東急の夏インターン体験記(総合職)_No.18017

大学時代、周囲を巻き込んで取り組んだことは部活動での下級生の育成だ。私は去年〇〇リーダーを務めていた。〇〇というプレーは回数が少ない代わりに体力が非常に削れるため、主力選手である上級生は正ポジションの方で100％の実力を発揮できていない難点があった。そこで、私は下級生の育成に焦点を当てた。しかし、適性があった下級生には初心者しかいなかったため、プレー理解度が極めて低かった。そこで、下級生には毎練習の反省を書かせてプレー理解度向上を図ったり、〇〇のプレーに類似した動き方をするポジションと合同練習を積極的に組んで基礎から学ばせたりと諦めずに育成に努めた。その結果、下級生のプレー理解度は飛躍的に向上したとともに、基礎を固めたおかげで主力選手と遜色ない強さを得ることができたので、選手権では出場メンバー11人中9人を下級生で構成させ、このメンバーで選手権優勝に貢献した。

私は語学力と多種多様な立場の人を同じ方向に向かせる強みを伸ばすため、国際的スポーツ大会時にアメリカの放送局のスタッフとして働き、様々な立場の外国人スタッフ及び日本人スタッフと共に仕事をした。そして、ある日、外国人選手を乗せたバスが目的地を間違えるミスが生じた。私は強みを活かして選手とグランドスタッフを仲介し、同じ目標を共有し掲げることで無事試合開始前に選手を本来の目的地まで送ることができた。

主体的に取り組んだ経験と長所が重なるように意識した。また、当社で活きそうな長所をピックアップするようにした。

文章を真面目に読むのではなく、情報を取捨選択しながら解くとスピードが上がる。

ひたすら志望度の低い企業で受験しまくって問題に慣れる。

「①達成困難な目標を設定し、その実現に向けて取り組んだ経験 ②自分が持っている知識やスキルでは解決が難しい課題に直面した際、どのように新しい知識・スキルを身に着けたか、③ 一つの物事に取り組んでいるときに変更を余儀なくされた際、どのように行動したか」の3台を3分以内で話す必要があった。撮影回数は3回で失敗は2回しか許されず、3回目は撮った後自動的に提出されてしまう。

録画面接だと思う。私自身、ぶっつけ本番で詰まったり噛まずに2分以上喋れる自信がなかったので、予め文章を考えて暗記しておいてから録画面接に挑んだ。皆さんも就活サイトなどで設問を予め確認した上で喋ることをまとめて撮影することをオススメする。