ES
| 提出締切時期 | 2025年6月上旬 |
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私の強みは「相手のニーズをくみ取り,寄り添う力」です。大学1年から塾講師として働いてきましたが,内気な生徒への指導には苦労しました。例えば、理解したふりをしながら、実は「英語の文法が1年の基礎からわかっていない」といった悩みを抱えていた生徒もいました。
そうした生徒に対して、私は共感を示したり、自分の学生時代の失敗談を交えて話すようにしました。すると、生徒たちは徐々に心を開いてくれるようになり、悩みを話してくれるようになりました。例えば、ある生徒は「英単語を覚えてもすぐに忘れてしまうのがつらい」といった悩みを打ち明けてくれました。そうした声に対して、私は覚え方の工夫など、具体的なアドバイスをするよう心がけました。
その結果、学習に前向きに取り組むようになり、実際に成績が向上した例も多くあります。保護者面談では「子どもが塾に行くのを楽しみにするようになった」といった声もいただきました。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| 玉手箱 | 自宅 | - |
面接
| 参加者 | 面接官:4名 学生:4名 |
|---|---|
| 面接時間 | 1時間 |
| 難易度 | かなり難しい |
| 雰囲気 | 普通 |
| 開催時期 | 2025年9月下旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 3週間以内 |
| 開催エリア | 大阪府 |
| 開催場所 | オフィス |
| 職種 | エンジニア |
| プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
| このインターンで学べた業務内容 | 企画 |
インターンシップの内容
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