、定量的に表現できるように意識した。

海外渡航経験ゼロの私が単独で短期留学し、英語力を向上させて留学課でのアルバイトで活躍 できたこと。

私は海外経験がほとんどなく、英語への自信の無さから留学課支援のアルバイトで思うように活 躍できていなかった。英語を使わざるを得ないストイックな環境が必要だと判断し、シンガポール の語学学校に3週間通っ

た。学校では、単語や文法の授業とプレゼン等の能動的な授業のサイ クルによって表現力を徐々に高めることができた。また、クラスメイトと食事や外出も共にして、授 業外の会話の機会を最大限増やし、実践的な英語力を身につけた。帰国後には、ガイダンスの 進行という大きな仕事を初めて任され成長を実感した。学校で出会った、年齢も性別も国籍も多 様な友達と帰国後も連絡をとる仲になれたことは私の社交性に対する自信に繋がっている。

タイトル付けが必要だったため、言いたいことが端的に伝わる文章を心がけた。

大学では情報系と電気系の授業が多かったため、それらの学習に力を入れました。私はもともと理数系の科目が苦手だったのですが、情報系の授業は新たに学ぶことが多いのに対して、電気系の授業は高校物理の延長線上に

あり、初めはついていくのに苦労しました。しかし、予習・復習を行い、より良い成績を取ろうと取り組んだ結果、これら二つの分野は密接に関わっているのだと理解することができました。

ITに関して実践的な知識をつけたいと思い、基本情報技術者試験の勉強に取り組みました。試験範囲が広く、最初は何から手を付けてよいのかわかりませんでしたが、大学の授業で学んだことのある分野から始めることで

、ペースをつかむことができました。苦手分野もありましたが、入念に対策した結果、試験に合格することができ、ITへの興味がさらに深まりました。今後はより高度な資格の取得も目指したいと思っています。

エピソードを絞って，簡潔にまとめた．

私は○○部で○○という目標の達成に向け頑張りました。○○という課題があり、それに向けて○○ということをして取り組みました。その結果、その目標を達成することが出来ました。

結論をまず初めに書く。ダラダラ書かないようにした。

ゼミでのRを用いた統計分析に力を入れています。数学に関する分野に対しては苦手意識がありましたが、データを扱いこなせられるようになる事を目指して毎回の演習に取り組んでいます。私は、新たな価値を考案し形に

していくなかで社会課題の解決に貢献していく働き方をしたいと思っていますが、まず問題の現状を把握するためには分析も行う必要があり、そのための知識や論理的な思考法を身につけておくべきだと考えたからです。

私は、コールセンターのアルバイトで、商品についての徹底的な理解やお客様の購買意欲を高められる表現を考える努力を行い、働き始めて2カ月で目標とされる定期率30％の倍以上を達成し、その維持に成功しています

。業務をこなすうちに、親身になってサポートしてくださる上司の方々に早く信頼して仕事を任せてもらえるようになりたいと思い、自分が受けた電話の受注は全て定期購入につなげる事を目標にしました。

字数が短いので、簡潔にまとめること

所属していたバドミントン部での活動です。その中でも特に高校3年生の引退試合選抜に力を入れました。私はダブルスでの出場で、校内で上から順にA,B,Cの選抜が行われますが、当初私たちは一番下のCチームでし

た。私たちはより上のチームで引退試合に出たいと考え、Bチーム昇格を目指しました。主な取り組みは2つあります。1つ目は徹底的に二人で話し合うことです。弱点はどこか、改善するにはどうすれば良いのか話し合い、二人でそれらを意識しながら取り組みました。2つ目は他のダブルスペアにも協力してもらい、部活の練習外の時間でも練習試合をしたことです。試合を重ねることによって、より実践的なスキルを身に着けようと努力しました。結果として、私たちは元々Bチームだったダブルスと試合をし、勝利したことでBチームに昇格することが出来ました。この経験から、私は努力をし続けることの大切さを学びました。

自分が今一番アピールしたい強みを盛り込むようにした。また、伝わりやすい文章になるように気を付けた

サッカー部での活動において、チームを一つにまとめたことです。私の高校は毎年最後の大会で初戦敗退するような学校で、私たちの代も決して強いとは言えませんでした。個々の実力はあるのに何故勝てないのかと考えた

ところ、その原因はチームの仲が悪いため部活中の雰囲気が悪く、実力を思う存分発揮できていないことであると仮説を立てました。チームで1つの目標に対して力を合わせる経験が必要であると考えた私は、文化祭で模擬店を出店し、部員全員で行事に参加するよう促しました。“黒字を出す”というザックリとした目標ではありましたが、チーム一丸となって見事達成し、チームの仲は急速に深まりました。チームワークを強化した私たちは、最後の大会では我が校10年ぶりとなる〇〇という結果を残すことができました。この経験を通じ、目標に向かってチームで取り組む楽しさと、チームワークの大切さを学びました。

2つあります。 1つ目は数学です。私は内部推薦で大学に進学したため、他の学生に比べて講義内で苦労することが多々ありました。特に数学では、高校で習わなかったことが知っている前提で講義が始まることも多く、

なかなか理解できませんでした。そこで、教授やTA、賢い学生に積極的に質問を繰り返し理解を深めました。その結果、数学系のほとんど科目の成績では最高評価を獲得することができました。 2つ目は論理回路という講義です。論理回路とは、ハードウェアに関する知識の一つです。私がこの科目に積極的に取り組んだ理由は、情報技術の基礎である論理回路を確実に理解することで、以後学ぶIT技術に向けて、知識や考え方の応用が可能だと考えたからです。この科目を学ぶにあたって、知識を蓄えるだけでなく、知識に対して“なぜ”の問いかけを常に行い、“考える”ことを心掛けました。その結果好成績を収め、他のIT技術教科にも応用できています。

アパレル店にて顧客満足度の向上に注力したことです。私の店舗ではコロナウイルス流行後、店舗へのクレーム件数が基準値の3倍に増加し、その内半数以上が接客対応に対する不満という課題がありました。接客態度が不

愛想に見えることが原因であると仮説を立てた私は、店内を観察したところ、マスク着用によって表情が暗く見えていることに気付きました。そこで私はクレーム件数を基準値以下にすることを目標とし、マスク越しでも伝わる笑顔を全スタッフへ意識づけることを目指しました。その施策として、社員の方と協力し、全スタッフで笑顔の練習を定期的に行いました。また、私はベテランスタッフとして新人スタッフに積極的に声をかけ、スタッフが自然と笑顔になる環境づくりを心掛けました。その結果、接客対応でのクレーム件数は基準値以下に減少し、顧客満足度の向上に寄与しました。この経験を通じ、日々の改善が大きな成果に繋がることを学びました。

何度も見直す

私は、少林寺拳法の大会で関東大会に出場することを目標に掲げて、部活動に力を入れていました。そして、先輩達にとって最後の大会に、私も団体演武のメンバーとして出場しましたが、都大会入賞という結果に終わって

しまい、非常に悔しい気持ちになりました。そのため、自分達の代では絶対に関東大会に出場を果たすという強い決意も持ち、朝夕合わせて週9回の稽古に励みました。さらに、私は技の美しさの評価が低いことを改善する必要があると考え、毎日寝る前と起きた後にストレッチを行い、身体の柔軟性を高めました。その結果、自分達の代にとって最後の大会で団体演武のメンバーとして出場し、都大会3位という結果となり、関東大会出場を果たすことができました。この結果となった要因は、技の美しさの点数が高かったことにありました。私はこの時、嬉しさと共に、地道に努力を続けることで成果が表れるということを強く実感しました。

瞳孔径の変化を用いて未知語検出手法における新規指標の開発に力を入れました。瞳孔径は、認知負荷に影響することが示唆されています。したがって、客観的指標として瞳孔径を用いて、未知語と既知語を聴取させる実験

を行いました。計測した瞳孔径のデータは、瞬目によるノイズの影響を除去する必要があります。しかし、瞳孔径を用いた研究例は少なく、研究室としても有識者が少なかったため、瞬目によるノイズの除去を行うためのプログラムをゼロから構築する必要があり、苦労しました。どのようにノイズを除去するかの要件定義を教授と議論し、情報学科の友人の助けも借りながら試行錯誤を行い、プログラムを構築しました。その結果、未知語を聴取した際の瞳孔径に現れる特徴が明らかとなり、学会で発表することに繋がりました。この経験から、自ら新しいことに挑戦する行動力や、周囲と協力しながら物事を進める協調性が身につきました。

私は、課題を解決に導く論理的思考力と周りを巻き込む力があります。共同研究でスポーツ指導支援を目的としたアプリ開発を行っています。私は、主にアプリのUIを担当しています。企業側は漠然とした要望しか定まっ

ていなかったため、UIの仕様か定まらず、開発の進捗が滞っていました。解決策として私は、指導者からの見た視点を明確にすることが必要だと考え、指導者へのインタビューを提案しました。そして実際に私が主体となってインタビューを行い、他のメンバーは指導者の意見を記録し、まとめ上げることで検討するべき機能を明確化することに繋がりました。したがって、仕様を詰めてから設計を行うことができたため、開発途中に仕様の変更などが発生することもありませんでした。結果として、困難に思っていた企業側が設定していた期日までに、デモアプリのUIを実装させ、指導者から直感的で使いやすいアプリであるとの賞賛をいただきました。

結論ファースト。なぜその論理に至ったかも説明するようにした。

共同研究でアプリの開発を行っています。企業側の要望でBluetooth meshを通信環境としましたが、最新技術のため関連する文献が少なく、実装するのに苦労しました。さらに、企業側の計画に合わせたスピ

ード力も要求され、困難な開発となりました。解決策として、期日までの課題の優先順位を明確化し、逆算したスケジュール管理を行うことで、生産性が向上し、デモアプリの開発を期日までに行うことが出来ました。

進路指導員のアルバイトを通して、生徒の不安を解決することに力を入れました。特に生徒も納得できる学習計画を提案するために、論理的な根拠も一緒に伝えるように心がけました。そして、生徒のどのように勉強するべ

きかという悩みを解決することで志望校合格への手助けをしました。結果として、担当した生徒10名、全員が志望校に合格できました。多くの生徒に力になるような指導ができたことが自分の自信に繋がっています。

結論ファースト。なぜその論理に至ったかも説明するようにした。

高校1年生の9月に、化学部での活動において学会発表を行い、先端化学賞というものを受賞したことだ。私は当時、4人のグループで、中和滴定についての研究を行なっていた。研究の中で、pHを測定するために、様々

な測定液を試したりした。しかし、この研究は、趣味程度に楽しんでいただけだった。学会発表は、私とは別の2人組のグループが、別の研究内容を発表する予定だった。しかし、8月のある日、学会発表を行う予定だった別のグループの人員が欠けてしまったため、急遽私を含めたグループのメンバーで、中和滴定の研究で学会発表を行うことになった。そこで、大急ぎで学会に間に合うようにものすごいスピードで、研究を行なった。夏休み返上覚悟で、1日8時間の実験を殆ど毎日行い、データ分析や資料作成を自宅で1日3時間程行なった。その結果、9月の学会発表で先端化学賞という賞を受賞した。このように私は、瞬発的な力を出すことができる。

私が学業で力を入れたことは、一般教養の過程で行なう乗船実習を通じて、マイクロプラスチック問題に対する解決策を考えたことだ。私の所属する北海道大学では、おしょろ丸という大きな船を所有している。4日間の乗

船実習をしている間に、海の水を採取する機会があった。そのときに、ペットポトル程の量の水を採取すると、見事に下部にプラスチックが分離したのだ。マイクロプラスチック問題は、思った以上に深刻だった。そこで、私はマイクロプラスチック問題について調べて、解決策を最終日のグループワークで発表することにした。船の中ではインターネットはおろか、携帯電話も使う事が出来なかったので、船の中にある資料しか頼る術がなかった。しかし、海洋学に詳しい乗船員の方々が沢山いらしゃったので、そこから沢山の情報を得ることができた。この経験より、私はマイクロプラスチック問題の深刻さ、そして情報共有がいかに大切かを学んだ。

人生でリーダーシップを発揮したことは、3ヶ月間アルバイトとして、コールセンターで保険のお問い合わせ窓口の担当をしたことだ。私の仕事は、保険金額を伝えることではなく、どうしたらお客様が保険に興味を持って

くださるかを考えながら資料送付を提案することで、技量を必要とした。例えば、ご年配のお客様のお話が聞き取れずご不快な思いをさせてしまったり、資料請求を上手に案内できなかったり、保険金額を答える資格を持つ方に電話を転送したりすることが度々あった。そこで私は、保険の資料請求件数が多い方の電話応対の方法を実践したり、上司に自分自身の通話音声の分析をお願いしてフィードバックを頂いたり、自分自身の話し方を丁寧になるように工夫したりするなど、試行錯誤して資料請求率を上げるように努力した。その結果、私の保険の資料送付率は100%になった。この経験から、何事も工夫して努力することの大切さを学ぶことができた。

結論ファースト

高校時代に最も力を入れて取り組んだことはラグビー部のキャプテンとして一度負けた相手と再戦し，勝利したことです．再戦をするにあたって私は勝利のために過去の試合映像を分析し，チームの新しい戦術や対策を考え

ました．新しい戦術を練習するにあたって失敗すれば何が悪かったのかを短時間で話し合い，成功すれば互いを褒め合いながら戦術の質を高めていきました．試合のときには自らが中心となり常にコミュニケーションを取り続け、味方・相手の位置などを意識しながら動き、チームの勝利のために貢献しました．新しい戦術や対策は相手に通じ，リベンジに成功しました．この経験から入念な準備と柔軟性の大切さを学びました． 入念な準備はより良いITサービスを考案するという点で，柔軟性はお客様のニーズを先読みし，最適な解決策として提供するという点で貴社でも活かすことが出来ると考えています．

私は第1希望の研究室に入るために学業に力を入れました．研究室に入るためには全教科で良い成績を取ること，そして，研究室に入った後に遅れないために研究室の担当教授の授業を受けることが必要だと考えました．私

は学習塾でアルバイトをしており，自らの言葉を用いて教えることで理解が深まり，効率的に知識が身につくと学びました．その経験を活かし，友人と勉強をするときは互いに解説をする時間を作ることで効率的に進めました．しかし，担当教授の授業は難易度の高く，わからない部分も多くあったため，先輩や教授に積極的に聞きに行くことで対応しました．そして課題や試験は締め切りや難易度などから逆算し，効率的に対処し，良い成績を取ることが出来ました． こうした努力の結果，第1希望の研究室に所属することが出来ました．また，研究に関わりのある授業を受けたことで，研究室での授業も遅れることなく理解することが出来ました．

私が最もリーダーシップを発揮したのはラグビー部の部長としての勧誘活動です．昨年はほとんど活動できず、新入部員は3人と少なかったため、部員の勧誘に対する意欲が低下していました。そこで，リーグ戦一部残留と

いう目標を掲げ、そのためには選手が必要だと部員を説得し，勧誘に真剣に取り組んでもらうことから始めました。次に勧誘への真剣さを表すために新歓の運営団体に所属し、正しい情報を早く伝達することで多くの新入生を勧誘につなげました。その後もより部活に興味を持ってもらうために部活の詳しい説明や様々な学部の部員がいることを活かし、大学生活での相談に対応するためのオンライン部活紹介兼相談会を開催しました。これらの活動の結果、昨年は3人だった新入部員数を25人まで増やすことに成功し、リーグ戦一部残留を達成しました。この経験によって目標から逆算し、やることを明確化する力と実際に行動する力を培うことができました。

9割は書くこと

学業面 私は学業に関して経営学に取り組み、その中でもマーケティングや経営戦略を中心に学習しました。利益を出すために最も重要なことは「顧客のニーズを満たすこと」だと学びました。ただクオリティの高い商品や

サービス作れば良い訳ではなく、顧客が何を求めているのか「顧客のニーズ」を常に考える必要があります。経営学での学びを活かして、顧客の思考や感情に寄り添うことで、顧客のニーズを満たしていきたいと考えています。 学業面以外 コールセンターのアルバイトでお客様を安心させる対応を行ったことです。私は初対面の人とコミュニケーションを取る際、緊張してしまう癖があり、上手く説明ができず、不安を抱かせてしまうことがありました。そこで私は接客の質の改善を行いました。ベテランのオペレーターに実際のお客様との通話を聞かせてもらい、教わったポイントを意識しながらロープレを1日5回程行うことで、お客様に寄り添った安心させる対応をしました。

簡潔な文章構成

大学では、通訳・翻訳分野の学習に力を入れました。 学習を通して、特に翻訳においては英語の能力以上に日本語の流暢さが求められることや、背景知識として海外の政治・経済の状況に目を向けることの大切さを学びま

した。 通訳・翻訳関連はレベルの高い授業が多く、初めはついていくのに苦労しました。しかし予習・復習を継続することで、語学レベルの向上よりも価値のある有意義な学びを得ることができました。

私は長期インターンシップで、インスタグラムを使った自社メディアの集客に尽力しました。 フォロワーが0人の状態から、知名度を上げるために継続的にコンテンツの見直しを行いました。ターゲットを明確化し、ニー

ズに合わせた投稿を毎日行いました。その結果、一か月に100人獲得したフォロワー数を、一週間で100人というペースで増やすことに成功しました。この経験を通して、継続することの大切さを学びました。

文系からエンジニア職への応募だったので、エンジニアに求められていることは何かを考え、意欲を盛り込むことを意識した。

サークルでの活動について

他の企業と同じ内容を使いまわしただけですが
具体的な数字を入れることを気をつけました。

ゼミの研究でグループを引っ張ったことだ。私達は格安航空会社を研究している。リーダーを務める中、先輩方と意見の食い違いや同期がゼミ活動に積極的ではない、などで研究が進まないことがあった。そこで、人一倍意

見を出した。また、メンバー1人1人の意見を確認し研究を進めた。その結果、11チームの中、学会発表のメンバーに私達のチームが選ばれた。チームをまとめるには取り組みへの熱意と会話が大切だと学んだ。

200字という短い制限の中、伝えたいことを簡潔にまとめること。

学部2年時、◯◯に3か月取り組んだ。具体的には、ゼミの仲間4人で判例、文献の調査や主張の組み立てを行い、弁論をするという活動をした。工夫したことはチーム内での連携である。チーム内で論旨が統一されていな

いと弁論が成立しない点が存在するときがある。そのため、各々の弁論内容が矛盾をきたさないかを、念入りに確認した。結果的に予選で敗退したが、チーム内における意思統一の重要性を感じることができた。

＜◯◯＞ ◯◯を目標に練習を行った。その中で、◯◯と目標が合わないことが課題となった。私の目標とは異なり、◯◯の目的は楽しむことだった。そこで、私は◯◯との話し合いに取り組んだ。練習を増やしてもらう代

わりに、◯◯のために◯◯に出るといった交渉を行った。 その結果、◯◯で◯◯に進出するほど成績が向上した。

字数が短かったので、何を行いどのような結果が得られたのかを書いた。

2点ある。1点目は、夏のインターンシップに参加し、貴社のシステム開発の仕事についてより深く学びたいと考えたからだ。 私は大学時代、○○や○○としてチームをまとめる活動をする中で、チームで同じ目標に向か

って努力をすることにやりがいを感じた。そして夏のインターンシップを通して、貴社が要件定義から開発まで風通しの良い環境でチーム一丸となって取り組んでおられることを知り、自分に合っていると感じた。そこで秋のインターンシップでシステム開発を体験し、貴社ならではのチーム力を体感したい。 2点目は、社会貢献度の大きさに魅力を感じたからだ。私は多くの人の役に立ちたいとの思いから社会貢献度の大きさを重視しており、貴社ではITサービスを通して非常に幅広い業界の事業を支援しておられるため魅力を感じている。インターンシップを通して自分が貴社でどのように社会に貢献できるかをより深く理解したい。

結論ファーストで書くこと

学業面で最も力を入れたことはゼミ活動です。私はゼミ活動で経済学、主に経済数学を学んでいます。私は幼いころから数字を扱うことが好きで、『決まっている答えに辿り着くために論理的思考を凝らす』ところが数学の

魅力だと考えています。経済数学はただ、計算するのではなく経済の観点から現代問題を考えることが出来るため、入学当初から興味を持ち1番力を入れてきました。また経済数学を学ぶ中で、ゼミ教授がよくお話してくださる、フィボナッチ数列、黄金比・白銀比についても興味を持ち、卒業論文ではこれらについて詳しく研究しようと考えています。

エントリーシートを記入する際に気をつけたことは、結論ファーストで書くことです。結論を最初に伝えないと余計なことを長々と書いてしまい、読みにくく、伝えたいことが伝わらない文章になってしまうからです。自分

のアピールか簡潔に伝わるような文章にすることを心がけました。