ES
| 提出締切時期 | 2024年10月下旬 |
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サークル内学園祭統括として当日の演奏を成功に導いた経験である。私の所属するピアノサークルでは学園祭において、毎年60人ほどでピアニカやバイオリンなど様々な楽器を使った振付や隊列移動を伴う演奏会を開催している。しかし、昨年度は練習に参加しない人も多く練習の進捗が望ましくない時期があった。現状を変える必要があると考え原因を分析したところ、熱量の差が主な課題だと認識した。そこで?定期的にメンバーに進捗や所感を尋ね、進捗状況の管理をすること?意欲的に参加しないメンバーに意識的に連絡を取ることの二つを主体的に実施した。その結果、メンバー全員で協力し、学園祭当日には演奏や入退場などすべての面において抜かりのない演奏を行うことができた。この経験で養った、メンバーと密に連絡を取る協調性やコミュニケーション力、数十人が参加するイベントを運営したチームマネジメント力を活かした課題解決や環境づくりに励みたい。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| SPI | 自宅 | - |
GD
| 開催時期 | 2024年12月中旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 2日間 |
| 開催エリア | オンライン |
| 開催場所 | オンライン |
| 職種 | 課題解決型グループワーク |
| プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり |
| このインターンで学べた業務内容 | 事務 |
インターンシップの内容
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