ES
| 提出締切時期 | 2024年7月下旬 |
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私の強みは、周囲と協力し相手の立場に立って物事を考える能力です。私は、130人の生徒が在籍する学習塾で講師のアルバイトをしており、そこで50人の担当生徒の勉強方針を立てました。始めた当初は、学年ごとに教材や進め方が決められていたマニュアルだったので生徒にあった勉強方法がないことが課題でした。そこで、各生徒の性格ややる気、能力に応じた勉強方針を作成しました。その結果、それぞれの生徒が最適な教材で無理なく勉強を続けられるようになり、学力向上につなげることができました。さらに、宿題も生徒によって調整することで、授業がないときでも積極的に勉強してくれるようになり、塾に貢献できたという自負があります。この経験から相手にとって最も適した解決策を提案し、実行することができます。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| SPI | テストセンター会場 | - |
面接
| 参加者 | 面接官:1名 学生:1名 |
|---|---|
| 面接時間 | 30分 |
| 難易度 | 普通 |
| 雰囲気 | 和やか |
| 開催時期 | 2024年8月中旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 5日間 |
| 開催エリア | 大阪府 |
| 開催場所 | オフィス |
| 職種 | 生産技術部 |
| プログラムの内容 | レクチャー中心 |
| このインターンで学べた業務内容 | 生産・製造技術 |
インターンシップの内容
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