2024年卒ダイフクの選考対策情報詳細 (非公開/男性) (2023/10/31公開)

面接・選考フロー・ES・志望動機

24年卒

文系

男性

学校名

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非公開

職種

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非公開

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2023

2024

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志望動機

「人々の生活を支え、社会の発展に貢献したい」という私の想いが実現できると考えたからだ。食品工場で出荷準備の派遣スタッフをした際、単純作業の繰り返しによるスタッフの意欲低下や職場の暗い雰囲気を目の当たりにした。この経験から、人はより生産性の高い仕事をするべきで、またそれが社会の発展に繋がると感じ、マテハン業界を志望している。なかでも貴社を志望する理由は、トータルソリューションである点だ。塾チューターの経験から、上流から下流まで縁の下の力持ちとして長期的に成長を支えることや、その際のやりがいに強く魅力を感じる。貴社では、私の「傾聴力」を活かし、顧客のニーズを満たした課題解決に尽力したい。

本選考前活動

インターンシップの参加: 参加した
インターンシップの参加時期: 2023年01月中旬（1day）
業界研究・企業研究はどんな風にしましたか？: 会社のホームページや有価証券報告書、統合レポート、また新卒採用サイトから、注力事業や働き方の情報を収集しました。加えて、インターンシップに参加しました。
セミナー・説明会の参加: 参加した
セミナー・説明会の実施形式: オンライン（顔出しあり）
選考とは関係あるものでしたか？: 関係あった
どんな服装で参加しましたか？: リクルートスーツ
OB・OG訪問: 訪問しなかった
リクルーター面談: 面談しなかった

エントリーシート

提出時期: 2023年02月上旬
提出方法: 企業HP
ESで聞かれた質問: 今まであなたが最も力を入れて打ち込んだこと、チャレンジしたことについて
自由に述べてください。　50文字以上500文字以下
※改行せずご記入ください。
※特別な経験が必須ではありません。学業での取り組みも含め、身近な事柄から考えてみてください。
※エピソードの時期は問いません。今の自分に大きな影響を与えているような過去の経験はなにか、振り返ってみましょう。
※”あなたらしい”動機や工夫、その経験によってどんな変化・学びがあったのかを教えてください。
ESの質問の回答: 塾チューターのアルバイトで同僚に働きかけ、新人の離職率改善に取り組んだことだ。1年目に同僚の50%が退職し、原因の多くは孤立や悩みを1人で抱えていたことだった。私自身は1年間楽しく働けていたこともあり、多くの同僚が辞めたことに悔しさや悲しさを強く感じた。そこで、2年目を迎える際、孤立や悩みが理由の退職者を無くすという目標を立て、同僚７人と協働して退職予防策を２つ講じた。１つ目に、内向的な新人に対して少人数行事を企画した。ここでは、新人同士が交流を深める機会を作ることで、孤立を未然に防ぐことを図った。２つ目に、新人全員と1週間に１度、業務時間に個別で近況を聞く時間を作った。それにより、新人の悩みを早期に解決することを図った。意識の異なる同僚から協力を得る難しさはあったが、施策実施による同僚側へのメリット訴求により協力を得られた。結果、１年後の新人の離職率は約１３％に減少し、また職員からは「今年の1年生は完成度が高いね」との評価を頂いた。この経験から、周囲と共に想いを形にするやりがいを感じ、また交渉を行う際に相手の立場で考える重要性を学んだ。
ESで聞かれた質問: ダイフクを志望する理由を教えてください。300文字以下
ESの質問の回答: 「人々の生活を支え、社会の発展に貢献したい」という私の想いが実現できると考えたからだ。食品工場で出荷準備の派遣スタッフをした際、単純作業の繰り返しによるスタッフの意欲低下や職場の暗い雰囲気を目の当たりにした。この経験から、人はより生産性の高い仕事をするべきで、またそれが社会の発展に繋がると感じ、マテハン業界を志望している。なかでも貴社を志望する理由は、トータルソリューションである点だ。塾チューターの経験から、上流から下流まで縁の下の力持ちとして長期的に成長を支えることや、その際のやりがいに強く魅力を感じる。貴社では、私の「傾聴力」を活かし、顧客のニーズを満たした課題解決に尽力したい。
ESで聞かれた質問: なたが「周囲から信頼を得た」と感じることができたエピソードについて教えて下さい。300文字以下（設問2の最も力を入れたことの内容以外で記入してください）
ESの質問の回答: 塾講師で体験授業を任されたことだ。塾講師を始めた主な理由は自身の受験経験を還元し、自分のように失敗する受験生を減らしたかったからだ。想いを実現するため、1つ目に指導の質向上に努めた。具体的には書籍で説明法や効果的な勉強法を学び、また先輩講師の授業見学や自身の授業へのFBを頂くことを行った。２つ目に生徒の勉強意欲が湧く取り組みをした。例えば、細く誉めるなど生徒に合った意欲向上策を模索・実行した。またこれらと共に、大学のマーケティングの講義で現場の声が大事だと学んだことから、校舎長に生徒の状況や教材の改善点の報告を行った。結果、生徒と校舎長から信頼を頂き、業績に直接関わる体験授業の担当を任された。

テスト

適性検査・テストの有無: あった
適性検査・テストの実施時期: 2023年02月上旬
適性検査・テストの種類: SPI
適性検査・テストの形式: テストセンター

一次選考

選考時期: 2023年02月中旬
選考形式: 単独面接
実施形式: オンライン
面接官の人数: 2人
選考担当者の特徴 （役職・肩書き・入社年次など）: -
選考の雰囲気: 穏やか
質問内容・課題: 人生の中で大きな挫折経験。どう乗り越えたか
ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）
授業やゼミ、卒論について
志望動機
就活の軸/志望業界とその理由
入社後にしたいこと/キャリアプラン
逆質問
注意した点・感想: 実質の二次面接だったため、入社後にしたいことを具体化しておくことに注意した。かなり穏やかに面接していただき、優しい方が多い印象を持った。
選考の所要時間: 16~30分

二次選考

選考時期: 2023年04月上旬
選考形式: 単独面接
実施形式: 対面
面接官の人数: 3人
選考担当者の特徴 （役職・肩書き・入社年次など）: -
選考の雰囲気: 普通
質問内容・課題: 自分の強み/弱み
周りからどんな人といわれる？
人生の中で大きな挫折経験。どう乗り越えたか
ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）
志望動機
就活の軸/志望業界とその理由
入社後にしたいこと/キャリアプラン
逆質問
注意した点・感想: 面接官の方が3人もいらっしゃったので、全員の顔を見ながら話すようにしました。
選考の所要時間: 16~30分

内定・内々定

内定連絡を受けた日: 2023年04月上旬
入社する確率: 20~40% 他の内定先に行く予定
内定承諾・辞退: 辞退
内定承諾・辞退理由: 他の業界の第一志望である企業に希望職種で内定をいただいたから。
他企業からも内定はありましたか: あった
他内定企業を教えてください: -
後輩へのアドバイス: 興味のある企業が優遇付きのインターンをしていれば、参加することをお勧めします。特にこちらの企業に関しては、早期選考に呼ばれ、その後の就活は楽に進めることができました。

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