2025年卒オリックスの営業企画のインターンエントリーシート詳細（慶應義塾大学/男性)（2025/01/29公開)

中学3年生を対象とする塾講師として、成績が伸び悩んでいた生徒を志望校合格へと導いた経験があります。その生徒は特に英語が苦手で、模試では合格ラインに届かない状況でした。そこで、まずは生徒の理解度を丁寧に分析し、基礎から学び直す指導を行うことにしました。単語や文法の反復練習を重ねるだけでなく、例文を活用して知識を実践的に定着させる工夫を取り入れました。また、週に一度模擬テストを実施し、進捗を生徒と共有することで達成感を持たせると同時に、保護者とも連携して家庭学習を継続できる環境を整えました。さらに、過去問を徹底的に演習し、試験形式に慣れる練習も重ねた結果、生徒は本番で英語の高得点を達成し、志望校に合格しました。この経験を通じて、生徒一人ひとりの状況に応じた柔軟な指導法と、目標達成までの丁寧なサポートの重要性を改めて実感しました。

自らの経験と繋げて書くこと。結論ファースト