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（2ページ目）京セラのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全77件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.6
本選考の優遇
あり(42%)
なし(58%)
選考
あり(99%)
なし(1%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.5
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口コミピックアップ
【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
1日間
オンライン
#説明会
テーマ： 技術革新を生かして新しい事業領域を開拓する方法や、製造プロセスにおける効率化・デジタル化を進める方法を考えることが求められた。京セラにおいての、技術開発や製造プロセスの新規事業の立案、DXの推進がテーマ
内容： インターンでは、グループワークを通じて新規事業のアイデアを練り上げ、提案するという形で進行された。テーマに基づき、技術開発や製造工程の課題を抽出し、それに対する解決策を考えた。
【26卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
2024年8月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 京セラについての理解を深めるワーク
内容： まず初めに、京セラの経営理念の説明を受け、その事例をグループワークの題材として取り上げ、取り組んだ。また、その後に、京セラの技術的な説明を受け、京セラの製品を使用して社会にどう活用できるかという題材でグループワークを行った。また、それぞれのグループワークの後に発表し、フィードバックも受けた。
【25卒】夏インターン(設計開発)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2023年9月上旬
2週間以内
鹿児島県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： イメージングセンサ用パッケージの設計
内容： 一日目は座学中心でまた、工場見学をした。 二日目からは、CADを用いて実際に使われたセンサの電気回路を修正し、より効率的なセンサの考察を行った。またシミュレーションソフトを用いた熱特性などの変化もみてどのような、電気回路がいいかや、どのような材料を用いたらいいかなど調べた。 最終日は、これまでやったことをまとめて同じ部署の人全員の前で発表を行った。
全77件
絞り込み
卒年
【22卒】秋冬インターン(技術系職種)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年10月中旬
3日間
東京都
#ES
テーマ： 新規事業を立案。京セラの技術を用いて、10年後の社会に必要である新製品を考える。
内容： グループワークが中心。グループの中で自由に新製品に関する意見を出し、まとめてスライドを制作。最後には社員の前で発表を行う。また、社員の方のお話を聞く機会もある。
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【22卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年10月中旬
3日間
京都府
#ES
テーマ： 新製品開発をグループで行う
内容： 1日目は、企業紹介や製品紹介を行い、班員同士のレクレーションがありました。1日目の最後と2日目に課題に取り組み、3日目に報告会でした。今回は3週間にかけての3日間のインターンシップだったので、時間外に集まって製品開発の立案を行いました。
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【20卒】秋冬インターン(営業管理コース)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年10月中旬
3日間
京都府
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 既存の製品を使った新商品提案
内容： 既存の製品を使った新商品提案
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【22卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2020年10月中旬
3日間
東京都
#ES
テーマ： 社会課題解決のための新規事業立案
内容： 初日にデザイン思考を軽く説明し、今後のワーク内容が発表される。グループで進めていくなかで社員が付きっきりではないがアドバイスをくれる。
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【22卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2020年10月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 京セラや、京セラフィロソフィについて知る。
内容： 京セラの技術を使って社会課題の解決策を考える。
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【22卒】秋冬インターン(プロジェクト型インターンシップ)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2020年10月上旬
3日間
大阪府
#ES
テーマ： 京セラの既存技術を用いて新製品を提案する。
内容： 1日目は京セラの技術紹介、グループ分けなど。残業で企画提案 2日目は中間発表。技術職の社員からのフィードバック 3日目は最終発表と結果発表
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【22卒】秋冬インターン(理系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年10月上旬
3日間
東京都
#ES
テーマ： 京セラの技術を使って新商品を提案する
内容： 企業の説明などはかなり簡素で、大半の時間を使って新商品開発のグループワークとその発表を行った。
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【22卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年9月中旬
2週間以内
オンライン
#ES
テーマ： 京セラの技術を応用して新たな製品開発
内容： 5～6人のグループで行う．初日は京セラの製品や技術について紹介され，それらをもとにグループでどのような製品を生み出すことができるか話し合う．実際に手を使って物を作る段階まではいかず，製品の発案まで行い最終日に全体に向かってプレゼンを行う．
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【22卒】夏インターン(技術系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年9月中旬
3日間
オンライン
#ES
テーマ： 京セラの製品を使って新規事業の創出を行う課題ワーク
内容： 一日目と二日目はグループごとに課題に対する考えをまとめあげる時間であった。一グループは5人程度のチームで構成され、ディスカッションしている間に時々社員の方が参加しアドバイスをいただくような流れであった。三日目は、課題のプレゼン発表を行った。その後、フィードバックがあり、社員との座談会が行われた。
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【22卒】夏インターン(理系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年9月中旬
3日間
東京都
#ES
テーマ： 京セラにおける強みを活かした製品開発についてのグループワーク
内容： 製品開発についてのグループワークと発表
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【22卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2020年8月下旬
3日間
京都府
#ES
テーマ： 新商品開発ワーク
内容： 1日目はガイダンス・アイスブレーク・ワーク説明・グループでの案出し 2日目はディスカッション・中間報告会 3日目はピッチコンテスト・フィードバック といった流れでした。
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【22卒】夏インターン(営業管理)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2020年8月下旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： プロジェクト型インターンシップ
内容： 座学＋グループワークで新規事業創出
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【22卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2020年8月中旬
3日間
オンライン
#テスト
#面接
テーマ： ・会社説明 ・実際に行っている業務内容について ・座談会
内容： まずは、京セラについての説明がなされた。その後、実際に技術部で業務を行っている方の業務紹介が行われ、グループワークも行った。 最後に座談会として質疑応答を行った。
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【22卒】夏インターン(営業・管理)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年7月上旬
3日間
京都府
#ES
テーマ： SdGsに向けた新規事業立案
内容： 全体を通して、講義・グループワークの割合が半々くらいでちょうどよかった。 講義は、会社説明・デザイン思考について学び、時間内でのグループワークはアイスブレイクのような楽しむ系だった
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【21卒】秋冬インターン(技術系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2019年12月下旬
2日間
福岡県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 京セラの多岐にわたるプロダクトや職種の事業内容や技術トピックスおよび技術者のキャリアを知る。
内容： 1日目は、京セラの多岐にわたるプロダクトや職種に携わる技術者が一同に会して、事業内容や技術トピックスを含めたプロダクト紹介、仕事紹介をしていただきました。 2日目は、各プロダクトの技術者の入社から現在までのキャリアを教えていただき、その後座談会を行いました。
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【21卒】夏インターン(技術職)
大学：中央大学 / 性別：非表示 / 文理：理系
2019年9月上旬
2週間以内
滋賀県
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 切削工具(旋削工具)の設計開発
内容： 1日目 座学 2日目～6日目 実験、結果まとめ 7日目～9日目 プレゼン資料作成 10日目 プレゼンテーション
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【21卒】夏インターン(開発職)
大学：鹿児島大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2019年9月上旬
2週間以内
鹿児島県
#説明会
#テスト
#面接
テーマ： 京セラの製品の特性の評価
内容： 1日目は工場見学や説明 2日目以降で工場に勤務し特性を評価 10日目に報告会
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【21卒】夏インターン(研究開発)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2019年9月上旬
2週間以内
奈良県
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 量子アニーリングを用いた組み合わせ最適化の研究
内容： まずインターンシップまでにやるべきことが大きく分けて2つあった。 1つ目がPythonや量子アニーリングなどの勉強、2つ目がインターンシップ中に量子アニーリングで解く問題の考案。 インターンシップが始まると，自分で考えた問題を量子アニーリングで解けるようにモデル化し，プログラムを自分で組んで解を出すという流れ。最終日にインターンシップの成果発表会があった。
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【20卒】秋冬インターン(営業管理コース)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2019年1月中旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 提示されたいくつかのテーマのうち1つを選んで、そのテーマに関する社会問題を解決し、豊かな生活を実現するための新製品を考える、という課題だった。
内容： 解決する社会問題をチームごとに決める。 ワークを行うが、途中で本社横のセラミック博物館に行き、そこで京セラ製品の知識を増やす。その後、中間発表などを行ってから、最終的に全体の前で発表を行う。
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【20卒】秋冬インターン(営業、管理)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2018年12月中旬
3日間
京都府
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 新製品の開発、プレゼン
内容： 企業説明、アメーバ経営について、ファインセラミック館の見学、新製品開発ワーク、社員による講演会、座談会
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
2018年9月
3日間
東京都
#ES
#面接
テーマ：
内容： 京セラの新たなソリューション企画
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【20卒】夏インターン(理系体験型ワーク)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2018年9月
2日間
東京都
#ES
#面接
テーマ： アメーバ経営、製品紹介、キャリア・就活についての講義、ペーパータワー作成、新しい製品をチームで発案し、発表するプレゼン
内容： 1日目は、アメーバ経営、製品紹介の講義を受けたり、製品の現物を見て、社員の方がとても丁寧に説明してくれた。また、アメーバ経営を知るために、実際にペーパータワーを作成し、チーム間で時間当たり採算値を競った。最後に、2日に行う新しい製品のプレゼンに取り組んだ。2日目は、引き続きプレゼン準備作業に取り組み、発表を行った。
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【19卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2018年9月
3日間
東京都
#ES
#面接
テーマ： 現存の製品や技術を用いて新たな製品を作る。
内容： 初日は会社概要や経営理念などについてご説明いただいた。2日目はグループワークを中心に行った。
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【20卒】夏インターン(生産技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年9月
2週間以内
滋賀県
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： ある生産ラインの作業を改善する
内容： 1日目は座学を行い注意事項や会社の概要今後の予定についての説明 2日目からは実習があり実際に現場に行き、作業の問題点を探す作業を行なった。 最終日にはプレゼンテーションを行なった。
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【19卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年2月
3日間
神奈川県
#ES
#テスト
#面接
テーマ：
内容： 1日目は新製品の開発ワーク、2日目は会社の独特の経営体制について学ぶワークだった。3日目は、インターン生にのみに向けた先行のプロダクト別説明会だった。
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【19卒】秋冬インターン(技術職)
大学：立命館大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年2月
3日間
京都府
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ：
内容： 企業説明、座談会、グループワーク
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【19卒】秋冬インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年1月
4日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 京セラの歴史、事業分野などへの理解
内容： 京セラの歴史から事業分野について、講演や、各事業所の方がポスターを使い、説明をしてくれた。一部、京セラの製品を使い、事業提案をするワークがあった。
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