2025年卒日本IBMのデジタルビジネスコンサルタントの選考対策情報詳細 (非公開/女性) (2024/05/07公開)

面接・選考フロー・ES・志望動機

25年卒

文系

女性

学校名

：

非公開

職種

：

デジタルビジネスコンサルタント

年

2024

2025

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志望動機

本選考前活動

テスト

志望動機

私は貴社で、様々な業界の課題解決を通じ、企業や働く人々の「想いを形に」することを実現したいと考えている。この想いは、大学３年次に○○の△△として活動した経験から生まれた。○○を通して、□□の夢や目標の達成に寄与したことに大変やりがいを感じた。また、私自身も○○でSNS活動を通し、時間や場所を選ばず世界中の人と繋がることができ、対面ビジネスだけでは叶えられないITの可能性に大変魅力を感じた。特に貴社は、事業領域が幅広く、高い技術力を有している点で、大変魅力を感じている。長年グローバルで培ってきた技術力と法人から公共まで幅広い分野にわたる事業展開により、多様なお客様に対して、最適な提案ができると考える。その中でも、お客様や社会の課題解決やイノベーションに、1番近い距離で貢献して課題解決に携われるデジタルビジネスコンサルタントでこそ、企業や働く人々の「想いを形に」することが可能だと考える。私の強みである「他者に寄り添った行動」を活かし、社内だけではなく、お客様との調整業務や課題解決に大きく貢献し、お客様の「想いを形に」したいと考えている。

本選考前活動

インターンシップの参加: 参加しなかった
業界研究・企業研究はどんな風にしましたか？: 企業のHPから実際のプロジェクト事例やそこで用いられた技術をしっかりと頭に入れるようにしました。そこから、自分がIBMでやりたいこと叶えたいことを話せるようにしていきました。
セミナー・説明会の参加: 参加しなかった
OB・OG訪問: 訪問した
OB・OG訪問の内容: 実際に面接で聞かれた内容やその答え方、面接で見られている部分などを聞きました。また、実際の実務に関することも聞き、理解を深めました。
リクルーター面談: 面談しなかった

エントリーシート

提出時期: 2024年01月下旬
提出方法: 企業HP
ESで聞かれた質問: IBMは、「世界をより良く変えていく”カタリスト（触媒）”になる」をパーパスとし、様々な形で社会に価値を提供しています。
あなたがIBMで成し遂げたいことについて、どうしてその職種を志望するのかを含め、具体的に記述してください。
「XXな人になりたい」といった個人のパーパスではなく、IBMで自分が果たしたい役割やIBMでの仕事を通じて成し遂げたいことを教えてください。
ESの質問の回答: 私は貴社で、様々な業界の課題解決を通じ、企業や働く人々の「想いを形に」することを実現したいと考えている。この想いは、大学３年次に○○の△△として活動した経験から生まれた。○○を通して、□□の夢や目標の達成に寄与したことに大変やりがいを感じた。また、私自身も○○でSNS活動を通し、時間や場所を選ばず世界中の人と繋がることができ、対面ビジネスだけでは叶えられないITの可能性に大変魅力を感じた。特に貴社は、事業領域が幅広く、高い技術力を有している点で、大変魅力を感じている。長年グローバルで培ってきた技術力と法人から公共まで幅広い分野にわたる事業展開により、多様なお客様に対して、最適な提案ができると考える。その中でも、お客様や社会の課題解決やイノベーションに、1番近い距離で貢献して課題解決に携われるデジタルビジネスコンサルタントでこそ、企業や働く人々の「想いを形に」することが可能だと考える。私の強みである「他者に寄り添った行動」を活かし、社内だけではなく、お客様との調整業務や課題解決に大きく貢献し、お客様の「想いを形に」したいと考えている。
ESで聞かれた質問: IBMでは、企業文化を変革しビジネスの成長を続けるため、社員が意識して実践すべき6つの行動指針「The IBM Growth Behaviors」を定めています。その中の、「Growth Minded(成長志向)」と「Team Focused(チーム重視)」は、これからIBMの一員になる方にもぜひ意識していただきたい要素です。これまでの経験を振り返り、より実践できていると思う方を一つ選び、設問に回答ください。
ESの質問の回答: Team Focused
ESで聞かれた質問: 【Team Focused】を選択された方
目的に向かってチームで取り組んだ経験について、具体的なエピソードを記述してください。また、「取り組みの過程で、チームにどのような課題があったのか」「異なる意見を持った人に、どのようなアプローチをしたか」を示してください。
ESの質問の回答: 高校生時の吹奏楽部での経験である。吹奏楽のコンクールで、同じ楽器メンバー四名を入賞レベルへ導いたことだ。同じ楽器メンバーは、私を含め、音楽未経験者のみであった。そこで「楽器メンバーみんなでコンクールで入賞出来るレベルになる」ことを目標に設定した。音楽未経験者のみなので、課題は「基礎力向上の効率的練習」にあると考えた。週に2.3回演奏練習を録音し、経験者である卒部生の先輩に送ってフィードバックを貰うことにした。面識もなかったので、他の先輩に頼んで連絡先を教えてもらい、教室まで直接お願いをしに行き協力を得た。しかし効率的な練習を進める中で、基礎は飽きたため応用練習をやりたいという意見が出た。そこで次に私は、モチベーション維持のために全員の意見を抽出し、「楽しく」基礎練習をする施策を行った。自由練習で、皆が興味のある楽曲を練習するために、私たちのレベルにあった曲を外部コーチに相談して用意し、楽しく演奏の幅を広げていった。その結果、モチベーションを高く効率的に練習を進め、コンクールで3位に入賞できるレベルまでになることができた。

テスト

適性検査・テストの有無: あった
適性検査・テストの実施時期: 2024年01月下旬
適性検査・テストの種類: 玉手箱
適性検査・テストの形式: オンライン

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