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2026年卒キヤノンの本選考体験記詳細
2026年卒キヤノンの事務系総合職の選考対策情報詳細 (非公開/性別非公開) (2025/12/01公開)
面接・選考フロー・ES・志望動機
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26年卒
文系
性別非公開
学校名
:
非公開
職種
:
事務系総合職
年
2025
2026
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志望動機
ES
志望動機
「事業企画職として、一気通貫で顧客の労働環境を改善し、仕事に前向きに取り組む人々を増やす」という夢を貴社で最も実現できると考えたからだ。きっかけは、塾のアルバイトで紙の引き継ぎ業務のデジタル化により、生徒指導に費やす時間が増えたことにやりがいを感じた経験だ。働き方が変わっていく中で、私の夢を実現させるには、先見性や新たな挑戦とそれに対応する技術力が必要だと考える。その中で、貴社を志望する理由は2点ある。1点目は、米国特許取得企業ランキングで世界トップ10・日本トップの技術力があるからだ。実際、先進技術を活かしながら、販売の高能率化を実施できており、理想と合致する。2点目は、創業以来「進取の気性」や行動指針の「自発」を元に新しい挑戦をしている点に魅力を感じたからだ。理由は塾のアルバイトで自発的に校舎初の大学・学部を紹介するイベントを企画するなど自ら進んで行動することを大切にしているからだ。
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エントリーシート
この企業の選考で、エントリーシートの提出はありましたか?
はい
提出時期
2025年03月下旬
提出方法
企業採用ページ
ESで聞かれた質問1
あなたが将来キヤノンで実現したいことを、志望理由をふまえて教えてください。
ESの質問の回答1
「事業企画職として、一気通貫で顧客の労働環境を改善し、仕事に前向きに取り組む人々を増やす」という夢を貴社で最も実現できると考えたからだ。きっかけは、塾のアルバイトで紙の引き継ぎ業務のデジタル化により、生徒指導に費やす時間が増えたことにやりがいを感じた経験だ。働き方が変わっていく中で、私の夢を実現させるには、先見性や新たな挑戦とそれに対応する技術力が必要だと考える。その中で、貴社を志望する理由は2点ある。1点目は、米国特許取得企業ランキングで世界トップ10・日本トップの技術力があるからだ。実際、先進技術を活かしながら、販売の高能率化を実施できており、理想と合致する。2点目は、創業以来「進取の気性」や行動指針の「自発」を元に新しい挑戦をしている点に魅力を感じたからだ。理由は塾のアルバイトで自発的に校舎初の大学・学部を紹介するイベントを企画するなど自ら進んで行動することを大切にしているからだ。
ESで聞かれた質問2
大学で新しく学んだ知識をどのように深めているか教えてください。
ESの質問の回答2
経営戦略・統計ゼミの研究で学んだ仮説検証の方法を個別指導塾での指導で活かしている。研究では、理性的動機・感性的動機商品類型や、どのメディアの影響を受けるのかをアンケートと統計分析を駆使し、調べた。
当初のアンケート項目は、「スマホは理性的か、感性的か」としていたが、教授に仮説から逆算し、アンケート項目を作成するよう言われ、「購入時、品質を大切にするか」などの設問に変更した。その結果、仮説が立証できた。この経験を個別指導塾での生徒指導経験で応用した。生徒は十分な勉強時間を確保しているものの、成績が伸び悩んでいた。そこで、非効率な勉強法を仮説とし、ヒアリングを行い、文法の勉強が参考書を読むだけで問題演習はせず、理解した気になっている状態だと判明した。そのため、文法問題を解く際に選択肢全てにおいて正誤理由を考えさせ、問題の理解を深められるようにした。結果、半年後英検2級に合格することができた。
ESで聞かれた質問3
大学時代に所属した組織(部活/サークル・ゼミ・アルバイトなど)の課題解決にあたり、あなたが果たした役割について教えてください。
ESの質問の回答3
就活イベントの長期インターンにおけるリマインドチームでのリーダー経験だ。このインターンは、就活生をイベントに集客し、参加してもらうことが目的で、前年、リマインドを実施せず、途中離脱者や無断欠席者が多いことが反省として挙げられていた。インターン生が頑張って集客した努力を無駄にしたくないという想いで、リマインドチームのリーダーに就任した。課題は、課外活動や集客に注力し、時間に余裕が無いインターン生に対し、いかにリマインドを実施してもらうかであった。そこで、リマインドの意義の伝達と実施への負担軽減が必要だと考え、対策を2点行った。1点目は、リマインドにより、申込者の友人にイベントを紹介してもらえ、集客に繋がった事例を会議で紹介し、リマインドの意義を浸透させた。2点目は、リマインド文章を事前に作成し、負担を軽減した。結果、リマインド実施率100%と出席率前年50%から65%に増加した。
ESで聞かれた質問4
あなたが自発的に挑戦し、変化を生み出した経験を教えてください。
ESの質問の回答4
塾のアルバイトでのリーダー経験だ。受講数の目標を前年比150%の30コマに設定し、スタッフや生徒へのヒアリングを通じて、受講への指導方針が統一されていないこと、進路目標が不明確で、勉強意欲が低いことが分かった。そこで、出勤時に口頭で指導方針を共有し、統一化を図り、大学を紹介するイベントを校舎初開催し、生徒の学習意欲を向上させた。結果、前年20コマから前年比33コマまで受講数を増加することができた。
ESを書くときに注意したこと
説問の内容から、自発的に考え、行動した経験を重視しており、自分がなぜそれをやり、行動したのかが伝わるように文章化しました。自身の夢を実現するために何が必要で、そのためになぜ貴社かを論理的に記入することも意識しました。
結果通知時期
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