オービックのインターンES（エントリーシート）一覧 （全96件）

所属する学生団体で新入会員を倍増させた経験である。当時は人数減少により活気を失い存続すら危ぶまれる状況であった。私は新歓活動の責任者として、この課題の解決に取り組んだ。まず情報不足を補うため卒業生50

名以上にヒアリングを行い、効果的施策の知見を得た。次に少人数体制の制約を乗り越えるため役割を細分化し、得意分野ごとに担当を割り振った。そのうえで週次で進捗確認を行い、相互に支え合う体制を構築した。結果として新入会員は従来の2倍超となる100名を迎え、団体は活気を取り戻した。さらにこの成功は次年度以降にも波及し、持続的な団体発展の基盤となった。

私の強みは明確な目標を掲げ、周囲を巻き込み成果を実現する力である。高校時代に運動部の部長としてビデオ撮影を用いた練習改革を導入し、課題の洗い出しと改善点の共有を徹底した。その結果、部員の主体性を引き出

し、停滞していた組織を変革して県大会ベスト8進出を達成することができた。一方で課題は心配性である点だ。大会前には戦術確認や資料準備に過度な時間を費やし、睡眠不足で臨んでしまい、パフォーマンスを落としてしまったことがある。しかしこの特性は慎重な計画立案やリスク把握に役立つため、改善策として優先順位を適切に定め、行動へ移すように心がけている。

ガクチカと強み弱みなので、普段の自分と相違ないか友人に確認添削してもらった

学生団体で大学生向け冊子の制作に携わった経験だ。私は広報担当として数千人規模への配布を担った。当初は大学へのメール依頼が不調に終わり、文章だけでは熱意を伝えきれないことが原因だと考えた。そこで電話でア

ポイントを取り、冊子を持参して活動目的を直接伝える方法を導入した。協力校は増えたが作業負担が大きくなったため、スプレッドシートで進捗を可視化し、全員が互いを支援できる体制を整えた。その結果、十数校から協力を得て目標の配布枚数を達成することができた。

私の強みは、課題の背景要因を見極め、主体的に行動して組織を動かす力である。体育会バスケサークルでは、指導不足による停滞を解消するため、自ら率先して数十人の部員へ助言し、相互に学び合う文化を醸成した。結

果として信頼関係が深まり、得点率は前年の二倍となり、組織全体の力を底上げできた。一方で課題は、理想を追求するあまり行動量が増え、自分自身の負担を大きくしてしまう点である。学生団体の活動では効率化を優先しすぎ、仲間のモチベーションを見落とし停滞を招いた。以降は全体を俯瞰し、成果と雰囲気を両立させる意識を持ち続けている。

2つの自分ならではのエピソードを具体的に書くことで、一貫する人間性を伝えることを意識した。

私の強みは圧倒的な努力量である。何事も目標を高く設定し、そこまでの過程を大切にしている。高校時代、初心者で〇〇部に所属した。経験者に追いつくため、練習のない日に自主練を始めた。また、経験者の同期に協力

してもらい課題を見つけ、意識して練習を繰り返した。その結果、初期に自分が設定した目標を最後の大会で達成することができた。一方で私の課題は努力を重視するあまり息抜きやリフレッシュを怠ってしまうところである。他人より能力が劣っているからこそ、必要以上に自分を追い込んでしまうことがある。今後は精神的な安定を大切に効率よく物事に取り組むようにしたい。

エピソードをなるべくわかりやすくした。また、課題に関しては改善が確実に望めるものにする。

〇名が所属する〇〇同好会のマネージャーとして、日本一位という結果に貢献したことだ。当初、練習メニューの合間に無駄な時間が多いことが原因で練習の質が低いことを課題としてくみ取った。 そこで私は、プレーヤ

ーに練習メニューについてヒアリングを行い、練習の準備や時間管理を徹底し、他のマネージャー〇人に共有した。それにより、他のマネージャーが練習メニューについて理解を深め、主体的な行動をとるようになったため、練習を効率化することが出来た。加えて、大会前にはモチベーションムービーを作成し、チームの一体感を醸成した。その結果、チーム全体の士気向上に繋がり、日本一位という結果に貢献できた。

誰にでも分かりやすいように書いた。

私が学生時代に最も力を入れたのは、学習塾での個別指導だ。自身の高校時代に成績を平均以下から学年トップ層まで改善した経験から、生徒の「わからない」に寄り添えると思った。 受験前の生徒には、指導前に過去問

を完璧に解き込んだ。また、生徒が理解しやすい言葉で説明できるよう、基礎的な参考書の解説を徹底的に研究した。また、生徒自身に言葉で説明させることで、理解度を測り、潜在的な苦手分野を特定する工夫も凝らした。 これらの取り組みの結果、担当した2名の生徒を第一志望校合格に導くことができた。この経験を通じて、生徒に寄り添い、個々の課題を深く理解することの重要性を学んだ。

私の強みは、課題の本質を見極め、周囲を巻き込みながら解決へと導く実行力だ。○○○○のパートリーダーとして、パート全体の技術向上という課題に対し、意見交換の不足を特定。具体的な評価軸を設け積極的に意見を

引き出すことで、メンバー全員が客観的に演奏を捉え、高め合える環境を創り出した。結果、パートの技術向上に貢献できた。 一方、課題は多様な意見を持つメンバーの本音を引き出し、建設的に統合するコミュニケーション力だ。当初、後輩からの意見聴取に苦戦した経験から、今後も相手の立場に立った対話を通じ、より深く、多角的な合意形成を目指していきたい。

自分の大学の課外活動での経験と、アルバイトでの経験どちらにも触れ、活動的であることもアピールした。

自身の企画により、サークルへの新規運営人員を4名獲得した。サークルの急激な拡大により不足した運営人員に対して、主体的に運営参加を志望する人材の獲得を目指した。サークル員への聞き取りにより、自身からサー

クルへの影響力を感じられない疎外感が、運営参加への壁を高くすることが判明した。影響力の自認を課題とし、運営人員のみで方針を決定する現状を問題視した。そこで私は企画チームの仲間と共に学園祭出店に関するマーケティングコンペを行った。この施策により影響力を実感し、運営参加を志望した4名が現在はサークルを引っ張る存在となった。この経験から、自分の手で課題を見つけ出し、周囲を巻き込み解決する力を身につけた。

ESは、どの設問でも「結論ファースト」を意識し、伝えたいことを明確に記述した。また、オービックの求める人物像を調べ、自身の経験とどうリンクさせるか、具体的なエピソードを交えて記述するよう努めた。抽象的

な表現は避け、誰が読んでもわかるように書いた。

私の最大の強みは「周りを巻き込む力」だ。大学で所属していたテニスサークルでの新入生歓迎活動では、入部者数を前年度の約30人から2倍以上の約70人まで伸ばすことに成功した。サークルの知名度が低いという課

題を受け、主要なサークルに声をかけて合同説明会を開催した。この取り組みにより、参加者が特定の団体を知る機会を増やし、入部者数を大幅に伸ばすことができた。一方で、課題は自分主体の意見になり、現状を冷静に見る力が不足している点だ。例えば、リーダーとして仲間を置き去りにしてしまった経験がある。現在は、取り組む際に冷静さを保ち、優先順位を意識することを心がけている。

この企業で活かせそうな強みをアピールするようにした。

貴社の営業職は、単なるパッケージの提供ではなく、顧客の業務課題を深く理解し、最適なソリューションを一気通貫で提案する点に強く惹かれた。業種・規模を問わず多様な企業の成長支援に携わることで、顧客の変化や

成長に伴走できる点に大きなやりがいを感じた。私は大学院での研究やアメリカでの長期インターンを通じて、課題を自ら発見し、仮説を立てて解決する力を磨いてきた。この力を活かし、顧客の潜在課題を見抜いた提案活動に挑戦したいと考えている。また、個人の努力や実績が正当に評価される貴社の環境のもとで、自分の可能性を広げ、将来的には経営者から頼られるビジネスパートナーを目指したい。

私はアメリカ・ボストン近郊のAIスタートアップにて、約6か月間の長期インターンに取り組んだ。業務では医療系時系列データの分析を担当し、異常検知モデルの構築と改善に携わった。言語や専門分野の壁に直面しな

がらも、自ら業務仕様を理解し、メンバーとの密なコミュニケーションを通じて、モデル改善案の提案と実装までを主導した。結果として、社内のプロトタイプ改善プロジェクトにも参画することができた。この経験を通じて、困難な環境下でも粘り強く学び、自ら行動することで信頼を獲得し、価値を提供できるという自信を得た。この姿勢は、営業として未知の顧客や業界に対しても果敢に挑み、信頼を築く基盤になると考えている。

「営業＝売る人」という印象に留まらず、「課題発見と解決のプロ」である点を意識し、自分の経験と重ね合わせて記述した。また、抽象的な志望理由や“成長したい”という受動的な表現は避け、営業の中でも「どのよう

に価値を届けたいか」を具体的に記述した。

受験塾での送迎業務において、生徒の安全面を改善する取り組みを行い問題解決に努めた。私の塾では家から電車で通っている生徒が15名程おり、人数の多さから統率が取ることが難しい。そのため話を聞かずに横断歩道

で走り出す生徒がいるという問題が見られた。私はそれらの問題が重大な事故に繋がりかねないと考え、生徒の注意を引くため塾から駅までの道のりで自作の掲示物に基づく時事問題クイズを出すことにした。また社員との交渉により、クイズ正解者に塾内の通貨であるシールを渡すことで生徒の関心を引き、安全確保だけでなく勉強への意欲を引き出すことにも成功した。この経験から、自分の提案が効果を上げる喜びと責任感を感じた。

私には幅広いアルバイト経験から得た傾聴力とコミュニケーション力がある。このスキルを活かし、顧客のニーズを正確に理解し、適切な提案を行うことができる。また、職種や年齢層を問わずどんな環境にも適応できるた

め、変化の多いIT事業においても柔軟に対応し、円滑に進行させる力があると考える。 一方、ITに関する知識の不足が今後の課題である。私はIT企業の入社に向けてITパスポートを取得し、現在は基本情報技術者試験に向けて学習を進めている。ゼミでもIT技術を広く学んでいるが、文系のため理系出身者との知識の差に不安を感じている。そのため、これからも自己研鑽を続けIT企業で働く者としての基盤を強化していきたい。

化粧の研究が好きで、プチプラコスメを中心としてSNSにレビューを投稿している。初めは趣味程度だったが、去年SNSの運営側とパートナー契約を結び、現在は提供品のPR等で収益を得ている。

分かりやすく、端的な文章を心がけた。

大学生だけで◯◯のイベントを運営するサークルに所属し、イベントを成功に導いた。私は、イベントのスポンサーになってくれる企業やお店への交渉、集客を担った。集客目標は◯◯人だったが、2週間前まで◯◯人ほど

しか参加者が集まらなかった。主にSNSで告知していたが、SNSの閲覧数に比べて申し込みサイトへのアクセス数が少なかったため、改善策を話し合い、申し込みサイトのURLやQRコードを添付することでイベントの詳細に辿り着きやすいようにした。結果、アクセス数が増え、約◯◯人の参加者を集めることができた。この経験から、チームで協働して課題の解決策を導き出し、諦めずに取り組む大切さを学んだ。

私の強みは向上心だ。大学時代には、自分の学びたいことを追求するために大学編入を志し、前の大学の勉強と両立して1日最大◯◯時間試験勉強に励み、現在の大学への編入を果たした。編入後は国際的な視点と語学力を

磨くため、積極的に留学生と交流したり国際協力プログラムへ参加したりし、現在は◯◯に留学している。どんな状況下でも自分を律し、目標に集中する力を持っていると自負している。一方で、私の課題はマイペースな性格である。しかしこれには、周りに左右されずに目標に向かって主体的に行動できるという側面もある。今後も向上心を常に持ち、目標の達成に向けて主体的に取り組んでいきたい。

ESの内容に一貫性を持たせることを意識していた。

私の強みは、相手の立場に立って課題を把握し、粘り強く解決に導く力である。大学受験支援団体の副リーダーとして、多様な背景を持つメンバーの状況を丁寧にヒアリングし、運営改善を進めた。一方の課題は、完璧を目

指しすぎて行動が遅れる場面がある点である。現在は「まず行動し、改善は後から」の意識を持つことで、PDCAを早く回す習慣を意識している。

一貫性を意識し、「強み」と「エピソード」「営業職との接続」を明確に結びつけることに注力した。また、単なる性格の良さではなく、具体的な行動と成果を通じて強みを伝えるようにした。課題についてもネガティブに

終わらず、改善への努力や成長の姿勢を示すことが重要だと感じた。文字数の制約があるため、要点を絞って簡潔に表現することが大切。

大学受験支援チームで副リーダーを務め、チーム全体の指導品質を底上げする取り組みに注力した。メンバー間の対応にばらつきがあり、生徒の満足度にも差が生じていたため、対応履歴を共有するテンプレートを作成し、

誰が見ても生徒の状況が把握できるような仕組みを導入した。さらに、週1回のミーティングを通じて課題の共有と改善策の議論を行い、チーム全体の対応力を強化した。その結果、指導の一貫性が向上し、生徒アンケートでの満足度は15%以上改善した。個人の頑張りに頼らず、組織として成果を出す仕組みづくりを行った経験である。

強みは、未知の環境に飛び込み、観察と行動を通じて柔軟に適応できる力である。東南アジアを一人旅した際、言葉も通じない中でトラブルを自力で乗り越え、現地に溶け込むための工夫を重ねる中で、しぶとさと応用力を

身につけた。一方の課題は、初動で情報を詰め込みすぎて視野が狭くなる傾向がある点である。より俯瞰的な視点を持ち、柔軟な方向転換ができるよう意識的に思考の幅を広げるようにしている。強みと課題の両面を意識することで、複雑な環境下でも冷静に立ち回れる力を伸ばしている。

読み手の負担を減らすために、結論を先に書き、理由や背景は簡潔に補強する構成を意識することが重要である。また、どんなに小さな経験でも「課題→行動→成果→学び」の流れを明確にすると、内容の説得力が増す。

私が学生生活の中で力を入れたことはアルバイトです。 　私は大学1年時よりユニクロでアルバイトをしており、現在は後輩の見本になるように日々勤しんでおります。大学2年の春、お客様からの電話対応をしていた際

、お客様から伺わなければならない情報を聞き漏らすというミスを犯しました。お客様を困らせることに繋がるミスでしたので落ち込みたくなりましたが、ミスを繰り返さないための対策を考えました。 　そこで、自分用の電話対応マニュアルを作成し、ミスの再発防止に繋げることが出来ました。この件について店長よりお褒めの言葉をいただき、現在は私が作成したマニュアルを新人用に作り直し、配布していただいております。

論理的に書けているかどうか

大学の◯◯部にて◯◯として1部リーグ昇格に貢献した。前年に2部リーグに降格し、指導者の不在も重なりチームの士気が底を突いていた。私は練習メニューの質の低下と結束力、モチベーションの弱さに着目した。各個

人にロールモデルを設定させ目標を作り、新しい知識を得るために外部コーチを呼んだ。そして他大や社会人と合同練習を例年の倍に増やした。更に、SNSを活用して本場NFLの練習をメニューに組み込み質を高めた。また結束力、モチベーションを高めるため、ミーティングのシステム変更、練習外でメンバーが集まる機会を積極的に企画した。結果として弱みが強みに変わり1部リーグ昇格を達成した。

私の強みは傾聴力である。相手の話に真摯に耳を傾け、言葉の裏にある思いや感情を汲み取ることができる。部活動において主将として引っ張る立場ではなく同期や後輩一人一人を気にかけ、目標に対してのモチベーション

を維持させたり高めさせることができた。 課題は、発信力である。人の話を聞くことは得意であるが、自分の意見や考えを効果的に表現し、他者を動かすことが苦手だ。課題克服のため、◯◯のディベート大会に参加し、論理的思考力と説得力のある話し方を磨いている。傾聴力と発信力のバランスを取ることで、より効果的なコミュニケーターになり、組織に大きく貢献したいと考えている。

各設問300文字以内と多くはないので端的に分かりやすく書くように意識した。漢字を多く用いることも意識した。

大学の授業で生成AIとについて学び、システムインテグレーターというところに興味を持ったから。

なぜ志望するのかを具体的な体験談を持ちいて書いた。

大学1年生の時、○○の取得に挑戦した。○○合格に向けて毎週○○へ通い、○○から指導を受けた。特に苦手だった○○を重点的に練習した。しかし、途中でケガをしてしまい、練習を中断せざるを得なかった。しかし、

練習ができない間でも○○を見比べ、自分に足りない要素を模索し続けた。最終的に○○を一発で合格することができ、技術とメンタルの成長を実感することができた。この挑戦を通じ、目標達成には根気強さと継続的な努力が不可欠であることを学んだ。この経験は、今後の人生において私の挑戦心を支える基盤となっている。

私の強みは、他者の成長支援と問題解決において高い意欲を持ち、結果に向けて積極的に行動できる点である。個別指導のアルバイト経験では、生徒の意欲向上と苦手克服に注力し、指導方針の改善を繰り返しながら目標達

成に努め、結果生徒を第一志望校に合格させることができた。このような行動力と柔軟な対応力は、周囲と協力し課題に取り組む場面でも発揮されると考える。しかし、迅速な問題解決を目指すあまり、事の大枠から細部に至るまで他人を意識せず、全てを自らで考えてしまい過度の負担をかけることがある。今後は、チーム全体をみて適切な役割分担を意識し、チーム全体で成果を高めるアプローチを徹底したいと考えている。

誰が見ても分かるように、エピソードでは固有名詞は使わずに書いた。さらに強みと課題にいたっては、自身の思うことに加え友達や家族など他社からの評価も加味して客観性にある文章を作るよう気を付けた。

私は、所属する○○サークルで革新的な楽しさを創ることに挑戦し、最たる実践として○○を企画した。元々コロナ禍に発足した当サークルは対面企画が少ないことが課題で、メンバー間の交流機会に欠けていた。そこで、

前例なき○○を、同期3名の協力を得て主導するに至った。ノウハウは無く企画設計に難儀したが、「メンバーなら何を求めるか」に思いを巡らせることで、他の類似サークルでは味わえない○○のカタチを創造した。結果、○○は全メンバーの半分にあたる40人が参加する異例の盛況の下で実現できた。また、この経験をマニュアル化し後輩に引き継いだことで、サークルに新しい伝統を残すことが叶った。

強みは他者本位の思考ができることである。私は、○○系企業のアルバイトで、単価制ではあるが自身より○○の利益を最重要視し、丁寧に○○を○○した。そのクオリティが評価された結果、○○を統括する立場に抜擢さ

れたが、そこで初めて、丁寧さが当たり前でないことを痛感した。現在ではチームの質の底上げを目指し、業務環境の整備を進めている。一方、他者を優先するあまり自己主張できないことが課題だと認識している。同アルバイトはリモートのため綿密なミーティングが実施されるが、対立を恐れて意見を通せないことが多い。そのため、前提知識を蓄え、議論をあらかじめ予想してミーティングに備え、意見を共有できるよう努めている。

営業系のインターンシップとのことで、提案力をアピールできるようなエピソードを採用した。

私の強みは、相手が安心できる環境を作り出す力である。塾講師として中学受験を目指す生徒を担当したが、受験日までたった8ヶ月であった。生徒は当初、分からないことがあっても質問する勇気を持つことが難しかった

ため「生徒の日常生活の不安や悩みを聞き共感し、」「何事にもまずは否定せず肯定すること」 で安心できる環境を築いた。結果、生徒は自ら質問し始め、苦手分野の点数が向上、最終的には第一志望校に合格させることができた。 一方で課題は寄り添い過ぎて、客観性を欠いてしまうことだ。生徒への共感を意識し過ぎて、本当に相手のためになるかどうかを考慮できない場面があったため、俯瞰して考えることを意識付けている。

自身の自己分析の結果を反映させた。自身の強みだけでなく、弱みも分析する必要があった。

スイミングスクールのコーチとして、生徒から信頼を得ることに挑戦してきた。当初、年齢の離れた子どもたちとの接し方がわからず、授業の進め方に困難を感じていた。楽しく活発な雰囲気づくりをするために。練習内容

をゲーム感覚にしたり、体の動きを使ったノンバーバルコミュニケーションを活用することで、子どもたちの興味を引き出す工夫をした。また、年齢や技能レベルに応じて接し方を柔軟に変え、生徒一人ひとりのやる気を引き出すことを意識して指導を続けた。これにより、授業は活気を帯び、生徒との信頼関係も強まった。この経験から、困難に直面しても柔軟に対応し、自分の思いを効果的に伝える力が身についたと感じている。

項目数や文字数に制限があったため、質問には簡潔に回答するよう努めた。また、情報系のスキルや知識については、研究内容を通じて説明することで、企業が求める能力を有しており、かつ当該分野への関心が高いことを

伝えるよう意識した。

有志のコンペに参加し、リーダーとして8人チームを3ヵ月でまとめあげ、3組中1位を獲得した。本コンペは、4大学の学生が混合してチームを作り、企業に施策を提案するものであった。しかし、初対面同士、短期間と

いうこともあり、話し合いが困難であった。そこで私は自分の強みである「話しやすさ」と「仲間の強みを活かす」ことを掲げ実行した。積極的なミーティング機会の創出を行い、メンバー同士の交流が深まるように、また、会話から得られたチームメンバーの強みを、適切に役職配置し、施策立案を円滑化させ、3組中1位を獲得することができた。この経験を活かし、すべての利害関係者に貢献できる人材に成長したい。

私の強みは、「話しやすい」という点である。この話しやすさは、初対面の人と話す際や新たな環境に挑戦してきた場面で発揮された。特に、有志のコンペに参加したときは、初対面の人とチームを組んだため、チーム間の

会話形成に問題があった。その原因を私は話しをしにくい現状だと考え、自らが中心となり、持ち前の愛嬌で会話を促し解決していった。また、私の弱みは、「物事を早急に判断しがち」という点である。ただその弱点を、高校で学校祭の副リーダーを務めた際に、「仲が良い人との人間関係」に悩んでしまった経験から、チームの意見をまず素直に受け入れることを意識し改善。

項目が少ないため、短い文章で自分の良さをアピールすること。

○○サークルを設立した経験だ。私が大学一年生の時はリモート授業が多く、人間関係を広げる機会が少なかった。そこで新しいコミュニティを作りたいと考え、○○するサークルを設立した。一年後の新入生歓迎会までに

、30人メンバーを集めることを目標としたが、メンバーの呼び込みと入会に苦戦した。そこでインスタグラムのライブ配信や投稿を用いて認知度を上げ、初回活動参加は無料、その後入会費を払えば半年は基本参加無制限という仕組みによって、入会のハードルを下げた。その結果、一年で約60人メンバーを集めることができた。この経験から、組織運営の難しさや継続的に改善を施す重要性を学ぶことができた。

私の強みは困難にめげない継続力である。これは、○○設立の経験によって培われた。サークルの認知度の低さや入会率の低さなど多くの課題があったが、SNSを用いた周知やサークル費用関連の工夫など、課題に対して

適切なアプローチを続け、一年で目標を達成できた。一貫した業務に携わる機会が増える社会において、継続力を存分に発揮したい。一方で課題は、リスクに敏感なあまり行動までに時間をかけすぎてしまうことである。だが、慎重になれることも強みの一つであると考えている。最近では、飲食店アルバイトでの業務改善など、身近なことから行動にすぐ移しつつ、利点や欠点の分析などの冷静な思考も欠かさないことを心掛けている。

インターンの際に受ける印象とずれないような人柄をアピールできるように心がけた。

○○を行うサークル活動において、学園祭ステージで○○を務め、舞台を成功に導いたことだ。活動の中で、学園祭の制限時間の規定と、「演目を削りたくない」という演者の要望が対立した。リハーサルの様子から演者の

全力な姿勢を感じたため「演者第一」を掲げ、演目を削らず100％のパフォーマンスを発揮できる企画運営を目標にした。複数課題がある中、特に運営チームの連携に関して工夫をする必要があった。改善策として、運営チームで事前リハーサルなどの試行を何度も行い、演者の想いに寄り添う企画作りを行った。結果として、企画時間を超過することなく、舞台を成功させることができた。

私の強みは周りを巻き込んで目標を達成し切る力である。私は高校時代に副部長を務めていた○○で全国大会に出場したという経験がある。その中で練習にあまり乗り気でない部員などにはその理由を実際に聞くなどして、

それを踏まえ練習に参加しやすい環境づくりを心がけた。その結果、最終的には全員が練習に参加するようになり、部の目標としていた全国大会出場を達成することができた。このように私には周囲の人と協力して目標を達成する力がある。一方で私には一つのことにのめりこみすぎて、他のことが疎かになってしまうという課題もある。それを改善するため、やるべきことを常に考え、広い視野を持って行動することを心がけている。

文字数が少ないのでわかりやすくかつ自分をアピールすることを心がけた。

私が学生生活の中で力を入れたことは、司法書士資格取得のための勉強です。私は一年生の時に法学の授業を履修したことから法学に興味を持ち、司法書士資格を取得するという目標を定めてモチベーションを維持しながら

、法学の勉強を進めました。政治経済学部に所属しているため、政治や経済の必修科目を履修しながら法学の科目を独学で学ぶことは困難ではありましたが、同時に自身の興味関心から学問を追求することは非常に楽しく、有意義なものでした。結果としていまだに司法書士資格の取得には至っていませんが、現在は現代司法ゼミに所属しており、単なる資格取得のための勉強ではなく、AIと法について深く学んでいます。

自分の強みである主体性をアピールできるエピソードを盛り込むようにした。

塾のチューターのアルバイトである。成績が伸び悩む生徒の多くは、何を勉強すればよいか分からず、やる気を失っている状況だった。そこで、生徒がどのように勉強の方針を立てればよいかを理解し、その方針から苦手を

克服するという成功体験が学習意欲を刺激し、成績向上につながると考えた。そのため、生徒一人一人と一緒に過去のテスト結果を確認し、苦手分野を特定することから指導を開始した。そこから、苦手の克服に向けた勉強のポイントや計画を提案し、生徒が自分で勉強を進められる能力を身に着けられるようサポートした。その結果、多くの生徒が自信を持ち、自主的に学習・質問に訪れ、成績を向上させ、クラスを上げることができた。

強みは、チームを先導する事ができる点だ。私が高校時代に部長を務めた陸上部は、指導者がおらず、目的意識がないまま練習を行い、練習の質が低かった。そこで、私は練習改革を行った。まず、自分たちの弱みや強みを

分析し、各パート長と共に練習計画と練習メニューを作成した。そのうえで、私は各練習のポイントや意義を全ての部員に伝え、積極的な声掛けやアドバイスを行った。その結果、練習の質を向上させ、多くの部員がベスト記録を更新し、チーム目標のリレーの〇〇大会準決勝進出を果たした。 課題点は、こだわりが強い点だ。何かの合意に対し、時間がかかることがあるので、柔軟性を持ち、妥協点を見つけることを意識している。

企業の求める人材像に合致しているということをアピールすること。

大手日用品メーカー会社のビジネスコンテストにて、初対面のメンバーとともに最優秀賞を受賞し、立案した事業をCEOに直接プレゼンテーションした経験がある。 ビジネスコンテストは、5日間かけて初対面のメンバ

ーと新規事業を立案し、最終日に発表を行う形式であった。 私がこのコンテストにてチームに及ぼした影響は ①事業立案の種となった、「解決すべき社会課題案」をチームに提案したこと、②初対面のメンバーの関係調整を行い、各メンバーの良さを活かしながらまとめたこと、③交錯した意見の共通項を俯瞰でまとめたことの3点である。 結果、私たちは16班のなかで最優秀賞を受賞。CEOに事業を直接プレゼンテーションする機会を得た。

経営職のインターンシップだったので、自分が企画立案を行った経験を書いた。

吹奏楽団での活動に注力した。特に、ソロパートへの挑戦に熱意を注いだ。 私はかつて大勢の前で何かをすることが苦手だった。高校最後のコンクールで思うようにソロが吹けなかった悔しさから、大学の演奏会では堂々

とソロを披露したいと思い、挑戦を始めた。 まず、意識的に人前での演奏の機会を増やした。積極的にソロ奏者に立候補し、またその練習を先輩や指揮者に演奏を聴いてもらうなどとにかく場数をこなした。 合奏中は、ソロの際何を意識すればよいか試行錯誤を重ねた。 いくつかの本番経験を通じて、責任を感じながらも堂々と演奏できるようになった。今年行われた演奏会では、700名を超える観客の前でソロを演奏した。

私の強みは自己と他者どちらにも誠実であり続けられるところだ。 まず、自己に関しては常に自分のあるべき姿を考え、行動することができる。高校時代には、第一志望大学と自身の学力の差を理解し、毎朝始業1時間前

に登校し勉強を続けた。 次に、他者に対してはその悩みや思いに寄り添うことができる。私は中学から大学まで吹奏楽部でフルートパートのリーダーを務め、長期的に部員の成長に寄り添いサポートした。 私の課題は、他人に頼ることが苦手な点だ。チームをリードする立場にいるとき、タスクを自分一人でこなそうとしがちだ。良きリーダーとしてメンバーの特性を理解し、適切な指示を出せるようになりたいと考えている。

就活会議、ワンキャリアで過去のエントリーシートを参考にしながら、自分の思いとその企業の事業・特徴（決済短信をAIに読み込ませ分析してもらった情報）を結び付けた。 結論ファーストで書くこと、初めてその文

章を読んだ人にも伝わるように書くことを意識した。

先輩からおすすめされたため。

○○での経験だ。チームリーダーとして○○に対する課題を解決し、○○という目標の○○％達成に貢献した。全員の意見を施策に反映する、課題に直結する施策を出すという点を目標としていた。しかし、メンバーとの議

論は難しく、施策が出せない状況に苦悩した。この状況下でも○○なリーダーを目指し、挑戦しようと考えた。そこで、各々の適性を把握するために面談を行い、○○を行った。次に、○○のデータ分析を通して、課題抽出に着手した。共に初めての挑戦だったが、これらの結果、議論が活発化し、実効性のある施策を出せた。

私の強みは向上心だ。大学生活を通して、○○にも挑戦してきた。一年生では、英語に対する抵抗感を無くしたいと思い、英会話の講義を受けたり、○○として留学生と交流し、最も苦手な話す部分を強化したりした。二年

生では、リーダーへの苦手意識を変えるために、○○を通して、チームリーダーに挑戦した。一方私の課題は、決断に時間を要する点だ。慎重な性格から一人で長い間悩み判断することが多い。しかし、○○を通して、先輩や同僚にアドバイスを貰い自分で判断するよう心掛けている。社会人になってからもすぐに判断が出せるよう決断力を強化したい。

エピソードを具体的に書くことを心がけ、説得力を持たせました。また、志望度が伝わるように具体的なキャリアプランも意識しました。

私が学生時代最も力を入れたことは、カフェでのアルバイトにおいて売上を向上させたことだ。アルバイト先では、売上が目標比の8割程度であり売上の低迷が課題であった。そこで私は、客単価の増加、具体的にコーヒー

豆や抽出器具の売上向上を目標とした。そこで2つの改善を行った。1つ目が商品の隣に豆の特徴や器具の使い方を書き購入しやすいようにした。2つ目がコーヒーに関する試験に合格し、商品の前に立っているお客様に積極的に声掛けをした。結果、お客様それぞれに合った商品の提案ができるようになり、客単価が向上し、売上目標を達成した。この経験から、私は課題解決の分析から実行するスキルを身につけることができた。

私の強みは課題に対して主体的に行動できることだ。この強みはカフェでのアルバイトで発揮された。注文から商品受け取りまでの時間が長い為、2点の取り組みを店長に提案し実施した。1つ目が分担して作業しやすいよ

うな用具の配置を変更した。2つ目がポジションをより細かく分け各自の作業を明確化させた。結果、効率よく作業が進むようになった。この強みを活かし、貴社でも課題に対して主体的に行動したいと考える。一方、私の短所は完璧主義であることである。細かい部分にまでこだわるあまり、作業の進捗が遅れてしまうことがある。そのため、現在はタスクの優先順位を立て、より精度の高い状態で早く作業を進められるように心がけている。

自分をアピールするのではなく、自分の特徴や強みを理解してもらえるように書くことを意識した。

大学受験塾のチューターとして担当した生徒の学習習慣確立に貢献した。その生徒は入会当初、週に3時間ほどしか勉強せず、模試の偏差値も45前後にとどまっていた。まず私は、学習状況や生活習慣をヒアリングし、勉

強に取り組めない要因を探った。すると、何をどの順番で勉強すればよいか分からず、行動に移せない状態であることが分かった。そこで、生徒と一緒に「1週間でやることリスト」を作成し、毎日のタスクを可視化。加えて、「何ができたか」を毎週一緒に振り返る時間を設け、小さな達成感を積み重ねられる仕組みを整えた。取り組み開始から2か月後には、週の勉強時間は15時間を超え、模試の偏差値も55まで上昇した。この経験から、相手に寄り添いながら本質的な課題を見つけ、実行可能な施策に落とし込む力を身につけた。入社後も、お客様のニーズを丁寧に汲み取り、信頼される社会人を目指したい。

強みは「相手に寄り添い努力する力」だ。塾のチューターのアルバイトで生徒の成績向上に貢献した。勉強のモチベーションが低く、復習を全くしていない生徒に対し、生徒の予定を考慮した復習スケジュールを作り、週に

1回約15分の面談を設けてコミュニケーションを取った。日々の努力を褒めモチベーション維持に努めた結果、次の模試で偏差値を10向上でき、生徒から感謝された。課題は「優柔不断」であり、買い物や進路決定などで決断に時間がかかることがある。その原因は物事の優先順位をつけていないことだと気付き、対策としてメリットが大きい方やデメリットが少ない方など、場面に応じて優先順位を決めることで決断スピードを速くしている。

一度読んで内容が伝わるようわかりやすく書いた。

大学祭のお化け屋敷のリーダーとして売り上げを1.2倍に向上させた経験だ。例年、売り上げが停滞傾向にあった。そこで、過去の資料をもとに伸び悩んでいる原因を分析したところ、内容の既視感と知名度不足であると

考えた。私はそれぞれに対して施策を講じた。前者は仕掛けを見直し、進化させた。これにより、多大な準備時間を要したが、非協力的だった仲間にも協力を求め完成することができた。後者は、SNSによる宣伝活動や当日会場で看板をもち周回することを行った。結果として知名度を上げ長蛇の列を作り売り上げ一位も記録した。この経験から自分が主体的に行動し周囲を巻き込むことで、よい成果を得られることを学んだ。

私の強みは「柔軟な対応力」と「問題解決力」だ。大学祭の実行委員会で、100人以上のメンバーと協力しながら新しい試みをした。人数も多いこともあり、ぶつかり合うことも多々あったが、冷静に状況を把握し、最適

な対応策を考え、周囲とコミュニケーションを取りながら円滑に進行させた。この柔軟さと協調性が、業務をスムーズに進める助けとなっていると考える。一方、私の課題は「完璧主義なところ」だ。一度スイッチが入ってしまうと、細部にこだわりすぎてしまい、時間がかかることがある。現在は、効率性を意識して優先順位を明確にすることで、限られた時間内で成果を最大化できるよう心がけている。

結論ファースト

焼肉屋の接客リーダーとして、多様な仲間と共に店舗を立て直した経験がある。私の店舗では人員不足から、海外の労働者を30人雇う方針となったが、一体感の欠如から、店舗採点で最下位を取ってしまった。 一体感の

欠如は、同じ方向を向いて仕事に取り組めていないことが原因だと考えたことから、何度もミーティングを重ねた。そこで、私たちと同じお客様への対応を理解してもらうため、「おもてなし」の認識を共有した。また、共に店を作り上げる意識を持ってもらいたく、彼らの業務効率化案を積極的に取り入れながら、新しいマニュアルを制定した。 その結果、業務が非常に活発化し、全店舗で8位の評価を頂くまでに、成長することができた。

新しいことや困難なことにも臆せず挑戦する点がある。中学ではバスケットボール、高校では陸上ホッケー、大学ではバドミントンと、多様なスポーツに挑戦してきた。さらに、持久走が遅く悔しかった経験から、フルマラ

ソンに挑戦し、完走した。このように、常に新しいことに興味を持ち、たとえ困難なことでも挑戦し、成し遂げることができる。しかし、人生で一つのことを極め続けた経験がないという課題がある。小学校で6年間続けた書道が最長で、それ以降一つのことを続けられていない。そのため、スキルを習得して転職することを考えず、生涯を通して一つの会社で多様な業務に触れ、その会社のスペシャリストになるという目標を立てている。

自身の弱みの部分に関して、ネガティブなイメージを述べて終わるのではなく、考え方によってはポジティブな要素であるように述べた。

私の強みは、粘り強く物事に取り組む姿勢である。学業や研究において、困難な課題にも諦めず取り組むことで成果を上げてきた。一方の課題は、慎重になりすぎて意思決定に時間がかかる点である。複数の選択肢を前にし

て最適解を求めるあまり、行動が遅れることがある。今後は、状況に応じた判断力とスピードを意識し、バランスの取れた意思決定を心がけたい。

結論ファースト

強みは向上心があることだ。社会人になれば多くの初対面の人と関わるため人見知りを克服したいと考えて、お客様との距離が近い小規模な飲食店でアルバイトをした。積極的に話しかけることを意識して働き、お客様が誕

生日であることを聞き、プレートをサプライズしたことなどもある。続けた結果、誰にでも自分を表現できるようになれた。 私の課題は結果を求めすぎることだ。ゼミの活動を活かすためにまちづくりのコンペティションに参加し、優勝を逃しひどく落ち込んだことがある。その後、落ち込む隙をあたえずに新しい挑戦を続けること、結果より内容を重視するという友人のアドバイスを実践し、結果がでなくても意欲を保てるようにしている。

文字数が300文字かつ強みと弱みの2つを書かなければいけなかったため、簡潔に伝わりやすく書くことに注意した。

サークル主催ライブの成功を目指し、「仕組み化」を通じて組織運営を行った。私は40名規模のお笑いサークルを立ち上げ、代表として初の主催ライブを企画していたが、開催を控えた制作会議で意見が出ないという課題

に直面していた。初回のライブが失敗すれば部員の士気が低下し、サークルの存続が危ぶまれると考え、課題を解決すべく原因を探った。その結果、当サークルは第一期目であり、部員同士の関係性が浅く、意見を出す心理的な壁が大きいことが分かった。そこで、私は2つの「仕組み」を導入した。1つ目は、部員を少人数のチームに分けて制作を行わせることだ。少人数のチームに分けることで当事者意識を持たせ、意見出しのハードルを下げた。2つ目は「まず肯定ルール」の設定だ。どんな意見もまず肯定から入るようにし、部員が安心して意見を出せる環境を作った。この結果、制作会議が活性化して成果物の質が大きく向上し、ライブの成功に繋がった。

面接の選考フローがなく、書類とテストだけであったため、文章構成を徹底的に磨き上げた。特に、課題→原因→施策→結果の構造を意識して読み手にわかりやすいように書いた。

〇〇〇だ。ここでは、同じ説明でも理解出来る生徒と出来ない生徒がいるという課題に直面し、後者の多くは自分が分からない点を認識できていないという特徴があった。そこで、段階的な解説を通して分からない点を明確

にした上で、「その生徒」に適した指導、具体的には、ある生徒には実際に〇〇〇を作り、論理重視の生徒には公式の証明まで解説するなど、一人一人に合った指導を行った。結果、成績を上げ、〇〇〇を達成する生徒が現れただけでなく、「絶対やめないで下さい」と言われるほどの信頼を得た。また、自身については、詳細な分析により課題の本質を捉え、顧客の立場に立って物事を進める力を培えたと考える。

強みは、段階的に課題を分析し、それを基に相手方の立場に立った課題解決を図れることだ。また、論理的に筋道立てて物事を捉え、行動することも得意とする。一方で、私の課題は行動力に欠けることと言える。上記の強

みは、捉え方を変えると、分析を基に、論理的に筋の通った行動を好むことを意味する。そのため、自分の中で筋が通らない場合、行動を起こすことをためらってしまう。この課題を克服するために、現在は「とりあえずやってみる」という意識を持つことや、他者の意見を積極的に取り入れ、複数の視点から考えることに努めている。これにより、行動力を高めると同時に、筋を通すプロセスを柔軟にすることで課題の克服を目指している。

端的に自分の伝えたいことが伝わるかどうか意識した。
また、弱みは強みの裏返しとし、それに対する自分の対応も含めて記載した。

塾講師アルバイトで生徒の成績向上を支援したこと。

なるべく背景が伝わりやすいようにした。

圧倒的な努力量で周囲から信頼を勝ち得るところである。中学校から続けている吹奏楽の活動においては、練習に取り組む姿勢が評価され全国大会出場バンドの部長を務めた経験や、合奏指導を行った経験がある。自分が物

事に対して誰よりも真摯に取り組むことを大切にしていて、その姿勢が周囲からの信頼に繋がり、結果として組織全体が良い結果を残すことに大きなやりがいを感じてきた。一方で課題は、それに没頭しすぎてしまうことである。一つのことにのめり込みすぎると周りが見えなくなってしまうことがあるが、その場合はゴールをあらかじめ設定することで対策している。

分かりやすく、簡潔に記載すること。

私はスタッフ間の連携改善に挑戦し、アルバイト先の売上と顧客満足度に貢献した。私の勤務先では、スタッフ間の連携不足による無責任な対応への苦情が多く、リピーターの減少を招いた。業務に誇りを持って臨むことが

困難に感じた私は、協働の徹底を提案した。まずは自身が店舗のロールモデルとなれるよう周囲への気配りを心掛けたところ、徐々に店舗の活気が取り戻された。そして半年後には店舗の平均売上が45万円から55万円に増加した。お客様からもお褒めの言葉を頂き、自分の行動が顧客満足度に繋がったことを実感し嬉しかった。この経験から組織運営の難しさと共に、些細な行動の継続でも具体的な結果を出せるということを学んだ。

私の強みは「逆境に打ち勝つ向上心」だ。大学からダンスに挑戦したが、経験豊富なメンバーに圧倒され、視線を浴びにくい後列での演技が多かった。私はこの悔しさを成長の場と捉え、メンバー全員にコツを聞いたり、動

画を撮ったりして演技を客観的に見直した。さらに追加練習として、形の確認を自宅で行った結果、周囲から認められ、発表でも前方での演技を任される機会が増えた。努力が実を結んだことを実感でき嬉しかった。この経験から、困難に立ち向かい、成長を追求し続ける力を持っている。しかし、向上心の強さが時にプレッシャーになり、自分に厳しすぎることが課題である。適度な休息を取り入れ、バランスを保つことを心掛けている。

オービックの事業内容や特徴、求める人物像を理解するために、公式サイトや採用情報を徹底的に調査。特に「課題解決型の業務」や「ERPソリューションの強み」について深く学び、それを志望理由や自分の経験と結び

つけられるようにした。

部活の部員の継続率を90%にしたことだ。部員の35%が本番までに辞め、残った部員に超過負担があったことが課題だ。そこで2つ取り組んだ。1つ目は辞めた部員へのヒアリングだ。その結果、辞める要因は、部活に

馴染めないことだと特定した。2つ目は交流機会の増加だ。企画書の確認を全員一斉に行う形から、毎回メンバーが変わる5人グループへ刷新した。その結果、入部当初から交流が広がり、継続率90%を維持することができた。

強みは統率力だ。学園祭実行委員会での議論の場で発揮した。性急に結論を出さずに、対峙する両者の意見を聞く時間を意図的に作った。結果、全員が背景を理解したうえでの意思決定ができ、人間関係の不和を生まずに済

んだ。 課題は感情的になってしまうことがあることだ。代表として、批判的な意見に対峙せざるを得ない場合、嫌な感情に蝕まれる。その際は、他者を通じて状況を客観的に把握することに徹している。そして、客観的に捉えた状態で、組織全体の場で一石を投じ、誰かの不満を常に改善できるように努めている。

誰が読んでも同じ意味になるような書き方になるようにした。

私が学生時代に力を入れたことは、プログラミングスクールでWebサービスを開発したことだ。これまでプログラミング経験がなく、新たな挑戦で自分の価値を高めたいという気持ちでプログラミング学習をする決意をし

た。目標としてスクールでの最も優れたWebサービスを選ぶ発表で1位をとることを設定した。そのためにはユーザーの視点にたって考すべきと考え、アンケートによるニーズ調査を行った。調査結果からニーズを分析し、ニーズを満たせるような機能を実装した。結果は◯◯人中4位で1位になるという目標は達成できなかったが、この経験から課題の分析・解決能力を高め、0から何かを生み出すことの面白さを知ることができた。

私の強みは他者のニーズに気づく推察力だ。アルバイトをしている飲食店で、料理提供に15分以上かかることがあり、15分以内の提供を目指した。そこで私は料理提供担当者やその周りの注文、お客様のことを常によく

観察し、料理提供者が別の業務を抱えたときや、お客様が困っているときはすぐに気づき行動するようにした。結果、15分以内の料理提供を達成した。一方で私の課題は、自分のニーズを犠牲にしやすいことだ。同じアルバイト先で、同時に多くの業務を抱えた時、全てこなそうとすることがある。そこで普段から他のスタッフとコミュニケーションをとって頼みやすくすることや、自分のできる仕事を一度整理することで改善を試みている。

比較的文字数制限が少なめだったため、とにかく重要な情報をわかりやすく、短い言葉で表せるように心がけた。

自社開発を行っている会社に興味があり、先輩から聞いたことがきっかけだ。

営業利益向上のために、寿司屋で働いたことだ。繁忙期に、テーブルの片付けが遅れることで待ち組数が増加していることに気づいた。その原因は、アルバイト同士の連携不足であると考えた。そこで、ホールスタッフ同士

の連絡に使用していなかったインカムを使って、アルバイトが効率よく動けるように指示をした。指示を出す際には、意図を明確に伝えるとともに、感謝の意を示すことで不満を感じさせないように心掛けた。指示を行うことで1つのテーブルにアルバイトが集中する事がなくなり、役割分担が明確になった。結果として最大待ち組数の減少、総客数増加に貢献できた。この経験から周りと協力し合うことの重要性を学んだ。

私の強みは、「ニーズを把握し、解決する力」だ。これは、○○を行った際に培われた。当初、○○だったが、○○を行い、○○を制作した。その結果、単価を増やすことができた。このようにニーズに合った対策を提案し

、解決できる点が自身の強みである。一方で、没頭しすぎることが短所である。一つのことに集中してしまい、他のタスクが疎かになってしまうことがある。現在は、実施時間を決めて取り組むことで、改善に努めている。

文章を作成する際、常に文章の流れを意識しました。客観的な視点を取り入れるため、完成した文章は先輩や同期に読んでもらい、添削を依頼しました。添削結果を参考に修正を重ねることで、より分かりやすく、説得力の

ある文章に仕上がったと感じています。

学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）：学生時代のアルバイト経験
あなたの強みと課題：成績優秀者としての経験や、計画順守な性格について

文字数が短い事から、結論やその結論に至った経緯などを分かりやすく記入する事を心がけていました。

私は学生時代に家庭教師として、生徒の偏差値を8上昇させ、志望校に合格させた。担当生徒は受験勉強を効率良く行えていなかったため、模試でも志望校はD判定であった。そこで、模試の成績と志望校の過去問の両面の

分析を通し、配点の高い英語で点数が取れていない点に着目した。そして、英語の勉強に充てる時間を増やし、志望校特有の問題対策を徹底した。また、週次の学習計画を立て、生徒が自身で何を勉強すべきかを明確にし、自学自習の効率を最大化した。最終的に生徒を志望校に合格させることができた。私はこの経験を通じて、目標達成のために、多角的な視点からの分析を常に行い、最適なアプローチを実行することの重要性を学んだ。

私の強みは、課題解決力と徹底的に他者のために思考し続ける情熱だ。塾講師や家庭教師の経験から、何度も、生徒の目標達成にどのように貢献できるかを考え、解決策を提示し、成績を向上させてきた。この強みは、クラ

イアントの視点からの課題解決のために最適なソリューションを提示する貴社の業務で活かせることを確信している。私の課題は、他者に気を配りすぎて自分自身を抑えてしまうことがある点だ。例えば、会議ではうまく自分の意見を言い出すことができなかったり、何か頼まれた際も断り切れないことがある。自己と他者を対等とみなし、自身の考えや都合を他者に伝えることの重要性を認識することで、この課題を解決できると考えている。

論理的であること。社員さんが一目見るだけでわかりやすい表現をつかうようにした

飲食店でのアルバイト経験において、従業員と顧客双方の満足度向上に取り組んだ。店舗では顧客の日常に彩りを添えるため、サプライズプレートの提供を行っている。本質的なおもてなしには従業員自身の充実が不可欠と

考えていたが、業務の負担から従業員のモチベーション維持が課題であった。 そこで新人ながら、顧客からの好反応をチーム全体で共有する仕組みを提案・実行した。その結果、従業員の士気が向上し、口コミ評価が3.5から4.2へと改善、顧客満足度の向上につながった。この取り組みを通じ、組織の活性化には構成員の充実が重要であり、それが顧客満足度の向上にも波及することを学んだ。

相手の心情を理解する力を強みとしている。この強みは、予備校のウェブサイト制作インターンシップでも活かすことができた。直接的なユーザー接点がない環境で、ユーザーニーズの把握に苦心したが、進化的プロトタイ

ピングの手法を採用し、想定ユーザー層から継続的にフィードバックを収集して改善を重ねた。その結果、コンバージョン率の向上を実現できた。 一方で、ユーザーの行動パターンを過度に想定し、作業効率が低下する課題があった。しかし、ペルソナを具体的に設定することで、適切なコンテンツ制作が可能になることを学んだ。同時に、ターゲットを明確化することの有効性も理解できた。

インターンシップの参加者は多くとるため、そこまで奇をてらったものではなくて良いと思います。

〇〇〇〇〇のアルバイトにおいてスタッフで協力し業務改善を行い、〇〇〇〇〇させた経験がある。繁忙期の際に、注文の取り違えや提供の遅れなどが多く発生するため、業務に改善の余地があると感じた。〇〇〇〇〇を深

めることを目指して、スタッフからのフィードバックを収集し、各々が抱える課題の共有と改善策の提案を働きかけたところ、〇〇〇〇〇、〇〇〇〇〇等の改善策が提案された。更に、改善策を浸透させるため会議を開催し、全スタッフに改善の必要性と具体的改善策を丁寧に説明した。その結果、スタッフ間の意思疎通が円滑になり〇〇〇〇〇された。

強みは課題解決力だ。〇〇〇〇〇の全国大会出場を目標に練習量を増やしたが、試合に中々勝てなかった。そこで、強い選手と自分の試合を撮影し比較分析した結果、フォームが不安定で動きに無駄があると判った。そこで

、強い選手や先輩のフォームを真似し、助言を受け、毎日素振りの練習を行った結果、フォームが改善され目標の全国大会出場を達成した。課題は行動するまでに時間がかかることだ。慎重に準備を整えようとするあまり行動に移すタイミングが遅れることがある。よって、タスクを細かく分け各々に締切を設定し行動を開始しやすい状況を作るとともに、タスク間の優先順位を明確にし重要なものから取り組むように心がけている。

強みで他の学生と差別化できそうなエピソードを書きました。

私が力を入れたことは、実行委員として参加した大学の学祭です。私の学園祭当日の主な役割は会場案内や誘導、及びグッズ販売でした。会場案内や誘導では、来場者がスムーズにイベントを楽しめるよう、得意のコミュケ

ーション能力を活かした声がけや案内標識の設置、質問への対応を行いました。グッズ販売では記念品などを販売するブースの運営に携わり、直接声をかけたり大きなPOPを作ったりしてグッズの魅力を全力でアピールしました。その結果グッズは全て完売し、当学園祭におけるお客様の満足度は5段階中4.39という高評価を得ることができました。私はこれらの経験からチーム協力することの大切さを学ぶことが出来ました。

結論ファーストで書くこと

接客業のアルバイトでは、顧客と直接触れ合う中で、コミュニケーション能力を鍛えました。お客様のニーズを正確に理解し、期待に応えるための柔軟な対応を心掛けました。特に、クレーム対応では冷静さを保ちながら、

迅速に解決策を見つける力を身につけました。

具体的なエピソードを交えて、力を入れたことを説明し、インターンシップで活かせるスキルを強調する

学生生活で最も力を入れたのは、広告代理店でのインターンシップです。私はチーム全体の成果向上を目指し、業務効率化に挑戦しました。当初、業務に多くの時間がかかり、他の作業に十分に取り組むのが難しく、チーム

に貢献しきれていないと感じていました。そこで独学でCRMツールの操作を学び、使い方をチームに共有して導入を進め、30％の業務効率向上を達成しました。この経験を通して、自らの行動がチームに与える影響と責任の重さを学びました。また、自主的に行動し、粘り強く取り組むことが結果に直結することを実感し、今後も努力を惜しまず取り組んでいく姿勢の大切さを学びました。

私の強みは傾聴力と自己学習能力です。相手の立場に立って考え、深く理解しようとする姿勢は、チーム内でのコミュニケーションにおいて特に役立ちました。広告代理店のインターンでは、CRMツールの導入を通じて業

務効率を30％向上させ、チームの信頼と成果向上に貢献しました。また、未経験のデジタルツールに対しても積極的に学び、結果を示すことで周囲に導入を促しました。一方で、効率を重視するあまり重要なステップを省略してしまう傾向がありました。現在は、長期的な視点で計画を立て、慎重かつ着実に取り組むことを心がけています。

文字数、質問数ともに少なかったので、伝えたいことをうまく詰め込むよう工夫しました。

長期インターンシップでの、営業経験とマネジメント経験を記述しました。

チームワークと体育会性質が重要視されている企業だと思っていたので、その2点をアピールするようなエントリーシートにした。

私は大学時代、イベントスタッフとして◯◯イベントの運営に携わりました。当初は、未経験のスタッフの多さから、来場者対応における混乱や、会場案内の不足が課題でした。そこで、私はマニュアルを見直し、1. 会

場内サインのデザイン改善、2. スタッフの研修内容の強化を代表に提案しました。特に、視覚的に分かりやすい案内板の作成と、実際の動線を使った研修が効果を発揮しました。 その結果、来場者アンケートでは「案内の分かりやすさ」の満足度が前年比25%向上し、イベント成功に貢献しました。この経験から、多くの関係者と協力しながら課題を解決する調整力を磨きました。

私の強みは、困難な状況でも冷静に課題を分析し、チームを巻き込んで解決に導く力です。◯◯イベント運営では、会場案内の不備を早急に分析し、改善策を提案することで混乱を防ぎました。周囲を巻き込むコミュニケー

ション力を発揮しながら、全員が動きやすい環境を整えた結果、来場者満足度を向上させることができました。 課題は、同時に複数のタスクを進める際に優先順位を見失うことです。一度、案内板作成に時間をかけすぎ、全体のスケジュールに遅れが生じた経験があります。この反省を活かし、現在は「重要度」と「緊急度」に基づいたタスク管理を徹底することで、常に最善の結果につながる行動を心がけています。

短い字数で実際の情景が思い浮かぶESとなるように心がけました。また、提案力やコミュニケーション能力を直接的な言葉にするのではなく、行動からアピールするようにしました。