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日本IBMのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全47件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
4.3
本選考の優遇
あり(86%)
なし(14%)
選考
あり(98%)
なし(2%)
給与
あり(3%)
なし(97%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
4.2
口コミピックアップ
【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 学習塾の生徒管理システムの構築
内容： 1日目：会社説明、5日間の流れの説明、オリエンテーション、デザイン思考の実践。 2日目：デザイン思考の実践、社員懇親会。 3日目：スクラムの説明、アジャイル開発の開始。 4日目：引き続き製品開発。 5日目：各グループの進捗発表。社員懇親会。 全体を通してかなりタイトなスケジュールで構成されており、アイスブレイクの時間がそれほどなかった。社員懇親会のタイミングがかなり多くとられているため、会社を知ることもできた。
【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#GD
テーマ： 架空の企業の諸問題を解決するための提案をしろ。
内容： 1日目は企業説明とワークの説明、アイデア出しが行われます。2日目はそのアイデアのまとめと、開発ソフトの使用方法などが説明されます。3、4日目はそのソフトを用いて実際にアプリを作っていきます。5日目は最終準備の時間とプレゼン、座談会があります。また、2日目と4日目の最後には先輩社員からの講話があります。
【27卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2025年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある学習塾における課題をITで解決する。
内容： 1日目は午前にオリエンテーション、午後から実際のワークに取り掛かった。1,2日目は要件定義や顧客ヒアリングなどの上流中心。 3,4日目はヒアリングなどで洗い出した機能を実際にノーコードツールで実装する下流中心のワーク。
全47件
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卒年
【27卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2025年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある学習塾における課題をITで解決する。
内容： 1日目は午前にオリエンテーション、午後から実際のワークに取り掛かった。1,2日目は要件定義や顧客ヒアリングなどの上流中心。 3,4日目はヒアリングなどで洗い出した機能を実際にノーコードツールで実装する下流中心のワーク。
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【27卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2025年8月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 「とある企業が悩んでいることを、IBMとしてどう解決するかを話し合う」という課題解決型の内容
内容： 6人チームにメンター1人が付き、自己紹介・チーム名決めから始まり、IBMの講座・企業説明を受ける。実際に課題企業へのヒアリングを実施し、解決策を検討して最終発表を行う。社員交流会や若手社員との対話機会も豊富で、IBMの企業文化を深く理解できる実践的なプログラムだった。
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【27卒】夏インターン(戦略コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
満足度
2025年7月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 小売店の在庫管理業務改善について
内容： 1日目はオリエンテーションと会社説明とレクチャー 2日目から3日目はレクチャーとワークを織り交ぜたスケジュール、社員との座談会も開催された。 4日目は5日目に向けた発表資料の作成がメイン 5日目は最終発表とFB、メンターとの個人面談があった。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 業務効率向上のためのアプリケーション開発
内容： 週の前半では主に、ソリューションに対するデザイン思考を学び、SIerの上流工程の部分を体験した。また、途中に日本IBMの業務紹介が挟まれたりと、ワークのみならず座学のような時間もあった。週の後半では、アジャイル開発を行い、SIerの下流工程にあたる部分を体験し、ノーコードでのアプリケーション開発を行った。最終日には、ソリューションに対してのプレゼン発表も行った。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：東京工業大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある学習塾の課題を解決するアプリケーションの開発。
内容： チーム編成はITスペシャリストコースを選んだ学生の中でランダムに分けられる。 1日目：デザイン思考、アジャイル開発に関する講義 2日目～4日目：デザイン思考、アジャイル開発を実践したアプリケーション開発 5日目：最終報告会
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： とある企業の課題をシステム開発を通じて解決するもの
内容： 顧客に対してその顧客が抱えている課題を解決するためのシステム構築、提案を行う内容であった。5日間の中では、2回、顧客セッションとして課題を聞く時間が与えられるので、その課題に対して機能を搭載していく形で進めていった。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年8月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 仮想の顧客に対してヒアリングを行い、ノーコードのアプリ開発をチームで行う。
内容： Day1：デザイン思考ワークショップ Day2：デザイン思考について講義 Day3：アプリ開発開始 Day4：顧客への最終ヒアリング Day5：発表
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【26卒】夏インターン(コンサル)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月下旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： とある企業の課題に対してIBMのできることをもとに解決案を考える内容であった。
内容： 初日にグループに分かれ自己紹介などをした後内容の説明を受けて作業に移った。途中で簡単なコンサルに関するレクチャーがある。またクライアント役に対しヒアリングなども行った。最後に発表する。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#GD
テーマ： とあるサービス業を営んでいる会社の問題をITを用いて解決する。
内容： 1日目は会社の説明やアイスブレークがあり、2日目から本格的にグループワークが始まり、中間報告で得られたフィードバックをもとに架空のクライアントに対して最終報告を行いました。インターン後半でアプリ開発を行い、実装まで行いました。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある架空企業に対し、ノーコード開発ツールを用いて業務効率化・顧客満足度向上を実現する
内容： 1日目はワークの内容が説明され、開発するソフトの製品イメージを話し合った。1日目最後と2日目には顧客にそれを提案し、機能の修正や選定を進めた。3,4日目には開発を行い、5日目に全体発表を15分で行う。
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【27卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 課題をITで解決するためのアプリケーション開発
内容： オリオンテーション→テーマ発表→議論→製造→発表
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある塾の講師に向けて新しいアプリの開発を行う
内容： 一日目は企業の説明の後、チームワークに入った 二日目以降もチームワークが基本だった 途中で、企業の方との座談会などが組み込まれた
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：慶應義塾大学 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： ある塾の課題を解決するための施策と、それを実際にノーコードツールを用いて作成する
内容： 1日目はオリエンテーションなどが多く、2日目以降は基本的にチームごとでワークに取り組んだ。3日目以降は実際にアプリケーションをアジャイル開発で制作していった。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 教育業界向けの情報管理システムの開発
内容： 初日にチームビルディングと会社説明、テーマの発表があり、与えられたテーマに対する5日間の方針をざっくり決めた。顧客（お客様役の社員さん）とコミュニケーションを取る場があり、そこで実際にどこに困っており、どういったシステムを要求されているかを聞き出すフェーズもあったため、業務に近い内容を体験することができた。2日目からはチームで活動する時間が大半であり、開発に専念した。後半は、最終日に各チームによる発表があるため、システムの開発を進めつつ発表に向けて資料の作成を行った。途中、定期的に社員さん（インターンシップの運営に携わっていただいている社員さん）との座談会が何度かあり、気になる点をなんでも気軽に質問することができた。最終発表を終えてフィードバックをいただいたが、メンターだけでなく、顧客役の社員さんからもコメントをいただけたため、大変やりがいのある5日間となった。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
6日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 新しいアプリ開発
内容： ずっとチームワークをする
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【26卒】夏インターン(デジタルビジネスコンサルタント)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 小売店の売上向上に対して、グループワークを行う。
内容： グループワークを中心に行い、適宜座学などがスケジュールに組まれていた。そして、毎日メンターの方からFBをもらうことができた。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#GD
テーマ： 架空の企業の諸問題を解決するための提案をしろ。
内容： 1日目は企業説明とワークの説明、アイデア出しが行われます。2日目はそのアイデアのまとめと、開発ソフトの使用方法などが説明されます。3、4日目はそのソフトを用いて実際にアプリを作っていきます。5日目は最終準備の時間とプレゼン、座談会があります。また、2日目と4日目の最後には先輩社員からの講話があります。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 学習塾の生徒管理システムの構築
内容： 1日目：会社説明、5日間の流れの説明、オリエンテーション、デザイン思考の実践。 2日目：デザイン思考の実践、社員懇親会。 3日目：スクラムの説明、アジャイル開発の開始。 4日目：引き続き製品開発。 5日目：各グループの進捗発表。社員懇親会。 全体を通してかなりタイトなスケジュールで構成されており、アイスブレイクの時間がそれほどなかった。社員懇親会のタイミングがかなり多くとられているため、会社を知ることもできた。
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【26卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：早稲田大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： とある学習塾が抱える問題（教師＋経営陣）をITを使ってデザインするインターン。
内容： 1日目は、IBMやDesign Thinkingについて学び、チームメンバーと共にお客様課題の理解を深めました。 2日目は、顧客を巻き込みながらアイデアを出し、Agile開発に向けた準備を行いました。 3日目は、Sprint1としてプロトタイプを作成し、顧客に共有しながら改善点を発見しました。 4日目は、Sprint2でさらにプロダクトをブラッシュアップし、フィードバックに基づき課題に向き合いました。 5日目は、最終プレゼンを実施し、チームで成果を発表しました。
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【25卒】夏インターン(戦略コンサルタント)
大学：早稲田大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年8月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： とある不動産会社が中期経営計画達成のための新サービス提案
内容： 自分たちでペルソナ策定から行い、既存アセットを活用しつつ、新たなITサービスによってペルソナが抱える課題を解決できるようなサービス案を提案するという業務だった。 用意された手順に従って、Muralやグーグルスライドを用いてワークを行った。
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【25卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2023年8月下旬
5日間
オンライン
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 複数の事業を展開する架空の不動産会社に対してIBMの技術を用いた新たな収益柱となる新規事業を提案する。
内容： 1~4日目は、ロジカルシンキングやビジュアルシンキング、テクノロジーについての座学、1on1やパネルディスカッションなどの座談会、グループワークが定期的に開催される感じだった。グループワークには常にメンターの社員さんが一人常駐しており、いつでもアドバイスをいただける環境。毎日ワークの最後に15分間FBをもらえる。2日目には顧客ヒアリング、3日目にはPMレビューを行う。4日目の最後に発表を行う。5日目の最終日のみ半日で、メンターさんから1on1でのFB、チームメンバーからのFBがもらえる。
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【25卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：早稲田大学 / 性別：女性 / 文理：理系
満足度
2023年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： ある塾で使われている生徒や生徒の成績を管理しているシステムを改善しなさい。
内容： アプリケーションをglideを用いて作成した。 1日目はデザイン思考とは何かを学んだ。2-5日はアジャイル開発を4日に短くして(仮想の2週間)行った。要件定義から開発まで行った。学ぶことが多く、正直とても大変だった。最終日には実際作ったものを動かしながらプレゼンを行った。
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【25卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月上旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#GD
テーマ： 顧客に持ちかけられたビジネスに対する課題やどうすべきかということを考える
内容： 三日間に及ぶグループワークを行い、四日目にそれをみんなの前で発表する
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【25卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2023年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： とある教育事業を行う私企業（箱崎学院）を想定し、自分がIBMの社員としてその企業の教育DXを行うとすればどのようにするかを議論し、具体的なプロダクトも作成しなさい
内容： 最初の2日間で座学を行い、ワークの進め方・意義・終着点の再確認を行なった。次の3日間で2日目までに話し合った内容を元にノーコードツール（Glide）を用いてアプリケーションを作成した
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【24卒】夏インターン(デザイン職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年9月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： IBMのデザイン思考についてと、デザイン思考を用いてのアプリの提案
内容： 1～3日目はひたすらIBMのデザイン思考についてを座学で学んだ。 4~5日目は、学んだことを実践する形で個別でアプリのUIを作成し、最終日に発表を行った。
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【24卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年9月上旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#GD
テーマ： 架空のクライアントに対して、売上向上の施策、新規事業の施策を考える。
内容： グループワークを行い、最終日にはクライアント（社員）に向けて発表を行う。グループワークの間に、思考力や構造化力などのセミナーがいくつか行われる。また、現場社員と1対1でお話を伺える時間がある。
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【24卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 架空のショッピングモールに対して新しい購買体験の提案を行いました。
内容： 1日目は座学とIBM独自のAIを体験した後に、すこしだけワークを行いました。ここでは、クライアント資料を読んでその後の方針を決める程度でした。2日目からはアジャイル開発を模倣して、チームの中で役割分担をしたのちに個々で作業に当たります。最後には、スライドとデモを作成し、社員の方に発表して終了です。
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【24卒】夏インターン(ITS)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年8月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 就職活動をITの力でアップデートする
内容： 1日目：簡単な説明＆アイスブレーク、オリエンテーション 2~4日目：5, 6人程度のグループに分かれ、アジャイル開発 5日目：プレゼン＆フィードバック
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【22卒】夏インターン(経営コンサルティング)
大学：東京大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年8月上旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 架空のディベロッパーに対するコンサルティングの提案をグループワークで行う。
内容： お題の説明があった後、アイスブレイクを挟んでグループワーク。所々にIBMの説明が入る。コンサルティング業務の基本的な流れや考え方を学ぶことができる。前半はアイスブレイクや、IBMの業務内容の占める割合が40％程度あった。その中で、部署ごとの説明やおこなっている業務内容を知れた。それ以外の時間は基本オンラインでグループワークをおこなった。後半のメインはグループワークだった。4日目には発表があるため、そこに向けた発表資料の制作も並行しておこなった。また、最後にメンターの方からの個人フィードバックがあり、特に懇親会もなく解散した。
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【23卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年9月上旬
4日間
オンライン
#説明会
#ES
#テスト
#その他
テーマ： 不動産業界へ課題解決施策の提案
内容： 4日間を通してグループワークを行い、最終日にクライアントへの発表を行った。間に座学やインタビュー、社員さんとの交流の時間が設けられていた。
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【23卒】夏インターン(デジタルビジネスコンサルタント職)
大学：立命館大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2021年8月下旬
4日間
オンライン
#ES
#テスト
#その他
テーマ： IBMのテクノロジーを活用して、新規事業を考える。
内容： 1日目は座学中心 2日目から3日目は、グループに分けられ、新規事業提案について議論した 4日目に提案内容を発表した
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【23卒】夏インターン(経営コンサルティング)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2021年8月上旬
4日間
オンライン
#ES
#テスト
#その他
テーマ： IBMのテクノロジーを活用して、新規事業を考える。
内容： 1日目は座学を中心に、IBMについての説明がなされた。2,3日目はIBMの強みを活かし、そのように新規事業を立案するかを考えた。4日目には、各班の発表があった。
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【22卒】秋冬インターン(データサイエンティスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2020年12月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 売り上げ予測のモデルづくり
内容： グループが三つにわけられ、与えられたデータをグループごとにデータ分析をした。データはKaggleコンペのものだった。pythonの機械学習をつかってモデル作成をして最終日にパワーポイントを使ってみんなに発表した。
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【21卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2019年8月上旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 自社の就活生人気ランキングを一年以内に10位にランクインさせる方法
内容： 一日目はアイスブレークと具体的にどのようなアプリケーションを作成するかを話し合いました。二日目から三日目は、アプリケーションの作成や実際のテクノロジーに触れてる体験を行いました。最終日は、プレゼンとフィードバックを行いました。
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【20卒】秋冬インターン(イノベーションコンサルタント)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2018年12月
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 新規事業立案
内容： ロジカルシンキングや、ドキュメンテーション講座等を通じてコンサルの基本的な部分を学びつつ、仮想的にクライアントを持って、新規事業の立案を行った。
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【20卒】秋冬インターン(コンサルタント)
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年10月
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 班ごとに特定の企業が割り当てられ、その企業においての新規事業立案のワーク。
内容： 1日目は会社説明とワーク。二日目はロジカルシンキング講座とワーク。3日目はドキュメンテーション講座とワーク。4日目はワークと発表。その後、懇親会があった。
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年10月
4日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
内容： 新規事業立案GW
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【20卒】秋冬インターン(コンサルタント職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年10月
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 新規事業立案
内容： 新規事業立案を進めるためのフレームワークレクチャーを受けながらの、4日間のグループワークであった。インターン期間中、その日の業務終わりに社員座談会やパネルディスカッションなどが用意されていた。
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【20卒】秋冬インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年10月
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 新規事業立案
内容： ・1日目～3日目 午前：企業紹介・コンサルタントの思考方法についての説明 午後：グループワーク ・4日目 午前：ワーク 午後：プレゼン
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【20卒】秋冬インターン(戦略コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2018年10月
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 企業に対して、新規事業を提案する。
内容： 1日目： オリエンテーション、社内案内、グループワーク 2日目： ロジカルシンキング講座、グループワーク 3日目： ドキュメンテーション講座、グループワーク 4日目： グループワーク、プレゼンテーション、懇親会
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【20卒】夏インターン(ITスペシャリスト(SE))
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2018年9月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 今までになかったようなアプリケーションをAgile開発で作成する。
内容： Agile開発について学んだ。 5日間のうち、初日と2日目は会社説明やAgile開発についての説明など、座学メイン。3、4日目でグループでアプリをAgile開発。とにかく動くものを作ることが優先事項。最終日にグループ対抗で発表し合い、社員方からのフィードバック。夜は懇親会。
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【20卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年8月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 就職活動をリデザインする。
内容： 1日目はオリエンテーションがメインで、他のインターンコースの学生とともに、IBMがどのような歴史を持つかということなどを聞いた。25日目は6人程度のグループでagile開発を経験した。
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【20卒】夏インターン(ITスペシャリスト)
大学：東京大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年7月
5日間
東京都
#ES
テーマ： 就職活動をITの力でリ・デザインする
内容： 「就職活動をリ・デザインする」というテーマでデザイン思考の視点からプロダクトを5~8人のチームで製作する5日間のプログラム。まずは学生同士のインタビューから就職活動に対するニーズや感情を聞き出して本質的に解決すべき問題の要件定義を行った。この問題の解決策をチーム内で出し合って議論・検討することで製作するプロダクトを決定し、さらにそのプロトタイプを実装して実際に他の学生や社員の方に発表して自分たちのソリューションを検証するというプロセスを体験した。 　さらにプロダクトの開発はAgile開発という短い期間でプロトタイプの実装を行い、その都度テストを行いますフィードバックを得ることで修正しながら開発するという、従来の全ての工程が正しいという前提で完成品まで実装してからテストをするウォーターフォール開発とは異なる手法で開発した。
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【20卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：その他
2018年7月
2週間以内
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 実際のプロジェクトに参加し、コンサルティング業務を経験する。
内容： 1日目はインターン参加生全員でオリエンテーションを行った。2日目10日目は実際のプロジェクトに参画した。ロジカルシンキングについて学ぶ研修や、社員の話を聞く会などもあった。
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【19卒】長期インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2017年11月
3ヶ月以上
東京都
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ：
内容： 論文を読んで社員の方とディスカッションし、実装を行った。
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【19卒】夏インターン(SE(システムエンジニア))
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2017年8月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： いくつかの課題(災害、教育など)の対策を、ITやIBMの製品を用いたアプリを開発することで行う。その他IBMについての詳しい会社説明会のようなもの。
内容： 1日目：Watosonの説明。会社説明会のようなもの 2、3日目：ハッカソン(いくつかの課題(災害、教育など)の対策を、ITやIBMの製品を用いたアプリを開発することで行う) 4日目：IBM社員への質問会 5日目：会社内見学
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【19卒】夏インターン(経営コンサルタント)
大学：一橋大学 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2017年7月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： 業界2位の某コンビニチェーンが1位を取るための施策立案
内容： 5日間日程が組まれており、1日目の夕方にお題発表。5日目の夕方から最終発表を行ったが、それまでの間にワーク、社員との懇親会、個人面談など様々なコンテンツが詰め込まれていた。
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みん就
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