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日本郵政[日本郵政グループ]の就活情報
日本郵政[日本郵政グループ]のインターン体験記一覧
日本郵政[日本郵政グループ]のインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全31件）
参加した先輩たちの口コミ・選考対策
参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
4
4.0
本選考の優遇
あり(30%)
なし(70%)
選考
あり(100%)
なし(0%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1
2
3
4
5
3.9
口コミピックアップ
【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.8
2024年10月上旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
地方創生郵便局の活性化
内容：
インターンの前半に行ったこと チームビルディングと地域課題の分析を行い、郵便局の現状や課題を共有しました。 インターンの後半に行ったこと 解決策の提案をまとめ、プレゼン資料を作成して役員への最終発表を行いました。
【25卒】秋冬インターン(日本郵政不動産 総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.0
2023年12月中旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#テスト
テーマ：
新規事業立案型グループワーク
内容：
1日目が12月中旬ごろ、2日目が1月下旬の開催であった。内容としては1日目にグループワークで新規物件の開発プランを考え、全体の前で発表を行った。2日目は実際に当企業の物件の見学を行った後に座談会が開催され、社員の方々のお話を聞くことができた。
【26卒】夏インターン(総合職)
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
5.0
2024年8月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
某県の某郵便局員という設定で、日本郵政のアセットを用いた地方創生事業を立案した。
内容：
1日目は、座学とアイスブレイクをメインで行い、自己分析ワークとグループワークを午後に行った。2日目は、1日目と同様のテーマでグループワークをメインで行い、午後はその発表を行った。3日目は、様々な事業部に配属され、職場体験を行ったあとアンケートを記入して、終了。
全
31
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満足度が高い順
感謝数が多い順
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卒年
全て
2027年卒
2026年卒
2025年卒
【27卒】秋冬インターン(物流戦略部)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2.5
2026年1月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
物流事業の概要や部署として担っている役割、日々の業務内容について説明を受ける
内容：
本イベントは、物流戦略部に所属する若手社員の方々のお話を中心に進行した。物流事業の全体像や部署が担う役割、日々の業務内容について説明を受ける時間が主であり、ワークやグループディスカッションといった参加型のプログラムはほとんどなかった。一方で、実際に現場で働く社員の方々の率直な声を聞けた点が大きな特徴であり、業務のやりがいや難しさ、仕事を進めるうえで意識していることなど、公式情報だけでは把握しにくい部分まで理解を深めることができた。さらに、若手ならではの視点からキャリアの広がりや成長機会にも触れられ、入社後の働き方をより具体的に想像する機会となった。
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【26卒】秋冬インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3
2025年1月下旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
物流問題について考える
内容：
当日は基本的にこちらからのアウトプットはなく、説明を聞くような形だった。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2024年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
事業内容と、生活インフラとしての仕事の理解
内容：
前半に日本郵政グループの全体的な概要であったり各事業の具体的な仕事内容についての説明を受けました。事前課題が課されており、優秀なアイデアはインターン中に紹介される機会がありました。多岐にわたる事業を持つ日本郵政の、地域に根ざしたサービスのあり方や生活インフラとしての役割を深く学ぶことができました。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2024年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
日本郵政グループについてや、仕事内容。
内容：
1日オンラインで開催。2時間。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2024年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
日本郵政の総合職について理解を深める1day仕事体験
内容：
事前課題等で業務理解を深める、当日は事前課題の解説やFBがあり、社員との交流会もある
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2024年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
日本郵政の総合職について理解を深める1day仕事体験
内容：
事業内容は事前に各自で動画を視聴する。また、事前課題が出され、日本郵政に関する企画立案を行う必要がある。当日は簡単な日本郵政の事業内容の紹介を行った後、提出した事前課題についてフィードバックが全体で行われる。またその後、先輩社員からのお話や質疑応答が行われる。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.5
2024年11月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
総合職について理解を深める1day体験
内容：
事前に日本郵政の事業内容を紹介する動画を視聴し、企画立案課題に取り組む必要がある。まず日本郵政の事業概要についての説明が行われた後、提出した企画課題について全体でフィードバックが行われる
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.5
2024年11月上旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
ある特定の郵便局における新規事業の提案、部署ごとの業務体験
内容：
1~2日目はグループで新規事業の提案を行う。3日目,5日目は部署ごとに分かれ簡単なワークを通じて仕事を理解する。4日目は座談会中心。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.5
2024年11月上旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
全国の郵便局ネットワークを核に、新たな顧客価値を創出する事業アイデアをグループで企画立案することがテーマでした。既存アセットを活かしつつ、地域の具体的なニーズを掘り起こす点が最大の挑戦課題です。
内容：
午前：日本郵政の事業構造や最近の取り組みを解説する講義 午後：4～5名のチームで地域課題を設定し、局ネットワークを使った解決策を立案・プレゼンテーション。社員からのフィードバックを受けながらブラッシュアップしました。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：早稲田大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2024年10月下旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
課題解決型グループワーク
内容：
一日目はアイスブレイクのゲームと社員座談会、課題解決型グループワークの企画立案を行った。ゲームが謎解きゲームのようなもので楽しかったしグループの人と協力して行ったため仲が深まるきっかけとなった。2日目はグループワークの続きと発表を行った。三日目は職場体験を2つの部署でした。4日目、5日目はオンラインで行った。郵便局のアセットを活用して新規企画を立案する内容だった。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：明治大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3.5
2024年10月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
新たな日本郵政のサービスを一つ考える。
内容：
後半の2日間はそれぞれオンラインで本選考の前あたりにあります。座談会や今後の流れ、日本郵政の魅力について改めて紹介されます。 一日目はアイスブレイク中心です。謎解きのゲームや事業紹介等していただけます。2日目が発表ですが、かなりザクっとしたお題なので幅広い案が出ているのが特徴的でした。 3日目は部署体験ができます。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年10月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
前半は日本郵政のソリューションを活用して課題解決を行いました。後半は実際に様々な部署に配属され、それぞれの部署がどのような業務を行っているのかを体感し理解するものでした。
内容：
前半は日本郵政のソリューションを活用して課題解決を行いました。グループのメンバーと協力し、日本郵政だからこそできるアプローチを考えました。後半は様々な部署に配属され、それぞれの部署がどのような業務をしているのか、実際にその部署の社員さんに説明してもらいながらワークに取り組みました。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：明治大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2024年10月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
ラジオ番組で地域創生のために何を取り上げるか。（場所は指定）
内容：
1日目は主に座学でありあくまで郵便局や日本郵政としての知識を深める時間であった。また班員とのアイスブレイクの時間や座談会の時間も豊富にあり、かなり和やかに進む。2日目は班でワーク、3日目は部署体験でワーク、4，5日目はオンラインで今後の流れや、座談会、再度日本郵政の魅力が伝えられる。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：明治大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2024年10月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
○○郵便局（地域の小さめの郵便局）の地域活性化や、課題解決のためのソリューション提案。
内容：
1日目は座学中心であり、謎解きなども行った。今考えると班員とのアイスブレイクの時間に使っていたのだと感じた。2日目に上記のソリューションの提案発表会を行った。ドローンで郵便局の人の負担を減らしたり、地域のスーパーと共同し配達サービスを展開したり班によってはかなり幅広い提案であった。 3日目は部署体験であり、実際の部署にお邪魔しそれぞれの部署で用意された課題に取り組む。これは希望性ではなく事前に割り振られており1，2日目の動き方やESで見られているのだと思う。 4，5日目は1か月後くらいにそれぞれあり、オンラインでの企業説明会と座談会である。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.5
2024年10月上旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
地方創生郵便局の活性化
内容：
インターンの前半に行ったこと チームビルディングと地域課題の分析を行い、郵便局の現状や課題を共有しました。 インターンの後半に行ったこと 解決策の提案をまとめ、プレゼン資料を作成して役員への最終発表を行いました。
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【26卒】夏インターン(総合職ITデジタル)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
4
2024年9月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
郵便・金融・物流システムのDX推進をテーマにしたグループワーク形式で行われた。実際の業務課題を基に、ITを活用した業務改善策を提案するプログラムが中心となっていた。
内容：
1日目は企業説明と日本郵政のDX戦略についての講義を受け、業界理解を深めた。2～4日目はグループワークを通じて、郵便・金融・物流システムの業務改善に向けた提案を作成し、社員のフィードバックを受けながらブラッシュアップした。部署ごとにプレゼンテーションを行い、社員からの評価や講評を受けた。
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【26卒】夏インターン(総合職(ITデジタル))
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
3.5
2024年9月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
日本郵政のアセットを用いた地方創生
内容：
初日にガイダンスがあった後に、時間ごとに分けて各事業部に行き毎回別のグループワークを行う。(プレゼンあり) 1～3日目が対面で行われ、4日目、5日目は1，2か月後にオンラインで行われた。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
満足度
4.5
2024年9月上旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
ある地域の郵便局を活性化させる方法を考えよ
内容：
合計で5日間行われた。1～3日目は、本社オフィスにて、会社紹介・アイスブレイク・グループワーク・プレゼン・オフィスツアーなど内容は盛りだくさんであった。4日目はオンラインで事前課題があり、その優秀者の課題作品を発表される。5日目においては、オンラインにおいて社員さんとガクチカの模擬面接を行う。
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【26卒】夏インターン(総合職ITデジタル)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2024年9月上旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
業務内容理解のための講義形式と、デザイン思考を取り入れた課題解決型のグループワーク
内容：
インターン初日には、事業講演や社員座談会、適性検査のフィードバックが行われ、デザイン思考ワークを初めて体験する機会を得ました。2日目には、職場体験が行われ、業務内容への理解を深める活動が中心でした。3日目には別の部署の職場見学を通じて、実際の業務のイメージを掴むと同時に、グループワークでの課題解決型の活動が行われました。インターン4日目には、社員によるパネルディスカッションが行われ、業務の裏話を聞く座談会も実施されました。5日目には、1対1の模擬面接が行われ、具体的なフィードバックを通じて自分のアピールポイントを見直す機会が得られました。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3
2024年8月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
ある町における新規事業立案
内容：
企業説明、グループワーク、部署体験
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
3.5
2024年8月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
新規事業立案
内容：
事業説明/グループワーク/部署体験
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
5
2024年8月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
某県の某郵便局員という設定で、日本郵政のアセットを用いた地方創生事業を立案した。
内容：
1日目は、座学とアイスブレイクをメインで行い、自己分析ワークとグループワークを午後に行った。2日目は、1日目と同様のテーマでグループワークをメインで行い、午後はその発表を行った。3日目は、様々な事業部に配属され、職場体験を行ったあとアンケートを記入して、終了。
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【25卒】秋冬インターン(日本郵政不動産 総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2023年12月中旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#テスト
テーマ：
新規事業立案型グループワーク
内容：
1日目が12月中旬ごろ、2日目が1月下旬の開催であった。内容としては1日目にグループワークで新規物件の開発プランを考え、全体の前で発表を行った。2日目は実際に当企業の物件の見学を行った後に座談会が開催され、社員の方々のお話を聞くことができた。
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【25卒】秋冬インターン(不動産部門)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2023年12月中旬
2日間
東京都
選考なし
テーマ：
自社の再開発プラン考案
内容：
1日目は再開発プランワークの後、全体プレゼンを行った。2日目はリーシング先選定ワークのあとプレゼンを行う。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2
2023年12月上旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
郵便局で行う新規ビジネスを考える
内容：
事前に課題が出される。内容はテーマでもある郵便局が行う新規事業（イベントなどもあり）。それを提出し、当日はその中から社員が面白いと思ったものがオンラインで紹介されるというスタイルであった。グループワークは無し。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2
2023年12月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
事前課題として利用者数を増やすための施策を考えるというものが課されたため、インターンではその事前課題を用いて進められた
内容：
事前課題の中で優秀なものが取り上げられ、その内容に触れたり日本郵政が現在行なっている施策についてなど学んだ
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
満足度
3.5
2023年11月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
日本郵政の強みと社会問題を掛け合わせ、新たな施策を提案する
内容：
はじめに郵政についての説明があり、その後事前課題として出されていた個人ワークの案で良いものをいくつか紹介された。それが終わった後は座談会であった。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
5
2023年8月中旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
地域活性化に向けた新たな郵便局サービスの提案
内容：
地域社会の課題解決を目指し、郵便局を活用した新しいサービスやビジネスモデルを考案。
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【25卒】夏インターン(サービス)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2023年8月上旬
1日間
東京都
#ES
テーマ：
郵便局のお仕事について知る
内容：
企業説明、お仕事体験
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：京都大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2023年7月下旬
5日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
実際にある郵便局の地域の地方創生事業を考えるという内容。
内容：
1日目から3日目までは対面で行われた。8人ほどのチームに分けられ、初めは謎解きを行い、次に地方創生事業に対するワークを行った。ワーク後は発表があり、最終日は事業部ごとに分けられ説明と軽いワークが行われた。4日目は全社の説明会と質問会が、5日目は事業部別の説明会と質問会が両方ともオンラインで行われた。
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【25卒】夏インターン(日本郵政インターンシップ（総合職）summer)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2023年7月下旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
地方創生ワークショップ 郵便局ファンを増やすための企画 商品POPを作る
内容：
1日目は説明会の後、アイスブレイク代わりの謎解きや座談会3日目のワークの説明などが行った。 2日目は希望した各部署に別れてそれぞれワークを行った。 3日目は、1日目の説明通りのワークと全体に向けてのプレゼンを行った。
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1
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