テルモのインターンES（エントリーシート）一覧 （全7件）

人の命を救うことに貢献したいという思いがあり、医療機器の分野で高いシェアを持ち、医療を通じて社会に貢献するという理念を掲げる貴社であれば、自分の目指す方向性と重なるものが多く、成長につながる環境がある

と確信し、今回インターンシップに応募した。特に、少子高齢化が進む日本社会において、医療機器の重要性は一層増しており、医療現場を支える技術開発は今後の社会においても不可欠な存在だと感じている。そのような貴社の先端技術に触れながら、製品のアイデアがどのように設計や試作段階を経て形となり、医療現場で実際に使用されるまでの流れについて理解したい。さらに、貴社が直面する課題に対する解決策や、医療現場のニーズをどのように製品へ反映しているのか、その開発方針や姿勢についても学ぶことで、医療機器の現場への貢献を肌で感じたい。医療機器分野への理解を深め、今後のキャリアを真剣に考える貴重な機会にしたい。

がん細胞を光らせ、転移、増殖の仕組みを視覚的に解明する研究をしている。従来の研究では、発光方法として蛍光が用いられてきた。しかし、蛍光は発光時間が短く、生体内に存在する他の光が混在し、正確な観察が難し

い場合がある。そこで、私の研究では、発光時間が長く他の光と区別しやすいリン光を使用している。がん細胞に結合する抗体とリン光を発する金属分子を結合させ、この化合物をがん細胞に添加し、顕微鏡でリン光を観察する。この手法により、従来の蛍光では見逃していた細胞内の現象を、より詳細に捉えることが可能になる。 これまでの1年間で、がん細胞に特異的に結合する抗体を作成した。現在は、この抗体とリン光を発する金属分子を結合させている。さらに、抗体の種類を変えることで、異なるタンパク質をターゲットにして観察することも可能だ。これにより、生体内の多様なタンパク質や機能の解明にも応用できると考えている。

研究を進める中で、実験の原理を意識することの重要性を実感している。実験を行う際には、ただデータを集めるだけでなく、その現象が理論上どういった反応を示すはずなのかを常に意識し、仮説との照らし合わせを行っ

ている。これによって、得られた結果がなぜそうなったのかを深く理解することができ、結果の再現性や信頼性も高められると考えている。 さらに、好奇心を持って新しい視点を取り入れることも心がけている。目的のデータを得るための実験に限らず、実験の最中に新たな発見があれば、追加の実験を行って疑問点を解消するようにしている。 また、研究室のメンバーとも頻繁に議論を重ねている。メンバーそれぞれのバックグラウンドや視点が異なるため、自分一人では気づけない観点や新しいアイデアを得ることができ、研究を多角的に進める上で非常に有益だと感じている。研究で身につけたこれらの考え方は貴社にて研究開発をする際にも重要だと考える。

学部時代、総勢100名のバレーボールサークルで練習場所確保の責任者をした。新型コロナウイルスの影響で多くの体育館が閉鎖され、練習場所の確保ができず、サークルの通常活動や新歓活動に大きな支障をきたした。

このままではサークルの存続が危ぶまれると思い、体育館の選定方法を大幅に見直すことを提案した。具体的には、例年使用してきた、駅近で広く多くの団体が抽選登録する体育館に拘らず、登録可能な体育館を50もの候補の中から確認し、最も当選確率が高くなるように戦略的に抽選登録を行った。周囲には反対する者もいたが、サークルの存続のためには練習回数を確保することが重要だと説得を図り、従来と同等の練習回数を確保した。その結果、新入生の受け入れに成功し、サークルの存続を図った。 この経験を通じ、困難な課題に遭遇しても、慣習的な方法にとらわれず、柔軟な発想で解決策を見つけ、周囲を巻き込み、実行する重要性を学んだ。

わかりやすい文章を書くことに注力しました。

強み「失敗から学び，困難に屈せず粘り強く継続する力」
弱み「目先の課題に集中しすぎて目的を忘れ，時間管理が疎かになる」

私の自己PRは，多くの困難に挑戦し，乗り越えることで培ったチャレンジ精神です．修士1年での研究留学でチャレンジ精神を発揮し，大きく2つの力を身に着けることができました．1つ目は，主体的な発信力です．留

学当初は，言語や文化の違いにより，現地の人々とのコミュニケーションに困難を感じていました．そこで，英語での会話で間違いを恐れず，自ら情報を発信することに挑戦し続けた結果，柔軟的な思考と主体性を磨くことができました．2つ目は，計画・問題解決力です．留学中は研究や生活の徹底した自己管理が必要でした．そこで，タスクを明確にし，優先順位を付け，計画・実行・評価・改善を行うPDCAサイクルを回すこと，あらゆる問題を回避するため，失敗を先読みすることを意識しました．結果，国際学会で発表を予定する研究成果を生み出すことができました．この経験から，困難な状況を乗り越え成長するチャレンジ精神が私の強みだと実感しました．

志望動機は，「医療を通じ，世界の人々が笑顔になる社会実現に貢献したい」という想いを貴社でなら叶えられると感じたからです．この思いを持ったきっかけは，研究活動における被験者実験での経験からです．研究を通

し，療法士や脳卒中片麻痺者の方と関わる機会が多く，本質的なニーズに応えるには，現場の声に耳を傾け，多くの人々に信頼される高品質・高性能な医療機器の提供が必要であると痛感しました．その中，貴社のインターンシップに参加し，関わった社員さん方が，患者と医療従事者の双方が抱える悩みを意識し，医療ニーズに応える製品を創り出すという強い思いを持ちながら懸命に働いている姿を見て，貴社に惹かれました．私は，急速に変化する医療環境に対して，医療現場に寄り添い本質的に価値のあるソリューションを生み出しニーズに応えることに挑戦し，貴社の一員として新たな価値のある，未来を先読みした技術開発を実現したいと考えています．

自身の研究内容を他の人に的確に伝えることに最も苦労しました．私の研究はリハビリと工学の2つの分野が融合しており，これまでの専攻知識に加え，リハビリ医療についての知識も求められます．故に，新しく研究に就

く後輩や，留学先の工学分野の先生に研究内容を理解してもらうには，専門用語を避け簡潔に説明することが求められました．しかし，初めは闇雲に何度も説明を試み，理解してもらえず苦労しました．そこで，特に相手の立場に寄り添い考えることを意識しました．まず，本質を再確認し，自身が苦労した経験を活かし，わかりやすく伝えるのにどの部分が重要で省略できるかを考え，理解しやすい内容から順に説明することを心掛けました．すると次第に，伝えたいことを理解してもらえ具体的なフィードバックを得られるようになりました．この経験から，相手の立場に立ち物事を考え，適切な伝え方を工夫する力を磨くことができ，今でも大切にしています．

飲食店アルバイトでの新人教育でリーダーシップを発揮しました．3か月後の海外新店舗開店に向けた6人の外国人スタッフの教育リーダーに抜擢され，全員を店舗運営が可能なレベルまで育成するのを目標としました．当

初は全員をまとめて考え指導しており，個々の状況を把握できていませんでした．そこで，業務を5段階に分け，新人のスキルレベルを見える化し，個々に合った教育を可能にしました．また，それまで新人教育の進め方が従業員ごとに違い統一性が欠けていました．私自身も毎日出勤し指導できるわけではなかったため，私が不在の時間にどれだけ教育を進められるかが重要だと考えました．そこで，指導内容を共有する仕組みを構築し，全従業員で共有できるようにしました．これにより，統一感のある指導体制を実現し，限られた期間内で効率的に教育を進めることができました．結果，全員が目標を達成，新店舗は繁盛していると店長から高評価を得ました．

理解しやすいよう，端的かつ論理的にまとめた．
ナンバリングなどを用いた．

私が貴社のインターンシップに応募した目的は実践的な業務体験を通じて医療機器開発を体感するためです。統合力を強みとする貴社での経験は、病院だけでなく患者や医師など幅広い貢献が実現できると考えています。

私は高校時代からテクノロジーの力で人の命を救いたいと考えています。この思いは6年間変わることなく、現在も医療課題の解決を目的とした研究に取り組んでいます。しかし、これはあくまでも工学的な研究にとどまっており、その成果が社会に還元できる段階ではないと感じています。 そのため、貴社で医療機器の実践的な社会実装プロセスを学ぶことで、自身の専門性を生かした社会貢献が実現できると考えています。また、医療分野への強い情熱をもとに、不足している知識やスキルを分析し、努力を惜しまず最大限に吸収したいと考えております。

私は○○手術において○○時に発生する力を低減する○○に関する研究をしています。これは主に変形した○○を○○に置き換える○○で用いられており、高齢化が進む日本で需要が高まっています。しかし○○時の大きな

○○力により、○○精度が低下し○○や○○の損傷に繋がります。そのためこの研究の目的は○○時の○○力を低減し、手術の精度を向上させることです。 現在の○○は各○○の損傷を懸念し、○○力分散のために多数の○○を取り付けていますが、これは逆に○○力増大を引き起こしています。そのため私は新しい○○形状を提案し、自作の実験装置でその有効性を確認しました。その結果、新しい○○形状により大幅な○○力低減が実現できました。また○○の損傷リスクが低くなったため、○○数を減らすことができ、○○力のさらなる低減が実現しました。今後は実際の手術環境を模した実験を行うことで、本研究の実用性を高めます。

私は研究を通して、論理的思考力を身につけました。 これを実感したのは、研究を始めてから他の人の発表を聞いて疑問を持てるようになったからです。私は研究を行う中で常に「なぜ？」を問い続けることで目的を見失

わないようにしながら、実験で取得したデータを分析・考察して適切な結論を導きました。例えば、ある実験結果が予測と異なった際、その原因を深く掘り下げ、再実験や追加調査を行うことで、結果の解釈を確かなものにしました。この過程で、内容を論理的に整理し、整合性や一貫性の検証を徹底する力がつき、論理の飛躍や矛盾、説明不足がないかに気づくようになりました。そのため、自身の発表の際は、誰が聞いても理解できるように根拠と結論を整理し、明確に説明するよう心掛けています。 このような経験から、私は研究を通じて論理的思考力を身につけ、それを人とのコミュニケーションに生かすことができるようになったと考えています。

私が最も打ち込んだことは、体育会○○部での活動です。周囲を巻き込んだ精神的サポートを通じて雰囲気作りを行い、チームでの目標達成に貢献しました。 私のチームは大会で全ての技の成功を目標にしていましたが、

大会直前に失敗が急増し、部の雰囲気が悪化しました。短期間での個々の技術向上には限界があるため、私は改善すべき点は精神面であると分析しました。そこで、周囲に励ましなどの明るい声かけを積極的に行い、メンタルケアに努めました。すると声かけの習慣がチーム全体に広まり、部全体が明るく前向きな姿勢を取り戻しました。その結果、技の成功率は大幅に向上し、大会では目標通り全ての技を成功させることができました。 この経験から、課題の本質を分析し、仲間を巻き込み成功に導く実行力の重要性を学びました。この学びは、貴社で顧客の本質的なニーズを分析し、チームでプロジェクトを進行する際にも役立つと考えています。

求める人物像に当てはまるように意識した。また、人事はたくさんのESを見ると思うので、原体験を含めた具体的な内容で差別化を心掛けた。