選考フロー
ES
提出締切時期 | 2021年8月中旬 |
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塾講師として生徒の成績向上に注力したことだ。当初、生徒のモチベーションを引き出せず、成績も低迷していた。そこで、教務偏重だった授業から、生徒の性格や生活環境を重視して、授業の展開に柔軟性をもたせるよう転換を図った。授業以外での担当生徒の行動を観察したり、教え方を毎回変え、生徒の反応を見た上で、生徒毎に授業をカスタマイズした。結果、自発的に質問に来る等、勉強への積極性が増し、成績向上に繋がった。
文字数が少ないため、なるべく簡潔に、結論ファーストを意識した
選考を振り返って
抽選なので特になし。
開催時期 | 2021年8月下旬 |
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開催期間 | 5日間 |
開催エリア | オンライン |
開催場所 | オンライン |
職種 | 総合職 |
このインターンで学べた業務内容 | 企画 |
インターンシップの内容
10年後の未来を想定して、新しいビジネスを作ってください
1日目は座学が中心。会社の概要や業務内容、社員の自己紹介、学生同士でのアイスブレイクが主だった。2日目からグループワークを行い、新規事業立案をチームで話し合った。3日目からは社員の方はほぼ干渉せず、学生のみでグループワークを行った。適宜質問があるときは社員の方を呼び出し、フィードバックをいただいた。最終日は全てのチームの発表を聞き、質疑応答や座談会が行われた。グループでの振り返りもあり、絆が深まった
始めはなんとなく参加していたが、他学生や社員の方との交流を通じて事業や新規ビジネス立案に対してのおもしろさを感じ、志望度が上がった。
みな自分の意見や考えを待っており、それを押し付けることなくチームと共有するなど、主体性があったため。この時期にしてはかなり高いと感じた。
会社の雰囲気は穏やかで、質問にはすぐ答えてくれるなど対応も良かった。学生のアイデアを否定するのではなく、もっとよくするためにかなりたくさんのアドバイスやフィードバックを頂き、勉強になった。社員の方はみな優しかったが学生扱いはされなかった。
新規事業立案のおもしろさとグループワークの難しさを学んだ。また、参加した学生や社員の方からも一人一人個別にフィードバックをもらう機会があり、私の強みは傾聴力であり、弱みは発言力であると気付かされた。自身の適性や課題を見つけ、成長の糧となった。
このインターンは冬まで何度も募集があり、参加機会は多いが日程がかなりタイトなので夏のうちに参加する方がスケジュールを気にせず参加できるためおすすめする。メンバーによってアウトプットの質が左右されるが、自分たちで考えそれを形にするというビジネスの基礎を早い目に学ぶことができてよかったと思う。
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