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「ほっかほっか亭」や「かまどや」に対抗できるんかな？
やいてん家やたべてん家レベルの味だと、正直苦しいと思うけど・・・。
ちなみに私は外食産業志望の愛知県内の学生です。千種に住んでいるので、クリップの社員さんの頑張ってる姿よく見かけます。
どこが本命ですか。クリップと同業ですか。そこと具体的にどこが違うか教えてください。クリップでは社員は利益を上げるための、言い換えると社長一族の資産を増やすための部品というイメージというかそんな事実を耳にするのですが、同業なら共通部分は必然的にありはしないのですか？
参考になるかどうかわかりませんが この会社だからなのか塾業界全体がそうなのかこの会社に入ってもキャリアアップという面ではプラスになることはないです 転職の際もプラスになるものはほとんどありませんね 自分で事業を起こすならかまいませんが将来転職するとしたらあまりお勧めできません ステップアップするための企業や職種でないといえると思います アップするのは根性と労働基準法の抜け道を知ることができることでしょうか みなし労働などによって残業手当を払わずにすむ方法などがわかりますよ なんたって今まで私の知る限りではうまくやってきた会社ですから 私が感じたのは仕事に見合う給料はよほどのことがない限りもらえませんね プライベートな時間もはっきり言って少ないです こんな回答でよろしいですかね？ 結論は労働基準監督署は十分機能していないことと労働組合の有無が大事だということです 労働組合があればこんなに悪く書かれる会社になりえないと思います 役員の方は組合があるとおっしゃいましたが実際はないようです 組合員を見たこともないし聞いたこともないですからね ちなみに組合員は役員以外で構成されなければならないですし 最後に仕事は生きるための手段であって目的ではないのではと思います だから楽しい人生を送るための就職活動をしたいですね 私も就職活動頑張ります スタン7さんも後悔のない就職活動頑張ってくださいね
以前私の担当していた教室が駅に近かったからか？よく学生さんが教室見学にみえました。
単に授業だけを見ていく方が多い中、聞きたいことがあるので
授業終了後もう一度来てもいいですか？と言われる方がみえました。
そして授業後、手短に聞けるようにメモにまとめていらっしゃたので分かる範囲で答えたことがあります。
このようなことから、私個人としてはTAKEさんが書かれていたことの意味が少し分かる気がするのです。
確かにどのような方なのか興味はありますが、ここはネット内ですから…。
ネットの中で得られる情報も多いですが、得られない情報も多いと思います。
おそらく学生さんたちが聞きたいと思われることを知っているであろう若い現社員からの情報は
現状、ネット内だけでは難しい気がします。
こういったことから、こちらに就職をされないのであれば代表で聞かれる必要はないとも思われます。
ご自分のやりたい仕事ができる会社が見つかるといいですね！
そしてスタン7さんご自身にとって、よい就職ができますように心より願っております。
また、少しでも就職を希望される学生さん、または中途の方の情報交換の場所として
ここを利用していただければ幸いです。
ここ数日のやりとりを読ませていただきました。
私はまりんさんの気持ちが分かりますよ。
私も数ヶ月前、少しでも役に立てば、と分かる範囲で質問に答えさせていただきましたが
言葉の一つひとつをネガティブに捉えられすぎている気がして、
混乱させても…と思い、そうではなくて！とは書きませんでした。
私の知る限り、退職後塾の経営をしていらっしゃる方、結婚により退社された方、
結婚されても続けられて妊娠等により退職された方、ご自分の夢があって退職された方、
教員をされている方などいろんな方がいらっしゃいます。
私も学生さんたちには、もう少しポジティブ思考で就職活動をしていただきたいと思っています。
私はユアサの時代から、長い教室で6年くらい担当していました。
かなり転々といろんな教室へも行きました。
最初はもちろんマニュアル通りにやっているだけでしたが
何年か経つにつれてプリントを作ったりして、かなり自由に授業ができました。
マンチーニさん、本当の実力は長くなればなるほど徐々に出てきますよ。
決して2年目ではありません。
確かに1年では、まして数ヶ月では自分の考えで行動をすることなどできないでしょう。
だからこの会社の良さなどまったく分からないのです。
ただ、まりんさんはご自分のしっかりとした考えを持っているのですから
それを実現させるには、この会社では時間がかかりすぎると思いますし
現状が最良だったように感じます。
マンチーニさん、ここで教育論を語るのは場違いだと思われます。
マンチーニさんがまりんさんの書き込みを自己顕示欲の表れと思うのでしたら
マンチーニさんは、それを嫉んでいるだけとしか思えません。
ただ一つ、
＞クリップに入ったとしても会社のいいところだけを利用してあとは自分の好きなようにしていけばいいと思いますよ この意見には同感です。
たびたび失礼します。どうしても付け加えたいことがあったので、手短かにまとめます。確かに私はプライドの塊かもしれません。しかし、この会社から学んだことですが…これからの世の中、自分に自信を持たなければ、生き抜いていけないと思います。
私の（自分の中での）ちょっとした成功話が気に障ったようでしたら、お詫びします。私がこんなことを書き込んだ意図は、あまりにもここに来る学生さんたちが転職に対して不安を抱きすぎていて、就職に関しても前向きに活動できてないのではないかなあと感じたからです。なので、私の勝手な判断ですが、ここの退職者たちも、それなりにいい人生を送っているということを伝えたかったのです。
度々すみません。どうしても誤解を解きたかったので、もうひとこと付け加えます。確かに、私はプライドの塊かもしれません。これは、おそらくこの会社で学んだことですが、自分に自信を持たなければ、これからの社会を生き抜いていくことは難しいでしょう。しかしながら、謙虚な気持ちも忘れていませんよ。ここでの自分はほんの一面であって、すべてを出してしまったら、プライバシーも何もなくなりますからね。もし、私の書き込みでマンチーニさんが不愉快な思いをされたようでしたらお詫びしますが、私はただ、学生の方々に「転職は決してマイナスなことではない！」と伝えたかっただけなのです。この会社はあまりにも離職者が多く、万が一、この会社に入社し、転職となった場合について不安に思う学生さんが多いなあと感じたので、私は彼らに自信を与えたいと思ったのです。そして、他の退職者の方々にも、退職後もそれなりにいい人生を送っているという意見が欲しかったのですが、文才がないためか、それが空回りしてしまったみたいです。
何度も書き込んでいるのですが、なかなか掲載されず、返答が遅くなり、失礼しました。
私は決して入社を勧めているわけではありません。入社して成功したいのであれば、「人生の全てをかけてもいい！」というくらいの覚悟が必要だからです。私は他業種からの転職（第2新卒）で入社しましたが、それでも理解しがたいことは多々ありました。新卒者にとってはそれ以上の衝撃があるかもしれません。でも、判断基準や価値観は人それぞれですから、まずはいろいろな企業をあたってみて、そのうえで結論を出せばよい、としかアドバイスできません。
また、教室担当者になれば、月曜から土曜（時期によっては日曜・祝日も）朝から晩まで、会議や営業活動、日々の教室業務、保護者懇談会、講習会の授業などに追われていますから、在職中にお役所に訴えに行くことなどできません。しかし、最近、マンチーニさんという方が休職中（？）に、在職中の社員の方々のことも考えて頑張ってくれたようです。私は残念ながら…そこまで自分を犠牲にはできませんでした。
最近の雇用体制などについては、私はここを離れて久しいので、最近まで在職していた、あるいは現在も在職されてる方々の書き込みを参考にされたらよいかと思います。
いろいろとご指摘をありがとうございます。
私の退職理由は、自分の考える教育が実践できないから（ここでは十分に生きがいを持てないから）といったエゴにすぎないでしょう…。2年目以降を経験すれば、私の教育観も変わっただろうとご指摘いただきましたが、私はそうは思いません。なぜなら、自分の居場所はここではないと1年のうちに気づいてしまったからです。
私はこの仕事をして、子どもたちが塾に通ってくる姿だけでなく、もっとその子どもたちのいろんな姿を見て、その子どもたちなりの長所をくみ取ってあげたいと思いました。どんな子どもにも長所は必ずあるはずです。塾の勉強だけでは長所が見えにくい子どもたちもいますが、私はそういった子どもたちには、無理に勉強させたりせず、対話から始めていきました。とりあえずは、彼らと信頼関係を築かねば始まらないと思ったからです。しかし、学校では子どもともっといろんな関わりを持つことができます。私は、遊びやスポーツがそれに最も有効な手段だと思っています。現在、時間をある程度、自由に使える立場にあるので、自分が長年にわたって行っているスポーツを通じたボランティアに携わり、小学生の子どもから年配の方々といった幅広い世代の方々との交流を深めていますが、スポーツは健康増進のみでなく、心を通い合わせるのには一番だと思います。また、スポーツが根っから苦手な人もいるでしょう（幼い頃の自分もそうでした）し、スポーツを始める前の小学生くらいの子どもを対象とするなら、遊びを通しての関わりが大切だと思っています。私は田舎の出身なので、幼い頃から自然にあふれる環境で育ってきました。「そんな自分であるからできること！」それを学校教育で実践したいのです。現在、自分の生まれ育った地域の自然素材を生かした環境教育についての研究を進めています。今を生きる子どもたちに、自然の中で思いっきり遊ぶことの楽しさをまず自分が実践することから伝え、遊びを通して、自然環境や地域社会、そして、自分を取り巻く人々に温かい心を持つということを、子どもと共に学んでいきたいというのが、現在の私の思いです。
唐突ですがあなたにとって教育とはなんですか？ まりんさんの書き込みを見ると教育論だとか大学院だとか教員だとか功労賞だとかただの自己顕示欲の表れにしか思えません あくまで私の意見ですが日本の教育は的外れだと思います 例えば英語などいい例ですあんなに文法など習っておきながら全く話せない そんな教育に疑問を感じないのですか？ 大学院で学ぶのもけっこうでしょうでもそこで学ぶものは何ですか？ 私は教員免許を持っている人を多々見てきましたが 教師として向いていると思える人は少なかったです 逆に頭でっかちで何を学んだのかよくわかりませんでした 結局私が言いたいのは教育論などではなく生徒一人一人ともっと向き合い生で困難にぶつかり成長してもらいたいのです まりんさんの書き込みからは情熱は感じません ただ自分の教育論に生徒をはめ込むような教師にはならないでくださいね これは私の切なる願いです 売り上げをあげた講師が必ずしもいい先生とは思えないので・・・ たった一年塾長をしただけでそこまで言い切れるのはただあなたがプライドが高いだけにすぎないとおもいます 一年目は勢いでできますが本当の実力は二年目に初めて出ると思います それを経験して欲しかったです そうすればもっと教育についてレベルアップできたでしょうに・・・ ちなみに私の二年目の成績はボロボロでしたけどね（笑） 最後にまりんさんのプライドを傷つけるような表現が多々あったことをお詫びします まりんさんいい教師になってくださいね 塾などいらない学校教育がされることが一番だと思いますし 最後に就職活動中の皆さんどこに就職されても生徒と一緒に成長できる先生になってください 変なプライドを捨て情熱があればきっと成功するはずです クリップに入ったとしても会社のいいところだけを利用してあとは自分の好きなようにしていけばいいと思いますよ
まとまらない書き込みで誤解を与えてしまい、すみません。
私は決して皆さんに入社を勧めているわけではありません。
私にとって、この会社への入社が全く無駄であったわけではなく、結果的にプラスになったこともあるということです。しかしながら、この会社での仕事は自分には向いてなかった（結果的に興味を持てなかった）ので、受けた犠牲の方が大きいということは確かです。
私の私見ですが…事業の経営について学びたいとか、（元手はないけど）自分の教室を持って学習塾の運営を本気でやりたいと考える人なら、この会社に入社する意義はあると思います。でも、私のように「本当の教育がしたい！」と考えるような人には、入社はお勧めできません。だから、普通に学習塾への就職を考える方にとっても、あまりお勧めできません。様々な企業を回ったうえで結論を出してもらった方がいいと思います。
なるほど～オール面接なんですね★スタン7さん、教えていただきありがとうございました！会社説明会でも、人生論についてかなり熱く語られたような(いや、怒鳴られた？)気がしました。やっぱり不思議な会社です。。学習塾やサッカー事業など活動内容が魅力的で志望度も高かったのですが、会社説明会で「この人の下では働きたくない」と強く感じました。しばらく迷いましたが、結局私はここを受けるのを辞めました。
久しぶりに書き込みを見たのですが、少しでも皆さんの悩みを解消できればと思い、再びお邪魔しました。仕事の内容や待遇などは、以前の書き込みなどを参考にしていただければいいとして、今回は退職者のその後についての皆さんの誤解を解きたいと思います。
万が一、皆さんがこの会社を選択し、会社の理念とマッチせず、退職を考える場合、ここまでネガティブに考えなくても良いのでは…と思いました。書き込みを読ませていただくと、退職者は独立された方々以外はあまり良い人生を歩んでいないのではないかと不安を抱いておられるように思われますが、職業に対する価値観は人それぞれ違うので、一概に言えないと思います。
私は、在職時はそれなりに結果（入会や講習会などで数字を上げる）を出していたので（待遇面では、以前に示した通り、結果を出した翌月の収入アップのみといった形でごまかされ、入社時に明示されていた社会保険や雇用保険への加入はありませんでしたが…）、新規教室も任され、会社側からはそこそこ使える人材だと期待されていたと思います。
しかし、私がこの会社に対して望んでいたことは自分の教室を持って一人前の経営者になることではなく、教育関連職に従事し、自分なりの教育観を追求することだったので、管理職の考え方との隔たりが埋めようにも埋めきれなくなってからは、退職する方向へと思考を転換させました。会社に対する不信感が募る一方で嫌々仕事をしていても、大事な塾生たちにも迷惑ですし、自分の人生における貴重な時間がもったいないです。20代という時期は、本当にあっという間に過ぎ去ります。それは、自分がこれまで歩んできた人生に後悔はないと断言できる今だから言えることです。たった一度の自分の人生ですから、やっぱり生きがいの持てる職業に就いて人生を締めくくりたいものですよね！
また余分なことを語りすぎましたが…私が言いたかったことは、退職者たちもそれなりに充実した人生を歩んでいるだろうということです。申し遅れましたが、私は現在、現役の院生です。自分の人生を全うするために、教育に関する研究を進めております。修了後は教員になる予定です。この会社では山あり谷ありでしたがなんとか1年頑張ったので、他塾への転職は比較的スムーズに進み、仕事でもそれなりの実績をあげ、会社から「功労賞」の表彰を受けたこともあります。
現在も全国展開している塾でアルバイトしていますが、自分にとって、学習塾はつなぎの仕事にすぎません。だからといって手を抜いたりせず、それなりに努力しています。お金を稼ぐことがいかに大変かということを最も強く教えてくれたのがこの会社に他なりません。以来、「仕事に対する責任感」は従来の自分よりは強くなっていると思います。また、「人間的にも強くなれた」のではないかと思います。
通りすがるですが、一言
会社に社員を定年まで云々とか、一生面倒みる義務はないといわれればそればでだが、、、、
かといって、社員をどうにでもしてよいという権利も企業にはない、、、
自分が経営者だったらどう思う？というのは愚問、、、
だれも経営者になるつもりで入社するわけではないから、、、、
学生のみなさんに誤解をあたえる表現はひかえたほうがよいのでは、、これ率直な感想
ここに書き込むなというのはどう考えても理解できない、、
表現する自由はあまねく全国民にあたえられた権利、、
小生も聞きたい、あなたはどのような立場でもって書き込みしているのでしょうか？と
るかということなのです。だれだって新卒で入社した人が一年で全員退社したとか、使用期間が一年間て社会保険がつかないとか、成績が悪いとアルバイトに降格させられるとか聞いたら不安になり、いろいろな情報を集めたくなるのは当然ではないでしょうか？わたしは直接社員の方に『～は事実なんですか？』とか聞く勇気はとてもありません。だからこの掲示板で聞いているのです。実際教室の様子などすごくリアリティがあってためになりました。もう一度お尋ねしますが、TAKEさんはどういうお立場のお方なのでしょうか？
多くの企業が労働法に基づこうと努力しているとは思う。でもいろいろあったりするから、そんなに労働法にこだわるのなら公務員がいちばんでしょう。特に中小になるといろいろと問題もあるし、営業職だと社外での活動については判断しにくい。営業は時間外手当がない代わりに職務手当で補う会社も多い。
確かに労働問題等投資家間で話題になったが、実際に今どうなのかは現役の社員に聞くしかないだろう。もし子供の塾を捜していてたまたまここにたどり着いた親が、ここに書かれた教室見学の様子を読んで入塾をやめたとしたら、現役の社員に迷惑じゃないか。しかも見るだけなのと実際にやるのとは違うだろう。情報がほしいならちょっとは考えたらどうですか？不安だ不安だとここに書けば何か解決しますか？サッカー教室や塾はあちこちにある。聞きに行ったらどうですか？
＞ここの社員さんと思われる人たちは、なるべくここに入らないように、間違った小職をしないようにとの意図でここに情報を載せているいるように私は感じました。
それでも志望度が高い？頑張ってくださいね。
あれだけのことをこの掲示板で書いたのですから、学生の皆さんの疑問や反論に対する返答をしていただけたらうれしいのですが・・・
個人的にはTAKEさんの考え方には同意しかねます。学生の皆さんに企業＝利益のためには使い捨ては当たり前という間違った概念を与えるのは、同じ社会人として同化と思います。
是非ともTAKEさんのご意見が聞きたいのですが・・・
試用期間のお話がでましたので見解をば、試用期間とは、一般的に、企業が労働者を本採用する前に一定の試験的な使用期間を設けて、その期間内に勤務態度や能力、性格などをチェックし、正式に採用するかどうかを決定する制度をいいます。法律には試用期間についての規定は特にないため、試用期間の長さは、原則として就業規則などによって定められることになります。しかし、「試用期間」は企業にとっては労働者の勤務態度などを見極めるのに有効な期間であっても、労働者にとっては常に解雇と隣り合わせといった不安定で不利な期間であるとも言えるでしょう。そのため、試用期間の長さはその目的に照らして合理的なものでなければならず、不必要に長い場合には、公序良俗に反し無効となると考えられます。通常は2～6カ月程度、長くても1年が限度とされています。また、期間を定めない試用は認められません。
なお、試用期間中は社会保険に加入させない会社がありますが、これは法律違反です。試用期間中の者であっても、その入社日から社会保険に加入させなくてはなりません。万一、試用期間中は社会保険に加入させない企業に入社してしまったら、社会保険事務所や公共職業安定所に相談に行ってみましょう。これらの役所が企業側を指導し、説得してくれることもあります。こうした指導や説得にもかかわらず、社会保険への加入に難色を示すような企業は、コンプライアンス（法令遵守）に問題があると思われますので、就職を見送ったほうが無難です。
以上試用期間と社会保険についての法的見解です。不安な方は就業規則の確認をお勧めいたします。
私は教育系の企業を志望していてここの会社も受けようと思っています。しかし、書き込みを見て悩み始めました。子どものためにしっかりと働きたいと思っているので会社や社員サンの仕事がここに書かれているようなのであれば、子どもが可哀相だと思うんです・・・
23日に説明会があるんですが行こうか迷っています。この会社のことでまだまだ知っていることがある人はぜひ教えてください。
＞成績が悪いから正社員からアルバイトに格下げなんて当たり前じゃないのか？
当たり前ですか？そうですか。。怖いところですね。
一つだけ教えてください。Takeさんはどういう立場のお方なんでしょうか？
独立うんぬん書いているが、社内で独立ってフランチャイズのことでしょう？どの会社でもフランチャイズ化する場合、契約金が必要なんだよ。学習塾なら数百万程度が妥当な線でしょう。それだけ支払ってどれだけのメリットがあるのか分からないが、大したメリットがなければ学習塾なら個人で開業した方が儲かるのではないか？もちろん力のあるやつしか成功しない。力があってもやり方を知らなければ、これも成功しない。
成績が悪いから正社員からアルバイトに格下げなんて当たり前じゃないのか？なぜ驚くのかが分からない。企業はボランティアじゃない。まだアルバイトで残してもらえたならいい方じゃないのか？学生さんたちが遊んでるころ、首の皮1枚つながったような状態で汗や涙流しながら営業してるおじさんたちがたくさんいるんだよ。
企業には試用期間ってのが認められていて、その人物がこの会社に必要かどうか？のお試し期間。1～3ヶ月くらいが多いけど、その期間中は契約だったりアルバイトだったりそれぞれ。これは40，50のおじさんでも同じ。ココは試用期間が1年なんじゃない？
労働法にこだわるのなら、公務員試験でも受けたら？教育関係なら教員試験とか。または企業がほしがる資格でも持ってたら高給高待遇でお待ちしてるよ、企業は。そういう努力もしない、能力もないのなら、ある程度妥協するしかない。
ソラコさんって方は会社やふるかぶかな？さんに喧嘩売ってるような書き方してるけど、本当にココに就職するの？東海の女子大生でサッカー志望って人、会社の規模からそんなに人数いないよね？採用担当者なら誰がソラコさんかだいたい検討つくんじゃない？そういうことも考えて書いてるのかなあ。結構きついこと書いてるし。学生さんや社内の人間だけじゃなくて、株主や生徒の親でもチェックする人はする場所だよ、ココは。自分もその一人だし。何も考えてないとしか思えない。