京浜急行電鉄の秋冬インターン体験記(総合職)_No.28749

自分の強み（50字)持ち前の継続力で地道な対話を重ねて信頼を築き、多様な人々を巻き込んでいく主体的な行動力　43字　　　　　　　　エピソード（400字）「○○」という新サークルの設立に尽力した経験だ。実力不足を悔やんだ○○の経験を基に、同じ悔しさを後輩にはさせたくないと思い、有志と共にサークルの設立を決意した。○○に興味をもつ多様な学生が切磋琢磨できる環境を整備することが目的であったが、当初、サークルメンバーは自身の研究室の学生が大半を占めており、目標達成のためには研究室外のメンバーを積極的に巻き込むことが必要不可欠であった。そこで私は、SNSの宣伝や知人の勧誘に留まらず、オープンキャンパスや研究室見学会において、研究室に訪れた一人ひとりにサークルの宣伝を行った。このように粘り強く行動した結果、他学年や高校生までもがサークルに興味をもち、学年を問わず多様な学生が集う○○の設立を実現した。この経験から、自らが目標実現に向けて粘り強く主体的に動くことで、目標の実現に繋がることを学んだ。　391字

多様な地域特性を持つ沿線に対し、貴社がいかにして点の開発を線へ、そして面の広がりへと昇華させているのか、その戦略的なプロセスを学びたい。 卒業設計では、対象地の地域性や住民ニーズの特定が、地域の本質的な課題解決に繋がることを学んだ。この経験から、コンパクトな路線内に多様な顔を持つ貴社が、ハード面の整備にとどまらずソフト面をいかに活用し、地域に根差した特色あるまちづくりを実現しているのか、その具体的な手法に強い関心を抱いている。企画立案を通じ、貴社の戦略が具体的施策になる過程を体感したい。また、社員の方からのフィードバックを通じ、沿線の生活を豊かにするために自身が担うべき役割を明確にしたい。　298字

一目見て内容がわかりやすい文章にするため、一貫性を持たせることを意識した。例えば【設問1】では、「経験を一言→きっかけ→課題→施策→結果→学んだこと」の構成にし、文章が一連の流れになるようにした。【設問2】では、自身の経験をもとに、なぜインターンシップに参加したいのかを書くことを意識した。

京浜急行電鉄のとある駅のホームにおいて、新たに設けるべき機能

制限時間は25分。最後に1分程度で一人が発表するという流れ。お題に対して選択肢が「待機室」か「ホーム上の売店」が与えられていた。私のグループでは、最初に役割分担、時間管理を行い、その後前提確認（例：どのような駅においての話か）を行った。最後の方で時間があまったので、具体的にどのような機能を設けるべきか、詳細まで考えた。

私は議論を進めることが苦手なので、議論の中で出てきたアイディアに対して自分の意見を述べるときに、他のメンバーの意見をもとに話すことを意識した。実際に、グループディスカッションでは役職につかず、他のメンバーから話を振られることがあったが、落ち着いて論理だてて回答した。

グループディスカッションでは、他者との協調性が見られていたと感じた。ただ、新しい意見をだすだけではなく、他の人の意見を踏まえて自身がどうかんがえるかといった、議論を前に進める発言をしたことによって選考を進めることが出来たと感じた。