日立製作所の夏インターン体験記(SE)_No.19365

私は、「○○に向けた○○の検討」という研究に取り組んでいる。○○とは、○○のことである。本研究は、一度に多くの情報を遠くに伝搬することを目的としている。
また、本研究において、主に2種類のことについて取り組んだ。
一つ目は○○の○○である。○○には○○という概念があり、「○○・○○」のみでなく、「○○・○○」といった状態があり、○○の状態により保持する情報量を増加させることができる。一般的に、○○している○○は、データを多く保持できる反面、○○という問題がある。そこで私は、○○を○○することにより、「○○でき、○○している○○」を作成し、多くの情報を保持しながら○○が可能な○○を作り出した。
二つ目は○○の○○の検討である。○○は普通に○○すると、お互いに○○しあい、形が○○などして情報を○○できなくなってしまう。そこで、○○の方法について考え、どのように○○すると研究の目的を達成できるのかについて、○○を行った。
先行研究では○○本の○○を検討していたが、○○の目的から、○○本に増やした。また、使用する○○も「○○できるが、○○していない○○」を○○したものに置き換えた。そして、○○手法も○○種類提案されていたが、○○種類に増やして○○をした。
この研究の成果として、○○cm×○○cmの○○な面積で、1秒当たり○○程度の通信が可能になった。具体的に、この数値は○○が1秒で○○できる値に相当する。

これらの取り組みを経験し、私には○○が身についた。本研究は○○の中でも○○の高いテーマであり、○○はいなかった。そのため、ひとりで○○という機会が多く、○○に進めることが求められた。この力は○○に出る上で、どの分野においても○○になる力であると考える。
また本研究を行うにあたって他にも、○○や○○の知識、○○を読むための○○、○○のための○○、○○などの○○までに○○を出しまとめる○○などの多くのことが身についた。また、○○については、使用期間は約○○年程度であり、○○を使用した。記述量は○○行程度であり、○○があると自負している。

私は大学生の時、○○に所属していた。私はその際、初心者が練習についてこれず退部してしまうことを減らすために、「毎回の練習で上級者が初心者にアドバイスをする会」を作成した。私は上級者の立場だったのだが、異なるレベルの人の改善点を限られた時間の中で探すことが求められた。そのためこの施策を継続することで、個々の状況を把握する力が身についた．

文字数が多かったため、文章が散らばらないように本筋を考えて書いた。

事前にSPI用の青本で学習を進めた。
似たような問題が出るため、青本でも対策可能であった。

青本

志望動機,学チカ

入社前と入社後のギャップ,仕事のやりがい

面接の際に論理的に話せているか。

友人同士で面接練習

笑顔を意識すること