選考フロー
ES
提出締切時期 | 2022年11月中旬 |
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私が最も力を入れて取り組んだ経験は大学◯年次に参加した◯◯の研究活動です。大学入学当初、長期留学で多様な学生と交流するという目標を持っていましたが、新型コロナウイルスの影響で計画は頓挫しました。しかし、大学提携校の◯◯大学のオンライン留学プログラムに参加することで、現地の学生との交流を通して、興味のある分野の活動を主体的に探し参加するなどの積極性の大切さを学び、留学後、大学の紹介サイトを通して活動に採用されました。活動の中で◯◯県内の他大学に通う学生や地元企業である◯◯の方々とチームを組み○○に関する課題の解決策をFWやグループディスカッション、アンケート調査を通して考案しました。活動の集大成である成果発表会では、考案したプログラムが優秀賞を受賞し◯◯県の◯◯知事に表されました。限られた状況の中で臨機応変な対応力により新たな学びの機会を獲得し、また意見を主張しすぎてしまう短所を見直し、他の学生との交流を通して、自身の意見を批判的かつ客観的に捉えることで、他者を理解する共感力を身に着けることができました。
誤字脱字のチェック
選考を振り返って
協調性、集団での人とのかかわり方
開催時期 | 2022年12月上旬 |
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開催期間 | 1日間 |
開催エリア | 愛知県 |
開催場所 | オンライン |
職種 | 事務系総合職 |
このインターンで学べた業務内容 | 企画 |
インターンシップの内容
経営する団地の間取りを提案する
事業説明(参加が決まった際に事前に視聴するよう指示のある事業説明動画とほとんど内容は変わらない)
アイスブレイク(チームの自己紹介)
独立行政法人都市再生機構の手掛ける団地の新しい間取りを提案するグループワーク、発表準備、発表、講評
人事の方との座談会、質疑応答
人事の方が学生に対しとても親身になってくださったため。
グループワークに慣れていない学生が多い印象だった。
ブレイクアウトルームでのグループワークの様子を人事の方がのぞいているので、チームメンバーの意見に思うことがあったり、進行がうまくいかなくなっても態度に出さず、角が立たないように軌道修正するよう注意した。
1チーム5、6人の学生でグループワークを進める。建築学部とその他の文系の学生が半々いて、それぞれの専門知識や得意分野で作業を分担することになるので、グループワークでの自身の立ち回りについて学ぶことができた。
この組織は、学生の協調性など、集団での人とのかかわり方を特に重視していると感じました。そのため、グループワークの中で、難航したり自分と異なる意見の学生がいても否定したり、態度を悪くせず、にこやかに対応するよう心がけるとよいと思います。
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