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ADKホールディングスのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全24件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.8
本選考の優遇
あり(67%)
なし(33%)
選考
あり(100%)
なし(0%)
給与
あり(9%)
なし(91%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.8
公式サイトを見る
口コミピックアップ
【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ： ある商材のプロモーションを考える
内容： 1－4日目は、レクチャーとディスカッションをした 5日目はディスカッション・プレゼンテーション・懇親会が行われた
【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年7月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 新規事業立案型グループワーク。
内容： 講義の時間で「広告とは？」を学ぶ。その後、社員さんとの壁打ちを挟みながらグループワークを行う。最後はプレゼンテーションを行い、フィードバックをいただく。インターン終了後には座談会もあった。
【28卒】夏インターン(オープンコース)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2026年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#GD
テーマ： 『吉野家』の新規顧客を獲得、あるいは既存のファン層の来店頻度をさらに高めることで、吉野家の売上を拡大させたい。そのためのコミュニケーション戦略・施策を提案してください。
内容： 5-6人のグループで5日間かけてグループワークを行ない、最終日にプレゼンする。3チームで戦い、優勝チームを決める。1-3日目はプレゼン講座やマーケティング基礎講座などの座学もあった。プレゼンの内容について社員に壁打ちの時間が2回ほどあった。
全24件
絞り込み
卒年
【28卒】夏インターン(オープンコース)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2026年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#GD
テーマ： 『吉野家』の新規顧客を獲得、あるいは既存のファン層の来店頻度をさらに高めることで、吉野家の売上を拡大させたい。そのためのコミュニケーション戦略・施策を提案してください。
内容： 5-6人のグループで5日間かけてグループワークを行ない、最終日にプレゼンする。3チームで戦い、優勝チームを決める。1-3日目はプレゼン講座やマーケティング基礎講座などの座学もあった。プレゼンの内容について社員に壁打ちの時間が2回ほどあった。
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【27卒】夏インターン(マーケティング)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2025年9月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#テスト
#GD
テーマ： 〇〇社の商品の売り上げ拡大のためのコミュニケーション戦略
内容： 座学を挟みながらグループワークを進めていく構成だった。スライド作成から戦略立てまでさまざまな講座を用意してくださっており、それを参考にしながらグループワークを進めていった。発表はチームを何個かのグループに分け、それごとに行った。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月中旬
7日間
オンライン
#ES
#その他
テーマ： インターン冒頭では会社紹介があり、その後は基本的に課題ワークを自分たちで進めていく形式でした。社員との直接的な関わりは多くありませんでしたが、最終日のプレゼンテーションではADK社員が審査員として参加し、フィードバックをいただきました。
内容： SNSを活用したマーケティング戦略の立案プロセスを実践的に学ぶことができた。与えられた課題をもとに、ユーザー接触時間を増やす施策を構想する中で、ターゲット設定や仮説構築、機能提案に至るまでの一連の流れを体感した。また、社員からの壁打ちを通して、企画における独自性・実現性・収益性といった視点が実務では重視されることを理解した。加えて、他チームの発表や講評を通じて、マーケターとしての企画力や伝える力の重要性も学ぶことができた。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#その他
テーマ： 流行っているものをさらに流行らせる施策を考える
内容： 午前中は講義、午後はグループワークを行った。午前は広告やADKの過去事例の紹介、社員による講義が行われた。午後にグループに分かれてワークを行い、発表もあった。
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【26卒】夏インターン(営業職、企画職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#その他
テーマ： 流行っているものをさらに流行らせるような施策を考えなさい
内容： 午前中は広告業界の知識やどのように広告を制作することが大切かなどを学んだ。それが終わったあとは各グループごとに発表に向けて制作を行った。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ： ある商材のプロモーションを考える
内容： 1－4日目は、レクチャーとディスカッションをした 5日目はディスカッション・プレゼンテーション・懇親会が行われた
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：同志社大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年7月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ： 自分たちが選んだテーマに対して、それらを流行らせるPRを考えてください。
内容： まずは企業説明のあと広告を打つにあたっての思考の整理やインサイトについて学んだ。その後班に分けられてあるテーマを選んで、それを流行らせるPRを考えるワークを5時間以上やる。途中でメンターに質問や指摘をもらえる。その後発表して、全体の中で優秀な班はもう一度発表する。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年7月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 新規事業立案型グループワーク。
内容： 講義の時間で「広告とは？」を学ぶ。その後、社員さんとの壁打ちを挟みながらグループワークを行う。最後はプレゼンテーションを行い、フィードバックをいただく。インターン終了後には座談会もあった。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年7月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 今後流行りそうなものを選び、それをさらに流行らせる方法を考える
内容： まずは会社説明をされた。その後グループディスカッションをし、プレゼンテーションをした。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年7月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ： コミュニケーション施策を考える。
内容： 午前中は簡単な会社説明会とマーケターからの講義。そののち課題の発表があり、各グループに分かれて自己紹介が行われた。 休憩を挟んで午後は、グループごとに課題への取り組みが行われた。 最後に各グループのプレゼンテーションと優勝グループの発表が行われ終了。 全ての終了後は任意の面談が行われた。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年7月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ： グループで、コミュニケーション施策について考える。
内容： 【午前中】 簡単な会社説明会、実際に働くマーケターによる講義、課題発表、グループでの自己紹介 【昼休憩】 ＊グループごとのブレイクアウトルームに分けられる。カメラオンにするもしないも自由。司会からは「ちゃんと休憩してください(課題の話をしないでください)」とのアナウンスがあった。 【午後】 課題への取り組み、1時間に1回10分程度社員による壁打ちタイムあり 【夕方】 プレゼンテーション、優勝グループ発表、座談会（任意）
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2021年8月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： ある会社のある商品の継続購買を促すにはどうしたら良いか。
内容： 5daysのインターンの選考も兼ねた1Dayインターン。事前課題があり、チームで発表した後、グループワークを行う。
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【22卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年8月上旬
2日間
オンライン
#説明会
#ES
#テスト
テーマ： とある会社の化粧品の広告を考える
内容： グループワーク中心
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【22卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年7月上旬
3日間
オンライン
#説明会
#ES
テーマ： 事業企画
内容： 新規事業の企画提案
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【22卒】夏インターン(総合職)
大学：慶應義塾大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2020年8月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#その他
テーマ： ADKのクライアントの商材を扱い、販売促進のプロモーションを考える。
内容： グループワークで、販売促進に関するプロモーションを決める。
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【21卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年12月下旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#その他
テーマ： 【Eスポーツの普及】 世界で盛り上がりを見せるEスポーツですが、日本ではまだ「ゲーム＝子供の遊び」という見方が根強く残っています。 Eスポーツが日本でスポーツとして普及するための施策を考えて下さい。 ※CM・グラフィック・コピーのみによる提起ではなく、ターゲットの意欲を喚起させるための「アイデア」を考えて下さい。
内容： 【インターン前】 まず、上記のテーマの事前課題をインターンの1週間程度前に提出する。提出は2枚のパワーポイントスライドにまとめる。(テンプレートあり) 【インターン当日】 学生約100人が6人1グループに分けられる （1）グループ内個人プレゼン一人ずつ(事前課題のプレゼン) ※パワーポイント2枚のフォーマットを事前に提出し、当日はそれぞれが自由な形で発表できるように資料を持ち込んでいました。元々のフォーマットを持ち込む人もいれば、全く異なる形で資料を作ってきた人もいました。 （2）グループ内で自分以外の学生の発表を評価、点数化。 （3）グループ内で1つ良い案を決め、ブラッシュアップ。 （4）現場社員の方のアドバイス （5）他グループとの対抗プレゼン （6）最も良いグループの表彰
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【21卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2019年12月下旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#その他
テーマ： Eスポーツの発展
内容： インターン合格すると、事前課題がきて、5日ほどで仕上げる。 それをグループに発表するところからはじまる。 みんなの意見をまとめて、最後にプレゼン。 優秀者だけ特別フローがある。
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【21卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2019年7月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： トミーフィルフィガーのプロモーションを考える
内容： トミーフィルフィガーのプロモーションを班で考え発表する。
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【21卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2019年7月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#その他
テーマ： 某アパレルブランドの10~20代に向けた売り上げ施策を考える。
内容： 初めに会社説明、ワーク説明があり,2.5時間くらいのグループワークがあった後に班ごとに発表 その後、フィードバックをもらえて、現場の方の講演がある。
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【21卒】夏インターン(営業職)
大学：早稲田大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年7月上旬
1日間
東京都
#ES
#テスト
#その他
テーマ： トミーヒルフィガーの広告宣伝案を考える
内容： 事前課題としてトミーヒルフィガーの広告宣伝案を1人ずつ考えてきて、午前中に各グループ(5～6人)で自分の案を発表。午後からはグループワークで広告案を作成して、最後に全体でプレゼンをした。
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年9月
1日間
東京都
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： ハッピーターンを20代に売る施策を考える
内容： 6人のグループにわかれて、事前課題(ハッピーターンを20代に売る施策を考える)の発表。その後グループで1つアイディアを固めて、全体で発表。
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【20卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年9月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ： 某大手二大就活アプリが同質化してる現状を踏まえて、片方のアプリを差別化して、主利用率を増やすコミュニケーション施策を考える
内容： グループワークと、現場社員の講義・アドバイス時間を交互に挟みながら作業が進む。
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年8月
5日間
東京都
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： あるアニメコンテンツのさらなる発展のための施策を考える
内容： 途中途中講義を挟むが、初日からほとんどこの課題のためのワークだった。途中で何度も現場社員からアドバイスをもらう機会があった。
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年8月
5日間
東京都
選考なし
テーマ：
内容： 5日間グループワークを行うもので、実際にクライアントが来て彼らのニーズをヒアリングしてどのような提案ができるのかを考え続けた。
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