ES
| 提出締切時期 | 2024年6月中旬 |
|---|
私は所属していた大学の〇〇部でキャプテンを務め、自身の「分析力」を活かして部の団結力を取り戻した。
私の〇〇部では練習の出席率が低く、一体感がないことが課題であった。私は部員とのコミュニケーションの中で原因を分析したところ、大会がなかったことで出場校のレベルを知る部員が少なく、目標との距離を把握できていないことが原因と感じた。そこで、練習へのモチベーション向上のために、大会に向けた初回の練習の前にトーナメント優勝という目標、そのために勝たなければならない相手校の選手が部員の誰に相当する強さなのかを共有した。各部員に求められる実力が具体的になったことで、練習の出席率が上がり、部員が真剣に取り組むようになった。
部員の技術も向上し、試合当日は出場しない部員も多く応援に駆けつけてくれた。全員で一丸となり3年ぶりの優勝を達成した。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| SPI | 自宅 | - |
面接
| 参加者 | 面接官:2名 学生:1名 |
|---|---|
| 面接時間 | 40分 |
| 難易度 | 普通 |
| 雰囲気 | 和やか |
選考を振り返って
| 開催時期 | 2024年8月中旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 5日間 |
| 開催エリア | 東京都 |
| 開催場所 | オフィス |
| 職種 | 鉄道電気テクノロジー |
| プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり,プレゼンあり |
| このインターンで学べた業務内容 | 機械・電子機器設計 |
インターンシップの内容
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