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結果きました？
場違いだったらごめんなさい(＞_＜)
はい。そうでした。。
ごめんなさい。
明光ネットワークジャパンは、東京でしか説明会してないですよ。
たぶんどこか別のフランチャイズに行かれたのではないかと・・・。
大阪での説明会がないのが残念です(＞_＜)
まったく悪いイメージを抱きませんでした。
人事の方はやはり以前営業をしていたそうでお話はユーモアもあり
気さくな感じでした。
地域性も多少あるかもしれませんね。
http://job1.nikki.ne.jp/bbs/200303281911401175
株式会社マクシスの掲示板でしたらこっちですよ。
その会社は明光義塾のフランチャイズです。
明光ネットワークジャパンの社風とは全然関係ないと思います。
それにそんな感情的な文では何も伝わってきませんよ。
よろしければ具体的に何があったのか是非マクシスの掲示板で語ってください。気になりますので。
私は明光義塾には早いうちから一経営者として働ける点に非常に魅力を覚えています。人それぞれだと思いますが、教育業界を志望する方は「子供と直接密接に関わりたい」という希望や情熱を持った方が多いので、そのあたりと、「教室長」という経営者的な業務にギャップを感じて落胆しまう方が多いのではないでしょうか？そのギャップを感じた方が尾ひれをつけて悪いうわさを書き込んでいるのだと私は解釈しています。
私個人としては早いうちから生徒のみならず、講師や保護者とも深く関わりあい、教室に関わるたくさんの人の心を動かしていく教室長の業務には魅力を覚えます。
教室長でそんなにも雰囲気が変わるのならば、なおさらやりがいだってありそうです！！・・・なんて、まだまだ甘い考えなんでしょうね・・・。
お答えくださったみなさん、ありがとうございました★
一つの教室はすべて室長によって雰囲気が決まると思います。
うちの室長は2月に変わったんですけど、
前の室長のときはとても明るく、講師も生徒も沸きあいあいとした
とても楽しい教室でした。授業してても楽しいし。
それが室長が辞めて今の室長になって以来、
凄く静かで活気がなく、挙句の果てに生徒数は激減。
来た生徒にすぐに挨拶もしない室長だからだと思います。
もちろん室長は正社員。
私は今まで5人の室長を見てきましたが、ほんと室長は大事です。
どんな塾にするかは室長次第！
明光で正社員をするなら、やりがいはそこですね。
講師を見下さず、協力して生徒の学力向上のために力を尽くせる人。
生徒のために忙しい事務と授業計画の立案を並行してできる人。
それが講師側から見た求める室長の姿です。
うちの今の室長は事務で手一杯。
生徒のことを本気で考えてないがために、講師の授業の組み方もいい加減です。
生徒の性格さえ知らない。
まぁ、そうはいっても室長業務は見てるだけでも本当にたくさん仕事がありすぎるので、
その室長を責めたりはしません。
正社員としてこれから入るのであれば、それなりの覚悟が必要だと思います…。
基本的にここは優秀な人をいいところに入れることより
だめだめな子をそれなりにがんばらせるところです。
現在、ここで講師をしているものです。いいところは、
企業としての戦略がうまいところ、世間で塾について
いけない子どもたちの受け皿となっているところ、
しか思いつきません。上は、教育に対する熱意はあまり
持っていないと思います。
教室によって、教育の質がほんとにバラバラになるのが
痛いところ。私の教室は、熱意のある講師が多く、室長も
いい方なので、他の教室よりは働き甲斐があると思います。
でも、うちの教室だけじゃ意味ないんですよね…。私は
教育業界志望なのですが、明光に入社しようとは思い
ません…。
悪い噂があまりにおおすぎるので・・・。
確かにおっしゃる通りだと思います。私は某大手塾で講師をしているのでよくわかります。
ただもう少し教育に関する説明が欲しかったです。でも室長が授業を持たないならあまり知る必要がないのかもしれませんね。
ご意見ありがとうございました。
＞教室や生徒の数を増やすことばかり言ってて…
教室や生徒の数を増やすこと、すなわち「数字」が世間からの塾の評価で一番わかりやすいものなのです。だからそれは当たり前のことであって説明会で触れていなくてもどの塾もそのことに躍起になっているのは当たり前のことです。それが現実です。教育理念や受験対策などはあくまでしっかりやってますよって建前です。むしろはっきりと言ってくれた明光はいい企業だと私は思います。
建前と本音（理想と現実）の区別をつけるながら頑張るのが社会人への第一歩ではないでしょうか？
どちらかというと補習塾と言えるんじゃないでしょうか。
教室や地域によって全国ばらばらなのでなんともいえませんが。
ただ、自分で勉強して頑張っていけるぐらいのレベルの生徒なら
明光などに来ずに塾・予備校に行くほうがいいと思いますよ。
実際、レベルの高い生徒はほとんどいません、うちの教室では。
年に何度か、教室長・生徒・保護者の面談があります。
その内容によって受講科目・単元・進度などが決まります。
なので教室長はある程度のカリキュラムは分かってるみたい。
けど実際に教える部分については講師にまかせっきりです。
『どういう説明をすれば分かりやすいか』などのアドバイスは
ほとんど期待できません。教室長から言われるのは
「学校と同じくらいのペースで進めて」
「服装をきちんと」「言葉遣いは優しく」
ぐらい。
だから講師によってレベルの差は大きいなぁと思います。
けど生徒の側で好きな講師を指名したり、「この講師は嫌」と
指定したりできるので、あまりにひどい講師はいないはず。
受験対策とかはないですね。
生徒の保護者の気持ち・・・
「家にいても勉強しないから」
「先生が隣にいて課題を与えてくれるなら少しは勉強するはず」
「塾だと聞いてるor寝てるだけだし」
「家庭教師は高い（実際どうかは知りません）&面倒」
なので。
頑張ってる講師もたくさんいますよ。
明光の方が学校より分かりやすいと言ってくれる生徒も多いし。
教室長の仕事は
『いかに生徒を集めるか&保護者の信頼を得るか』
『いかに講師のレベルを上げるか』
この2点だと思います。
明光は補習塾なんですかね？講師に授業のアドバイスを室長がするって言ってたのですが、授業をもってない（講師の経験がない）室長が本当にアドバイスできるのか疑問に感じます。
返答ありがとうございます
少し遅めの出発ですが、みんなに負けないようにがんばっていきます
が・・この時期は理不尽なこともあるのです。生徒の中にはやる気が零の人もいます。宿題を全然やらない、授業中も集中しない、騒いで他の生徒に迷惑をかける。で・・この子が受験に失敗する。講師一同しょうじき「自業自得だ」と思うのですが、この親が「高い金払ったのにー」と塾に苦情を言うわけです。大抵、この子にしてこの親あり、という感じのバカ親です。そのときは本当に室長がかわいそうになります。
地元の中学の保護者の間で悪評が立つのは、塾にとって致命的な打撃なので対応に苦慮しているようです。
ここの室長さんは仕事が大変そうです。
短大卒の方の場合、多くのバイトの方が年上です。
これはちょっとやりづらいと言う話を聞きます。
講師も自給が低すぎてあまり人が集まりません。（田舎の場合）
講師が足りないと室長も授業に入ります。
そうすると事務の仕事がたまるようです。
というわけで、室長がコロコロ変わります。
ちょっと保護者に対してきまずいです。
主任講師は何の手当てもなく、ただ働きが増えるだけです。
僕は自分の経験にもなるので、それも良いと思ってますが。
バイトによっては、薄給以上に働く義理はないと考える人もいるかもしれません。バイトへの待遇が悪いのは、本部（FCならオーナー）が悪いのですが、そのリスクは室長が負います。
選考は一切ないですよ。
アンケートは確か書かされましたが。
一次選考の予約は、電話でするそうです。
私は明光が志望ではないのですが、講師として2年間働いていました。生徒も周りの先生も、とても良い人ばかりだったのですが、室長が講師を道具としか思ってない人で、残業ばかりでした。もちろん無給で。全国でも生徒数が多い教室だったかも知れませんが。私は、働きすぎて体を壊してしまいました。
そこで、これから明光の室長になる方は、どうぞ、講師の気持ちのわかる室長になってください。ここに来ているかたは、良い人ばかりだとは思いますが。このカキコを明光の本部の人に見てほしいです。
自分の適性にも室長業務は合っていると思い、明光を第一志望に就職活動をすすめて行きたいと思っています。
次は一次面接と筆記試験です。
そこで実際に明光を実際に受けられた方、内定をもらった方から面接の内容（質問の内容）雰囲気等教えて頂けたらと思います。
面倒な質問で申し訳ありません。
お答え頂けたら幸いです。
一次試験は今月半ばなのでそれまでにお返事頂けると嬉しいです。
よろしくお願い致します。
はじめまして。明光太朗です。
教職を取られていると、学業に忙しくて、
コマを入ってもらいにくいので、教育学部だから
優遇されるということはないですよ。
それより、熱意ある講師、生徒のためを
一番に考えてくれる講師、教室運営に
積極的な講師は優遇されます。
私は教育学部とはまったく縁のない学部ですが、
去年まで明光の講師のアルバイトをしていました。
理系科目を教えられるの女性講師は喜ばれますよ。
3年半アルバイトをしていたので、
何か聞きたいことがあったら聞いて下さい。
そっか。わかりましたぁ！塾長と社長って呼び方の違いみたいなもんですね☆そして主任講師就任おめでとうございます！！あたしの時給も上がらないかなぁ…26日に説明会あるじゃないですか。東京まで、お金足りないかも。
かつさんへ
あたしも実は商学部経営学科です。教職でさえ取ってません。私の通ってる教室にもいろんな学部の方がいらっしゃいますよ。もちろん教育学部も。実際中学校の先生になった方もおられました。でも工学部とかもいますね。
やっぱ、教育学部の方の方が有利なんでしょうか？誰か知ってる方いらっしゃいますか？
DEENTAKAさんへ
頼ってばっかりでごめんなさい。説明会とかで聞いてみます。丁寧に答えてもらったのに、理解力がなくて申し訳ないです。
親会社とはまた違うんですよね。
親会社と言うのは、子会社の出資をしている会社のことであって、グループを形成しているのです。
一方、明光の場合は、既述したように、普通の方がオーナーとして明光ブランドを譲ってもらっている代わりに、その対価を支払うという形だと思います。
たぶんこんな感じだと思いますが、自分で調べると一番いいと思いますよ。
私は教育学部ではないです。
専攻は国際関係学、社会学系です。
バイト先の人も理工、法学部、美大生、既卒の人など様々。
でも教育学部ではなくても教員免許をとろうとしてる人が多いみです、うちの教室では。
私もその一人です。
教職には進みませんが…。
私も正確にはわかりませんが、たぶん、明光では”塾長”が一番上、つまり一般企業の社長にあたるんじゃないかと思います。
”社長”っていうのはフランチャイズ教室のオーナーさんのことなんじゃないんでしょうか？
一応うちの教室には”明光義塾 塾長”という名で書かれた教室運営許可証かなんか、そんな感じのがあります。
主任講師制度…うーんどこにでもあるもんじゃないのかもしれませんね。
3月からの予定が今の主任講師がこのあいだやめてしまい、今週から主任講師になってしまいました；
講師のシフトを決めるのを手伝ったり、生徒の講習のコマ数を考えたり、要するに室長のお手伝いみたいです。
その分、時給があがりやすくなるみたいなんで期待してます(笑)
主任講師ってなんかすごいですね！！
私がバイトしてる教室は主任講師とか言う制度はあるのか？って感じですよ。あるのかな？わかんないっす。
社長って塾長となんか違うんですか？？
DEENTAKAさんへ
あ、じゃあ明光ネットワークジャパンが親会社みたいな？
って、こういうことは会社説明会みたいので聞いてもいいんでしょうか？？
つまり、明光ネットワークジャパンが日本マクドナルドみたいなもので、本元で、そのフランチャイズ権をもらっているのが、その他の会社だと思いますよ。
フランチャイズだとある一定の地区で集まってそこに”社長”って呼ばれてる人がいるのでは？と思います。
私が働いている明光には近くの4教室をとりまとめている”社長”と呼ばれる人がいるのでフランチャイズなのかなー？と勝手に思ってす(笑)
ちなみに実家に帰ったらそこでも短期で明光バイトをしてますが、そこでは”社長”はいません。
それとも見たことないだけなのかな…？
どこの教室にもいるもんなんですかね？
3年って長いですね！！
私は2年で1000円→1060円です；
周りもそれぐらいしか上がらなくて。
3月からは主任講師になるのですが、なったところで何が変わるのかもいまいちわかってない感じです…。
お返事ありがとうございます。
…では、明光ネットワークジャパンはフランチャイズ形式では展開してないのですか？フランチャイズでなければ直営って事ですか？？フランチャイズと直営って何が決定的に違うのかな…？？？
う～ん…難しいっすね。
実は私も明光でバイトをしてます。今年で3年目です。
私は1コマ90分で1300円ですね。最初はホントに時給800円でしたよ。
塾としては安いのかもしれないけど、私の家の周りでは時給800はワリがいいほうですよ。
やっぱ地域によって違うんですね。。
おそらくフランチャイズ形式で展開しているのだと思います。
つまり、フランチャイズで明光義塾を運営したいオーナーの会社が、明光Vコーポレーションであったり、クースコーポレーションであったりという具合だと思います。
私は今明光でバイトを始めて2年になる大学3年生です。明光義塾はフランチャイズの教室と直営の教室があるらしく、経営の仕方もその教室によって違うようです。私が働いている明光は土曜は授業があるので、基本的に週休1日制です。室長の方はかなり辛そうですが…。
＞きりこさん
時給の出方についても教室によって差があるようです。私の働いているところ(東京のある教室)は、最初の研修2時間は時給800円、その後の授業からは時給1000円がきちんと出ました。
ちなみに大学の友達で九州出身の子がいますが、その子が実家に帰ったときに短期で行っている明光は時給800円だそうで。
地域などによってもかなり差があるようですね。
りんこです。
明光義塾って会社は3社くらいあるみたいなんですけど…
どうなんですか？
どういう関係なのかわかる方いらっしゃいませんか？？
それはまだいい。
その後の一コマも無給。
「むきゅう～？！」と怒り爆発。
「事務給でるよ」と言われ、何時間も拘束され、結果、出来高制で、本来のほぼ半分。ありえる～！？
「いや、ありえないべ。」（何語？！）
と友人君も言う。
う～ん、やっぱ、ありえないかもね。
みんなどうですか。
私はいま明光義塾で働いています。教える仕事が好きであれば燃えれる仕事だと思います。ただ生徒をもつわけですからアルバイト感覚でやってはいけないので責任を感じながらやっています。私も就職はしないですが将来教職の道に進みたいので先生の指導力としてのスキルは上がるし自分自身が成長できて良いです。しかもいつも勉強なので頭の回転は良くなりますね。
現在講師職（明光ではありません）に内定している者です。
長く勤めたい塾ですか、上司との関係が重要だと思いますね。この業界に好きでいる場合には生徒との関係を原因にして辞めてしまうことはそんなにないような気がします。
できる人材（明光ならバイト講師）だからと一部に仕事を集中させることは自分的に良くないと思いますよ。人材って雇った時から良いとは限らないんで育てていくつもりで全員にまんべんなく仕事を与えて欲しいです。要は「頼る」を「押し付ける」にしない上司のもとなら長くやっていきたいと思うということです。
できる人材にも限界はありますからね。あ、気分屋の上司も最低です。
うーん…価値観は人それぞれ違うので、個人的な意見になりますが、講師の力量と生徒の質にも左右されると思います。
実際働いてみると日によって授業の出来、不出来に大きく差が出ます。
自分なりのベストを尽くしてみればいいのではないかと思っています。
ただ、やはり限界はあります。
でもこの授業形態こそが明光の売りであり、それを理解して生徒は通ってくるわけです。私たち講師もそれを理解してアルバイトをするわけです。
どこで割り切るかは個人個人ちがうでしょうが、私はこの形態の中で全力を尽くすべきだと考えています。
授業時間中に問題の英語長文や現代文を読む時間はもったいないので読んでおく、教えたい事を前もってまとめておく、その子に応じた問題を作っておくなど工夫をしています。
もちえろん十分とは言えませんけどね・・・
英進館のパスカルも同じだよ。