2026年卒日本IBMのデジタルビジネスコンサルタントの選考対策情報詳細 (非公開/性別非公開) (2025/05/27公開)

面接・選考フロー・ES・志望動機

26年卒

文系

性別非公開

学校名

：

非公開

職種

：

デジタルビジネスコンサルタント

年

2025

2026

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志望動機

本選考前活動

テスト

志望動機

私は、企業支援を通じて社会貢献するためデジタルビジネスコンサルタントを志望する。OOではOOがOOで入選したことで格差・環境課題に関心を持ち、OOがテーマのゼミで経営理論やデータ分析を用いた業界・企業分析と改善提案の経験から、コンサルタントとして組織の課題を解決し、社会へ貢献したいと感じた。また、OO会社の長期インターンを通じて、AIやITを用いた業務効率化を行った経験から、ビジネスにおけるITの重要性を実感した。貴社は、170カ国のグローバル基盤を持ち、SkillsBuildの無償提供によるIT人材育成や環境に配慮した製品設計など社会貢献性の高さが魅力的である。また、デジタルビジネスコンサルタントとしてIBM WatsonやAGIなど最先端のIT技術を活用し、幅広い業界のデジタル変革を促進できる。貴社では、美術のバックグラウンドを活かし、多様な背景を持ったメンバーと交流しシナジーを創出するとともに、ITとビジネスの知見を蓄積していきたい。　将来的には、顧客の包括的な課題解決や成長支援、ボランティア活動を通じて、社会貢献に寄与することを目指している。

本選考前活動

インターンシップの参加: 参加しなかった
業界研究・企業研究はどんな風にしましたか？: OBOG訪問やワンキャリ
セミナー・説明会の参加: 参加しなかった
OB・OG訪問: 訪問した
OB・OG訪問の内容: 部署や組織構成、就活対策
リクルーター面談: 面談した
リクルーター面談の内容: 配属部署の相談

エントリーシート

提出時期: 2025年02月上旬
提出方法: 企業HP
ESで聞かれた質問: IBMは、「世界をより良く変えていく”カタリスト（触媒）”になる」をパーパスとし、様々な形で社会に価値を提供しています。

あなたがIBMで成し遂げたいことについて、どうしてその職種を志望するのかを含め、具体的に記述してください。

「XXな人になりたい」といった個人のパーパスではなく、IBMで自分が果たしたい役割やIBMでの仕事を通じて成し遂げたいことを教えてください。
ESの質問の回答: 私は、企業支援を通じて社会貢献するためデジタルビジネスコンサルタントを志望する。OOではOOがOOで入選したことで格差・環境課題に関心を持ち、OOがテーマのゼミで経営理論やデータ分析を用いた業界・企業分析と改善提案の経験から、コンサルタントとして組織の課題を解決し、社会へ貢献したいと感じた。また、OO会社の長期インターンを通じて、AIやITを用いた業務効率化を行った経験から、ビジネスにおけるITの重要性を実感した。貴社は、170カ国のグローバル基盤を持ち、SkillsBuildの無償提供によるIT人材育成や環境に配慮した製品設計など社会貢献性の高さが魅力的である。また、デジタルビジネスコンサルタントとしてIBM WatsonやAGIなど最先端のIT技術を活用し、幅広い業界のデジタル変革を促進できる。貴社では、美術のバックグラウンドを活かし、多様な背景を持ったメンバーと交流しシナジーを創出するとともに、ITとビジネスの知見を蓄積していきたい。　将来的には、顧客の包括的な課題解決や成長支援、ボランティア活動を通じて、社会貢献に寄与することを目指している。
ESで聞かれた質問: **【Team Focused】を選択された方**

目的に向かってチームで取り組んだ経験について、具体的なエピソードを記述してください。また、「取り組みの過程で、チームにどのような課題があったのか」「異なる意見を持った人に、どのようなアプローチをしたか」を示してください。
ESの質問の回答: 私はゼミのOO研究発表会に向けて協働した。
この発表会では課題が2点あった。1点目に、他大学はゼミ全員で半年以上の準備を行う中、私達は約1ヶ月でOO人で準備の必要があった。2点目に、難関大学との対峙であり、高水準の発表が求められていた。
これらの課題に対して、私達は以下の2点に取り組んだ。
1点目に、データ分析による発表の質の向上である。研究の信頼性を裏付けるため相関分析を用いたが、班全員がデータ分析未経験であった。そこで、私は先に立ち分析手法を習得し、ノウハウを共有することで、メンバー全員が論理的に主張できるよう努めた。
2点目に、定期的なウェブ会議である。具体的には、毎週1時間の会議を設け、進捗確認、次回までのタスク設定、意見交換を行なった。発表構成ではスライドの順番で意向が分かれたが、各利点を比較し、教授による第三者の意見を取り入れることで合意形成を図った。
その結果、OOと比較し優れた評価を取得することができた。この経験を通じて、積極的なコミュニケーションを通じて不安を払拭し、足並みを揃えた計画を進行する重要性を学び、協調性を持ってチームを統率できると実感した。
ESで聞かれた質問: 強み
ESの質問の回答: 私の強みはOOで成長を追求することだ。OOのアルバイトでは、自立学習を促進を目標に勉強知識と習慣化の両面から、要点プリント復習による基礎知識の構築、身振りを用いた能動的な指導による記憶の定着、週間計画表の作成による進捗の可視化に取り組んだ。その結果、英語の点数はOO点からOO点に向上し、週の勉強時間はOO時間増加した。この経験を通じて、OO的に課題を捉え、OO支援する力を養った。

テスト

適性検査・テストの有無: なかった

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