旭化成の秋冬インターン体験記(MR)_No.4348

学習塾の講師として集団授業を担当し、生徒満足度の向上に力を入れた。当初は生徒の望む授業をすることができず、退会を考える生徒を出してしまう状況だった。自分の授業を客観的に見た結果、「生徒に合わせた指導ができていない」ことが原因であると考えた。そこで、私は「誰にとっても分かりやすい講師」を目標に、以下の施策を実行した。?「別講師からの視点の共有」客観的な意見を得るため別教科で生徒を担当する講師全員に模擬授業を見てもらうようお願いし、意見の交換をした。?「生徒の到達度の把握」生徒一人一人と授業外で対話し、課題点を明確化した。また、授業内の課題を回収し生徒の学習状況を分析するとともに、コメントをつけ返却した。その結果、授業アンケートで「続けて受けたい」「分かりやすい」との評価を生徒全員から頂いた。この経験から、相手のニーズを汲み取り適切な解決策を講じることの重要性を学んだ。

・医療が人々に与える影響の大きさを目の当たりにし、患者様によりよい医薬品を届け医療に貢献するＭＲ職に興味を持ったこと。
・「世界の人びとを想い続ける」という貴社の理念の一文に顧客本位が現れていると感じ、顧客本位を軸に掲げる私にとって強く魅力に感じたこと。
・インターンシップを通して、貴社がヘルスケア領域でどのように社会課題解決に繋げるのかを体感し、将来のビジョンを明確化したいと思ったこと。

きっかけとあるが、できる限り意識の高い志望動機を書くようにした点。

ひたすら解きまくる。

ひたすら解いて練習する。

人間力が大事なので、コミュニケーション力だと思う。