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（2ページ目）日産自動車のインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全58件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.7
本選考の優遇
あり(52%)
なし(48%)
選考
あり(90%)
なし(10%)
給与
あり(4%)
なし(96%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.8
公式サイトを見る
口コミピックアップ
【25卒】秋冬インターン(グローバル情報システム部門)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2023年12月中旬
2日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 生産部門における課題を解決するための施策を企画、提案する。
内容： 簡単な会社説明の後、グループワークを行った。 グループワークの内容は上記の通りで、生産部門役の社員にヒアリングを行い、課題を特定、それに対する企画を立案、提案まで行った。
【26卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年10月下旬
5日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 自動車に使われる1部品の設計変更。
内容： 1日目は工場とテクニカルセンターの説明。2日目から4日目は与えられたテーマの業務を遂行する。5日目は成果報告のためのプレゼン資料を作成し、発表を行った。社員の方との座談会や交流もあった。
【26卒】秋冬インターン(開発職)
大学：埼玉大学 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年10月上旬
5日間
神奈川県
#説明会
#テスト
#面接
テーマ： どのような自動車を作りたいか
内容： 課題について個人で考える時間の後に、グループで考える時間があり、発表。
全58件
絞り込み
卒年
【20卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年7月下旬
5日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ： リーダーシップを主題に置いたグループワーク。
内容： とにかく、ひたすらグループワークを行う。各チーム5人ほどで議論→発表→質問→グループ変更のサイクルを回し続ける。
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【20卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年7月
3日間
神奈川県
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： グローバルリーダーシップ養成講座
内容： 1日目は座学とグループワークで、会社や業界についての説明だった。2日目は研究所に行き、見学やグループワークを行った。3日目はひたすらグローバルリーダーシップについて、実際に起こった事例に基づいたケーススタディを行った。
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【20卒】夏インターン(全職種)
大学：京都大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年7月
3日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： リーダーシップに関する考えを共有、深化。
内容： 一日目は、日産および自動車業界についての講義や議論を行った後に、ギャラリー見学。その後、日産リーフの販売戦略のディスカッションと日産社員によるリーダーシップ講義。二日目は、アライアンスに関する講義と議論の後、工場見学および試乗体験。その後、購買部、技術開発部の講義。三日目は、経営回復と中国進出のケーススタディ。各日の最初と最後に自分のリーダーシップ像と気づきの振り返りと共有を行った。
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【20卒】秋冬インターン(全職種)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年2月上旬
1日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 若者に車を乗ってもらえるようにするには
内容： 午前中は日産の特徴やオフィス案内、午後はグループワークを行った。グループ同士で発表し、講評をもらった。
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【19卒】夏インターン(限らない)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2017年9月
4日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
#その他
テーマ： グローバルで活躍できるリーダーシップを養成する。
内容： 自動車業界および日産自動車について、講義を受ける。特に、ルノーや三菱とのアライアンス、中国でのビジネスについても、軽く説明があった。そして、実際にありそうなケースやビジネスの課題を、グループで資料を、解析しながら意見をまとめて、発表をした。また、日産での全部門を、各グループに割り当て、実際にビジネスシュミレーションを、行い販売台数を競うワークもした。
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2016年8月
2日間
神奈川県
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： リーダーシップとして必要な要素は何か
内容： 1日目、2日目両日とも6人のグループである課題を制限時間内でディスカッションして、ホワイトボードにまとめて他のグループに発表し、質疑応答を行うということを繰り返した。また、会社についての座学も行った。
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【20卒】夏インターン(技術系)
大学：京都大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2015年9月
2日間
神奈川県
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： グローバルリーダーシップとは
内容： 日産が経営改善していく中でどのようなリーダーシップが重要だったのかをグループディスカッションしながら理解を深めていった
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【19卒】夏インターン
大学：大阪大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2015年8月
3日間
神奈川県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： グローバルリーダーシップを学ぶ。
内容： 1日目は日産について座学や本社1階のショールームを見学して学んだ。2日目と3日目でV-upという、グループワークを行い、実際に社内で起こりうる問題について話し合った。
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