ジェイテクトのインターンES（エントリーシート）一覧 （全5件）

私の就活の軸である、「日本の高品質な製品で世界をより便利にしたい」という夢を実現できると感じたからです。留学中にヨーロッパでも日本車や日本の機械がたくさん使われていることに感銘を受けました。貴社では多

くの自動車メーカーに部品を供給していることから完成車メーカーよりも、この夢を実現できると感じました。今回のインターンシップで実際に業務体験や社員の方々と交流し、新たな視点や知識を得たいです。

〇〇〇〇のマネージャーとしてセールス記録を達成したことです。ランチのピーク時に注文過多の状態になり、混乱が生じることが課題でした。そこでピーク時に混乱せずに売上目標を達成することを目指しました。取り組

みとして、マニュアルの徹底や客観的な数値を使ったフィードバックの反復で「仕組み化」を進め、内発的動機づけを意識したコミュニケーションでスタッフの「モチベート」を図りました。具体的には、グループでなにかを成し遂げることの楽しさや達成感を知ってもらうように根気よくコミュニケーションをとりました。その結果、スタッフの自主性が高まり、スムーズな運営が可能になりました。そして目標としていた、ピーク時に18万円を売り上げるセールス記録を更新しました。この経験は、困難な状況においても、チームの力を引き出し、チームで課題を解決することができた成功体験です。

交換留学中に環境の変化についていけず、体調を崩してしまったことです。留学先では文化や慣習の違い、言語の壁によって交友関係を築くことが難しく、さらに大学の課題の多さや講義の難しさに焦りを感じていました。

この状況が続く中で、心身共に疲弊し、体調を崩してしまいました。原因は、完璧主義が原因で積極的に行動できていなかったことです。そこで、失敗を恐れずに言語交換イベントに参加し、積極的に多くの人と話すように努めました。多種多様な人が集まる中、独特なアクセントに苦戦していたため、遊ぶ際にもさまざまな国籍の人を集め、その人たちが話す異なる英語のアクセントに慣れるようにも意識しました。その結果、たくさんの仲間ができ、英語力も向上しました。そして留学前に目標としていたTOEIC＋100点も達成できました。この経験から、私は困難な状況においても自己分析を行い、問題に対処する力を身につけました。

簡潔に結論ファースト。再現性を持たせられるように書いた。

私の就活の軸である、「日本の高品質な製品で世界をより便利にしたい」という夢を実現できると感じたからです。留学中に◯◯でも日本車や日本の機械がたくさん使われていることに感銘を受けました。貴社では多くの自

動車メーカーに部品を供給していることから完成車メーカーよりも、この夢を実現できると感じました。今回のインターンシップで実際に業務体験や社員の方々と交流し、新たな視点や知識を得たいです。

専門商社、自動車メーカー

◯◯◯◯のマネージャーとしてセールス記録を達成したことです。ランチのピーク時に注文過多の状態になり、混乱が生じることが課題でした。そこでピーク時に混乱せずに売上目標を達成すること目指しました。取り組み

として、マニュアルの徹底や客観的な数値を使ったフィードバックの反復で「仕組み化」を進め、内発的動機づけを意識したコミュニケーションでスタッフの「モチベート」を図りました。具体的には、グループでなにかを成し遂げることの楽しさや達成感を知ってもらうように根気よくコミュニケーションをとりました。その結果、スタッフの自主性が高まり、スムーズな運営が可能になりました。そして目標としていた、ピーク時に18万円を売り上げるセールス記録を更新しました。この経験は、困難な状況においても、チームの力を引き出し、チームで課題を解決することができた成功体験です。

交換留学中に環境の変化についていけず、体調を崩してしまったことです。留学先では文化や慣習の違い、言語の壁によって交友関係を築くことが難しく、さらに大学の課題の多さや講義の難しさに焦りを感じていました。

この状況が続く中で、心身共に疲弊し、体調を崩してしまいました。原因は、完璧主義が原因で積極的に行動できていなかったことです。そこで、失敗を恐れずに言語交換イベントに参加し、積極的に多くの人と話すように努めました。多種多様な人が集まる中、独特なアクセントに苦戦していたため、遊ぶ際にもさまざまな国籍の人を集め、その人たちが話す異なる英語のアクセントに慣れるようにも意識しました。その結果、たくさんの仲間ができ、英語力も向上しました。そして留学前に目標としていたTOEIC＋100点も達成できました。この経験から、私は困難な状況においても自己分析を行い、問題に対処する力を身につけました。

結論ファーストで簡潔に。また求めている人物像と少しにせた強みを自分に当てはめ、それに似ているように書いた。

軸受の設計開発の取り組み方を学びたいからです。貴社は自動車部品だけでなく、軸受や工作機械にも強みがあります。私は○○の精度を向上させる研究を行う上で、軸受が精度に関係していることを知り、あらゆる製品に

おいて軸受がいかに重要であるかを学びました。そのため、貴社の優れた軸受に興味が湧きました。そこで、軸受だけではなく、貴社の製品に込められた技術者の想いを肌で感じ、自身の成長に繋げたいです。

「モノづくりを通して、人を豊かにしたい」という想いから、メーカーを志望しています。自身の機械系の知識を活かしてモノづくりに尽力し、人々の生活に貢献したいです。

【○○を活かして、学業成績○○位→○○位（○○人中）を達成した経験】異なる文化背景を持つ人と交流して、成長したいと考えたため、○○の○○に参加すべく○○位以内を目指しました。「アルバイトで勉強時間が不

足」「授業内容の記憶が曖昧」という課題があり、①「時間の捻出」②「知識の定着」が必要だと考えました。○○の技術を磨くため、課題を細分化し、地道な努力を継続してきた経験から①○○②○○を自身に課し、習慣化しました。また、定期的に進捗を確認し、自分のペースを維持しました。挫けそうな時は「○○○○」経験を想起することで約○○年間継続しました。その結果、目標を上回る○○位を達成しました。この経験から、計画的かつ地道な努力の積み重ねが高い目標を達成する鍵だと学びました。

【○○のアルバイトリーダーとして、約○○人のスタッフと共に店舗の○○に取り組み、葛藤した経験】当初、評価は○○店舗中○○位で、「改善に消極的」「個々の目標が不明瞭」という課題がありました。私は、①積極

的な姿勢を引き出すこと②個人の目標を明確にすることが必要と考え、○○の対話を通じて信頼関係を築き、消極的なメンバーには自身の経験を共有して寄り添いました。しかし、初めはチームの改善が進まず、スタッフのやる気が低いままでした。私は「一度の対話で理解してもらえる」と思い込んでいたため、コミュニケーションが表面的で、一方的なものになっていたことに気づきました。その後、対話の頻度を増やしてスタッフの本音を聞き、スタッフ同士の意見交換の場を設けました。その結果、チームで積極的な改善ができ、○○位を獲得しました。この経験から、チームとの継続的なコミュニケーションの重要性を学びました。

結論ファーストを意識し、内容を簡潔にすることを意識した。