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川崎重工業の就活情報
川崎重工業のインターン体験記一覧
（2ページ目）川崎重工業のインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全94件）
参加した先輩たちの口コミ・選考対策
参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.5
3.5
本選考の優遇
あり(61%)
なし(39%)
選考
あり(100%)
なし(0%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1
2
3
4
5
3.6
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口コミピックアップ
【26卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.8
2024年11月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
川崎重工業の事業内容および特色を理解し、実際に過去にあった課題の解決策を考える
内容：
始めのほうは、川崎重工業の事業内容や事業分野、他メーカーとは違う特色などをセミナー形式で聞いた。中盤の日程では、川崎重工業が事業を進めていくうえで過去に実際にぶつかった課題の解決策をグループワーク形式で考えた。最後のほうには座談会もあった。
【26卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.0
2024年11月中旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工業が実際に取り組んだ歴史的な課題をテーマとした問題解決型のワークショップでした。業界の先駆者として挑戦してきた事例を学生が追体験し、時代を切り拓くものづくりの精神を理解することがテーマでした。
内容：
2日間のオンライン形式で実施されるグループワーク中心のプログラムでした。1日目と2日目でそれぞれ異なるメンバーのチームに分かれ、川崎重工業が過去に直面した実際の課題に取り組みました。各日程で異なる課題が設定され、チームでの議論を行ったうえで、最終的に数グループが全体に向けて発表を行う構成となっていました。参加学生は約50名で、マーチから早慶レベルの学生が中心でした。社員の方は全体で2名程度の参加でした。
【26卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
5.0
2024年8月下旬
5日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工業についての理解を深める
内容：
合計で5日間あり、グループワーク形式で進んだ。1日目は、川崎重工業についての会社説明、自己理解、自己分析を行った。2日目は、川崎重工業のある事業の戦略を体感するワークを行った。3日目は、2日目の事業に関する製品の開発プロセスを体感するワークを行った。4日目は、2,3日目とは違う製品の開発コンセプトを考えるワークを行った。5日目は、全体のグループワークのまとめと振り返りを行った。
全
94
件
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満足度が高い順
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卒年
全て
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2026年卒
2025年卒
2024年卒
2023年卒
2022年卒
2021年卒
2020年卒
2019年卒
【26卒】夏インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
セグメントごとの川崎重工が持っている技術を知る。
内容：
川崎重工が持っている技術を用いて実際に起きた事象に対する技術者のアプローチ方法をグループワークを通して考えた。
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【25卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年8月上旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
会社説明について
内容：
各自軽く自己紹介を行ったのち、会社についての説明が行われた。事務系インターンシップとあるが、DAY1のみに参加をした私は、会社の説明を聞いただけであり、具体的な事務系職の仕事内容についてはわからなかった。 ただ、会社の説明は非常に丁寧で、大きな企業であるがわかりやすい説明であった。最も、私は元から興味があり知っていたので、あまり情報の裏付けという機会になった。
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【26卒】夏インターン(技術系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
満足度
3.5
2024年8月上旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
川崎重工が行なっている事業に基づいて、実際にあった事例についてグループワークで解決策を考える。
内容：
実際にあった解決すべき問題についてグループワークで考えられる内容にされており、川崎重工としてこの問題にはこのような解決策を出したとグループワーク後に紹介される。
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【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
3
2024年2月下旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
1日目 川崎重工の存在意義とは何か。 2日目 川崎重工の仕事を知る。
内容：
主に営業職について、企業独自のサイトを用いて、「売る」という行為を体験した。初日は事業説明と事業方針について学んだ。2日目は実際のケースに基づいて、緊急事態において、お客様とどのように信頼関係を作っていくかを体験した。
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【25卒】秋冬インターン(生産管理)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2023年12月上旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
川崎重工で開発している製品の改善の提案
内容：
グループディスカッションと会社説明が中心だった。
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【25卒】秋冬インターン(事務系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年11月下旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
Day1 川崎重工の存在意義とは何か。 Day2 川崎重工の仕事を知る。
内容：
初日は「川崎重工の存在意義とは何か」というテーマのもと、川崎重工の事業説明と、事業方針の理解を深めるワークに取り組んだ。川崎重工の理念、方針である、顧客を大事にする考えを学ぶことができる。 2日目は、川崎重工の仕事理解を深めるワークに取り組んだ。実際に川崎重工の社員が経験したケースをアレンジした課題に取り組み、どのようにして発生した緊急事態に対処し、顧客との信頼関係を構築していくかについて学んだ。
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【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：京都大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2.5
2023年11月上旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
自動車を効率的に作るためにどのような機械を提供すればいいか考える。
内容：
どれだけ製品を効率よく製作することができるかや取引先とどのような条件で契約を結べば成功確率が高いかなどを考えてロールプレイングのような形式でグループ内やグループ同士で議論して行っていった。段階は3つに分かれていて、それぞれに対して個人ワークで自分で考える時間とみんなで議論して考える時間が用意されていた。議論の後は全体でどのような答えを出したのかを発表のようなことをする時間があった。また、川崎重工業に対する歴史についても動画を通じて学ぶことができた。
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【25卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
3.5
2023年10月中旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
Day1 川崎重工の存在意義とは何か。 Day2 川崎重工の仕事を知る。
内容：
川崎重工業の営業職の仕事について専用のサイトを用いて体験した。 初日は川崎重工の事業説明と、事業方針の理解を深めるワークに取り組んだ。 2日目は実際に川崎重工の社員が経験したケースをアレンジした課題に取り組み、発生した緊急事態にどのように対処し、どのように顧客との信頼関係を構築していくかについて学んだ。
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【25卒】夏インターン(開発)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
4.5
2023年8月下旬
2週間以内
兵庫県
本選考優遇あり
#テスト
#GD
テーマ：
CPUとインバータのサンプルボードの評価
内容：
専門知識についての勉強をしながら、 実際にサンプルボードの評価などの実務を行って業務の体験をさせてもらった。 合間に工場見学などをさせてもらう形だった。
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【25卒】夏インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3
2023年8月下旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
ステークホルダーとのリレーションシップを築く体験ワーク
内容：
営業職として社内外の関係者と連絡を取りながら、トラブルを解決していくグループワーク。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2023年8月下旬
1日間
オンライン
#テスト
テーマ：
事業理解
内容：
会社紹介、川崎重工の存在意義
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【25卒】夏インターン(技術系職種)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
4.5
2023年8月下旬
2週間以内
兵庫県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ：
ガス発電機における効率化
内容：
1週目にやったことはインターン中に使う解析ソフトの習得を主に行いました。その間に、播磨工場や神戸の本社工場などの見学も行わせていただきました。そして、実習場所である西明石の工場も見学を行いました。2週目にやったことはインターンのワークの内容であるガス発電機の効率化のために解析ソフトを用いて最適な燃料の投入量や最適な使用方法などの検討を行いました。最終日には発表があるのでそれに向けての資料作りも行いました。
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【25卒】夏インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年8月下旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
業務の追体験ワーク
内容：
実際の業務の追体験ワーク。任意のチームに分けられて、トラブルが起こったところからの対応を選択肢を選んでいくことでシナリオが進んでいく形で追体験する。実際に解決できる班と解決できない班があることから相当リアルに作られている。
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【25卒】夏インターン(技術系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
3.5
2023年8月中旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
実際の事例をもとにした効率改善グループワーク
内容：
1日目から5日目まで毎回異なる実際の事例をもとにしたテーマのグループワークを行うもので、、最終日に自己/他己評価の時間や初日に設定した目標の振り返りなどの時間が設けられる。夏インターンということもあり、インターンを通じて自己分析を進めてもらうという意図も感じられた。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3
2023年8月上旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#その他
テーマ：
事務系総合職の体感ワーク
内容：
会社説明、およびシミュレーションゲームで事務系総合職の実業務を体感する。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：関西大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
5
2023年8月上旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
未来社会のあるべき姿を描き、ものづくりを提案する
内容：
サプライヤーとの関係構築をしながら、最適な価値提供に向けて、グループで取り組んだ。
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【25卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
3
2023年7月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
売上を伸ばすための営業と商材の的確な搬送
内容：
夏のインターンは営業に関して、冬のインターンでは調達と経理の仕事に関して
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【24卒】夏インターン(技術系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年9月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
川崎重工の事業領域や、その内容、技術系社員の働き方を学ぶ
内容：
初日：水素事業に関するワークと業務説明。まず、川崎重工業の成り立ちに関するビデオを視聴し、その後、参加者がチームに分かれて最適な水素エンジンの形状に関する検討を行いました。 2日目：機電系のみが対面で参加できるワークが開催されました。他の専攻の学生はオンラインプログラムに参加し、プログラミングを組んでロボットを操作し、検討を行いました。 3日目：座談会が行われ、学生が社員に質問する形式で進みました。ただし、社員の数が学生の数に比べて少なかったため、全ての学生が自分の質問をするのは難しかったかもしれません。
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【24卒】夏インターン(事務系)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年9月上旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工業の事務系社員の仕事を知る
内容：
1日目2日目ともにグループワーク。発表は希望した班のみ。
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【24卒】夏インターン(事務職)
大学：関西大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年8月下旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
発生したトラブルを解決する
内容：
1日目は川崎重工に対する事業内容の説明が多かった。2日目は川崎重工がプログラムしたゲームでグループワークに取り組んだ
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【24卒】夏インターン(事務職)
大学：関西大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年8月下旬
2日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
問題に対するソリューション提案
内容：
1日目は川崎重工を知ることがテーマで導入が多かった。2日目は川崎重工の業務を知ることがテーマでウェブページでソリューション解決するグループワークがあった。
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【24卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2022年8月下旬
2週間以内
兵庫県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
業務で使用するプログラミングや機械、アプリに触れて仕事内容を理解すること。
内容：
座学6割、工場見学4割。
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【24卒】夏インターン(システムエンジニア、総合職)
大学：立教大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年7月下旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
鉄鋼ビジネス体感インターンシップ（文理共通）
内容：
製鉄業界が関わっているものを街から探し出すワーク。 鉄製の乗り物の特徴をそれぞれ書く。 製鉄会社の目線から、どのような乗り物を開発すると良いのか、デザインにまで思考を巡らせて考える。
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【23卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2021年11月中旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
ドクターヘリの部品を調達する
内容：
1日目に参加すると、2日目の案内が来る仕組みになっている。1日目は重工業界について理解するワークで、2日目は川崎重工について理解を深めるワークになっている。ほぼグループワーク中心である。
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【23卒】秋冬インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年10月中旬
3日間
オンライン
#ES
テーマ：
課題解決型ワーク
内容：
3日間の日程で，それぞれ与えられた課題に対してグループワークを行った．
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【23卒】夏インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年9月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
顧客の要望を叶えつつ、環境に良い製品を設計する課題
内容：
水素技術、鉄道車両、タービン分野について、業務の概要の説明とグループワークがある。
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【22卒】秋冬インターン(技術系総合職)
大学：大阪大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年12月中旬
2日間
兵庫県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工業が推し進めている水素事業について課題解決型グループワーク
内容：
1日目 始めは川崎重工に関する基礎知識を人事の方がプレゼン。その後実際の水素プロジェクトに関するグループワークを課題別に3回ほど行い課題毎に複数班の発表があった。 2日目 1日目よりもより難易度の高い課題があり、制限時間も長めに取られた課題が3回あり課題毎に複数班の発表があった。難易度が高いため時間内に終わらせるためには効率よくチームワークを発揮することが求められる。その後早期選考の案内が行われ、実際に本選考に進む場合の注意点などを伺った。
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【22卒】秋冬インターン(技術開発職)
大学：大阪大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年12月中旬
2日間
大阪府
#ES
#テスト
#その他
テーマ：
川崎重工での技術開発の流れの体験
内容：
一日目はエンジンの出力と環境負荷を考えた上で、最適な燃焼器の設計を行った。二日目は燃焼器の組み立て方や加工方法についてグループで考えた上で発表した。
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【20卒】秋冬インターン(研究開発)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年11月中旬
2日間
兵庫県
#ES
#テスト
テーマ：
水素技術に関連するグループワーク
内容：
企業説明を受けた後，すぐにグループワークに移ったと思う．インターンの時間そのものが短めであった為，かなりサクサク進行されていたと思う．
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【20卒】秋冬インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2020年11月中旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
最適な人員配置を決定するインターン
内容：
1日目-会社の説明を受けた後に5～6人のグループで分けられて、グループ対抗で営業・交渉のゲームを行います。 2日目-6人のグループで納期、利益、品質という3つの立場から最適な人的リソースの配置を検討します。
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【22卒】秋冬インターン(研究開発)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2020年10月下旬
1日間
東京都
#説明会
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工業の次代を作る工程を実際の事例を簡易化することで体験する。
内容：
ウェブ上でグループを組み、改善したい課題に対して与えられた情報からどのような改善策が考えられるかを議論し発表する。
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【22卒】夏インターン(技術職)
大学：芝浦工業大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年9月下旬
2日間
兵庫県
#ES
#テスト
テーマ：
川崎重工が大切にしている「技術統合と技術深化」を体験する。
内容：
初めに、人事の方から会社説明が行われた。その後にグループワークを行い、各班の代表一名が発表を行った。テーマは「川崎重工が進める水素プロジェクト」の課題解決を模擬体験するものであった。一日目の内容の復習から始まり、その後前回同様グループワークを通して課題解決を図る内容であった。前回同様、グループワークが終わり次第チームの代表者による発表が行われた。
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【22卒】夏インターン(事務系総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2020年9月下旬
1日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ：
どのような戦略で商談を勝ち取るか
内容：
3回のグループワークが行われ、その都度代表者が発表を行った。またグループ同士で商談を実際に行う場面も設けられ、実際の商談とはどのようなものかについて学んだ。
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【22卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2020年9月上旬
2日間
兵庫県
#ES
#テスト
テーマ：
企業説明とグループワーク
内容：
Day1 川崎重工業の強みとなるビジネスの説明があり，その後設計に関するグループワークを行いました． Day2 設計の段階で課題が生じたという想定で，その課題解決方法を提案するというグループワークを行いました．
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【22卒】夏インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2020年8月上旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
水素事業に関する機器の開発・製造技術について学ぶ
内容：
1日目 8月上旬に行われた．機器の設計に関するワークを5人程度のグループに分かれて行う． 数十分程度のワークを3回ほど行い，各ワークの終わりに代表者が簡単な発表を行う． 2日目 Webテストによる選考が行われた後に，11月上旬に行われた． 1日目に機器の設計のワークを行ったが，2日目はそれに関連して製造技術に関するワークを行う． 1日目と同様4人程度のグループに分かれ，数十分程度のワークを3回ほど行い，最後に挙手性で発表を行う．
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【21卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2020年1月中旬
1日間
兵庫県
選考なし
テーマ：
燃料の効率的な燃焼方法
内容：
全体を5つほどのグループに分けて、燃料の効率的な燃焼方法を実現するためにはどうすればよいかとして、簡略化されたタービン模型を用いたグループワークを行った。その後答え合わせを行った。各グループの発表会などはなかった。最後に持続可能な社会を実現するために、今後どのような技術が必要かというテーマでグループディスカッションをして終わった。
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【21卒】夏インターン(事務系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2019年9月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
水素プロジェクトの完遂までの体感ワーク
内容：
水素プロジェクトの体感ワークをグループで半日かけて行いました。
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【21卒】夏インターン(設計開発)
大学：名古屋工業大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2019年9月上旬
2週間以内
岐阜県
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#面接
テーマ：
CFRP素材を用いた航空機の改良。
内容：
1日目は工場見学と内容説明。2日目以降は実習を行い、2週目の3日目あたりから資料の作成を指導員の指示のもと行う。最終日に発表し、そののち懇親会。
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【21卒】夏インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2019年8月下旬
1日間
兵庫県
#その他
テーマ：
●10年後の未来を想定し、よりよい企業のためにできることを考える ●BtoB先の企業のニーズを聞き出し、よりよい提案をすることで契約を取り付けられるかの方法を模索する
内容：
グループに分かれ、半日間で2つのワークをしました。
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【20卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年12月上旬
1日間
宮城県
選考なし
テーマ：
ガスタービン最適化の設計方針の検討
内容：
1日間の開催．時間は3時間程度．学生の数は全体で40人ほど．最初に会社説明が30分ほどあり，2時間ほどでワークに取り組んだ．ワークの内容としては，水素事業に用いられている川崎重工業の技術とガスタービンの最適化のための設計に関してのお題が与えられた．ワークに対する成果発表などは特になかった．
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【20卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年12月
1日間
東京都
#ES
テーマ：
水素プログラムのプロジェクト
内容：
グループワーク
全ての内容を見る>
【20卒】秋冬インターン(技術系)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年12月
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
F:Tech
内容：
川崎重工の水素プロジェクトの技術開発について
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2018年12月
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
水素社会について学ぶ
内容：
川崎重工業が行っている水素プロジェクトをグループワークを通じて学んだ
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【19卒】夏インターン(研究職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2017年9月
2週間以内
岐阜県
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ：
航空機に新たな接合技術を使用できるかどうかの検討。
内容：
1日目は全体研修で、2日目から自身のテーマを担当して黙々と作業した。時々指導員と話し合い、進捗やパワポなどを議論した。 最終日には発表会が行われた。
全ての内容を見る>
1
2
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