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2025年卒JTBのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全15件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.8
本選考の優遇
あり(35%)
なし(65%)
選考
あり(39%)
なし(61%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.3
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口コミピックアップ
【26卒】夏インターン(企画・営業)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年8月下旬
1日間
オンライン
#その他
テーマ： ある学校の新規教育事業の企画・提案
内容： 事前に事業説明の動画を見るとともに、インターン開始後もJTBが行う事業を聞く時間があった。その後、グループワークをし、発表、フィードバックの時間があった。
【27卒】夏インターン(総合職)
大学：広島大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2025年7月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： ある企業の周年記念式典を開く際に、JTBの強みを活かした式典計画を提案せよ
内容： 企業概要・事業創出の手順等の説明の後、当日のスケジュールの発表。その後グループに分けられ、議論開始。ある企業に事業提案をするという内容で、配布資料を参考に意見を出し合う。途中で中間報告があり、アドバイスをもらうことができる。その後まとめに取り掛かり、プレゼン資料を作成する。休憩をはさんだ後、作成したプレゼン資料をもとに各グループごとに発表を行い、フィードバックをもらう。最後に座談会で質疑応答が行われ、解散。
【26卒】夏インターン(法人営業)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年9月中旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#説明会
#ES
テーマ： 社会課題を解決する新規施策の提案
内容： 三日間グループワークを中心に進んだ。企業の抱える課題に対して、産（自治体）・学（学校）とどのように連携して解決するのか、JTBの社員として提案するという内容であった。ところどころ座学もあり、JTBの歴史や入社後に利用できる制度を学んだ。
全15件
絞り込み
卒年
【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年7月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 地方創生を考えるグループワーク
内容： 初めにJTBが取り組んでいる地方創生への取り組みに関する説明を受けた後、資料から解決策を考えるワークを行った。ワークの後はプレゼンを行った。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年1月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ： ある市町村において観光客数増加のための新規事業立案
内容： グループワークが中心だった。市町村のデータや有名な観光名所の資料が配布され、それらを基に新規のツアーを立案するものだった。
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【25卒】秋冬インターン(JTBコミュニケーションデザイン)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 群馬県のインバウンド政策（グループで決めたテーマ）
内容： 最初に企業の説明を全体で聞く。その後、グループワークの説明を聞き、そのままワークへ（100分間）。その後発表を行い、フィードバックをグループごとに受ける。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年11月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： ループに分かれて地方創生に関する課題を検討し、解決策を提案する
内容： ループに分かれて地方創生に関する課題を検討し、解決策を提案する、その後にプレゼン
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 地方の課題解決に向けた新規事業提案
内容： はじめにレクチャーを受け、社員のキャリアなどを学んだ。その後、ワーク→プレゼン→FBの流れであった。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：学習院大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 地元のプロバレーチームの集客を向上させるためにJTBができることを考える。
内容： グループワークが中心であった。開始直後に配られる資料をもとにスポーツチームの集客向上の提案を行う。ブレイクアウトルームに別れて最後に発表を行う。
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【25卒】夏インターン(企画職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： JTBの事業領域や取り組みについて学ぶことがテーマであった。
内容： 基本的には座学中心で、JTBの事業についての説明を聞き、理解を深めることがメインであったが、地方創生をどのように行うのかについて議論を行う時間もあり、そこでの振る舞いは社員の方に見られていた。
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【25卒】夏インターン(海外営業部)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2023年9月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： グループの内訳、事業内容、訪日インバウンドについての理解
内容： 前半に部署の仕事内容せつめいと、その部署の先輩1人ずつの紹介があり、後半は6人の少人数グループに分かれてワークを行った。
1人がこの体験記を高く評価しています
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年8月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 地方創生企画の立案ワーク
内容： 最初に地域の人口や地元スポーツチームの情報などが載ったシートを個人で読み込む。その後チームで議論をして発表をするという流れ。
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【25卒】夏インターン(企画職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ： 架空の市の地域創生事業を考える。
内容： 最初に旅行業界全体、JTBの説明を数時間受ける。その後、グループに分かれ、時間ほどかけてプレゼン資料を作る。最後に代表者が発表した。その後、社員の方との座談会が実施された。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年8月中旬
1日間
オンライン
#説明会
#その他
テーマ： 観光サービスを用いた地域価値活性化について議論せよ
内容： 資料を読み込み、地域課題の抽出やそれの解決策の検討を行った。基本的にはグループワークで議論を進めた。
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【25卒】夏インターン(企画職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月上旬
1日間
オンライン
#その他
テーマ： 大分縣の架空都市の地方創生
内容： 最初にグループでアイスブレイクを行った後に、説明を受けた。その後、グループで地方創生案を考えプレゼンを行った。
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【25卒】夏インターン(企画職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ： 架空の市の地域創生事業を考える。 その地域の産業や歴史などが細かく設定されていて、1時間ほどかけてプレゼン資料を作る。
内容： 最初は会社説明、昼休憩を挟みグループワーク、発表後は座談会をして終了
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【25卒】夏インターン(コンサルタント)
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年8月上旬
1日間
オンライン
#その他
テーマ： カメラ事業をもつ顧客の利益向上
内容： 顧客の利益向上のためにJTBができることを考える。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年7月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 地方活性化について企画を考える。
内容： 冒頭に現在のJTBが取り組んでいる地方創生について説明があり、自分たちならどうするか？についてグループワークをした。その後発表という流れ。
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