ES
| 提出締切時期 | 2024年7月下旬 |
|---|
個別指導塾のアルバイトで、1年間大学受験生の指導を担当したことだ。担当を任された当初、生徒自身が進学して何を学びたいのか決まっておらず、それによる学習意欲の低下が課題であった。そのため、生徒と週に一度の面談を実施し、そこでコーチングを実践した。こちらから進路の提案やアドバイスをするのではなく、生徒に趣味や特技、今までの経験をもとにした興味関心を問いかけることで、生徒が自身の内面に気付くきっかけを与え、自分の意思で進路を決定できるよう働きかけた。この実践により、生徒は空港での業務を行いたいという自身の興味に気付き、航空整備士を目指せる大学を志望校に決定することができた。その結果、勉強する目的が明確になったことで生徒の学習意欲も向上し、無事志望校に合格することができた。この経験から、ただ教えることだけが指導ではないということを学び、相手と並走する支援の仕方を確立することができた。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| SPI | 自宅 | - |
| 開催時期 | 2024年10月上旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 3日間 |
| 開催エリア | 東京都 |
| 開催場所 | 外部研修会場 |
| 職種 | 営業職 |
| プログラムの内容 | グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
| このインターンで学べた業務内容 | 営業 |
インターンシップの内容
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