2026年卒クラレの事務系総合職の選考対策情報詳細 (中央大学/男性) (2025/07/04公開)

面接・選考フロー・ES・志望動機

26年卒

文系

男性

学校名

：

中央大学

職種

：

事務系総合職

年

2024

2025

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時期

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志望動機

20カ国を旅する中で日本での生活が当たり前でないことに気づくと同時に、メイドインジャパンがいかに世界で評価されているかを知り、日本の製造業に携わることで世界の当たり前を支えたいと思うようになった。また、長期インターン先にて、社内外を巻き込み課題解決した際にやりがいを感じ、社会人ではより多くのステークホルダを巻き込みながら様々な課題に挑戦したいと考えている。
これらの経験から、幅広い業界に対し素材を提供し、様々な社会課題に取り組むことのできる素材メーカーを志望している。

本選考前活動

インターン

インターンに参加しましたか？: はい
参加時期: 2024年08月下旬
選考を受けるにあたって参加必須でしたか？: はい
選考に有利に働きましたか？: はい
どのような点が有利に働きましたか？: 成績優秀者は実質的な二次選考スタートの優遇だった

OB・OG訪問

OB・OG訪問をしましたか？: いいえ

イベント

イベントに参加しましたか？ （説明会・セミナー・合説・マッチングイベント等）: はい
参加時期: 2024年12月中旬
実施形式: キャリアカフェイベント
実施場所: 対面
所要時間: 半日
当日の服装: オフィスカジュアル
学生の人数: 10～19人
社員の人数: 3人
社員の特徴 （役職・肩書き・入社年次など）: 若手の人事社員1名と中途入社の人事社員が1名
イベントの雰囲気: 夏のインターン後の再会を喜ぶものもいれば、初対面だがすぐに打ち解けられる和やかな雰囲気だった
イベント名: キャリアカフェイベント
イベント内容: 一緒にお菓子やお弁当を食べながら社員とざっくばらんに話をしたり、早期選考の案内（今後の選考フロー）や、もう一度会社の魅力紹介など、さまざまなことを行うようなイベントであった。また、オフィス見学会も同時開催され、オフィス内で実際に働いている社員の雰囲気や様子を伺うことができた。さらに、現場社員を招いての座談会もあり、面接で話すための材料集めとして、少人数という利点も活かしながら、個別具体のさまざまな質問をできた。
選考を受けるにあたって参加必須でしたか？: いいえ
選考に有利に働きましたか？: いいえ
志望度の変化: 変らない

企業研究・業界研究

企業研究・業界研究はどのように行いましたか？ 有益だった情報源（サイト・本など）を教えてください。: 日経電子版と契約することで、企業の情報をより正確な情報源から入手することができた。また、クラレのホームページの中でも中期経営計画と、社員インタビュー記事、現場社員の対談記事を細かいところまで読み込むようにした。

エントリーシート

提出時期: 2025年02月上旬
提出方法: 企業採用ページ
ESで聞かれた質問1: クラレでは、「主体性」「協働性」「チャレンジ精神」を大切にしています。
上記の3つのキーワードから1つ以上を選択し、選んだキーワードについてのあなた自身の解釈と、学生時代に最もその力を発揮したエピソードを具体的に記入してください。
※1つのエピソードを、「1状況・課題」（200文字以内）と「2行動・結果」（300文字以内）に分けて、記入してください
ESの質問の回答1: 解釈→ 【主体性】当事者意識を持って課題と向き合い、自らの想いを原動力として周りを巻き込みながら挑戦し続けること【協働性】多様な価値観を認め合い、組織で同じ方向を向きながら物事を推進すること
状況課題→大学時代に長期インターン先の広告代理店にて、インターン生4人のリーダーとして、美容院で広告を流すための貸出用端末の契約期限内返却率の低さという課題解決に励んだ。この課題により、未返却の顧客に対して返却依頼を行う余分な手間や、在庫可能な数には限りがあるため、新たな端末を発注して対応する余分な費用が発生していた。そこで、信頼された状況下で結果を残すことに喜びを感じる私は、自ら手を挙げて改善に注力した。
行動結果→ 「中長期的に見てインターン生の作業を減らすことができる」という論理と「信頼に応えたい」という感情の両面からインターン生を説得し、巻き込む形で施策を実行した。当初の施策として、架電による返却リマインドを行ったが改善に結びつかなかった。相手目線に立って施策を行う必要性を感じ美容院にヒアリングを行ったところ、美容院側の人手と時間不足が原因だと推測できた。そこで誰もが短時間で返却できるように、返却時の梱包材や返送先が記載された伝票などをまとめた返送キットを作成した。結果的に返却率を3ヵ月で76%から93%まで改善し、相手目線に立ち問題点を明確にすることでより良い課題解決ができると学んだ。
ESで聞かれた質問2: 「今のあなたらしさ」が伝わるエピソードを教えてください。
ESの質問の回答2: ・夢に向かって一途に努力している姿に惹かれ、テレビ番組のSASUKEの出場を目指して15年練習を続けている。練習用セットを自作し、合同トレーニングを実施することで仲間と切磋琢磨している。
・一人旅に挑戦し、47都道府県と20ヵ国を訪れた。旅先で現地の人と積極的に交流し、多様な文化や価値観に触れるなかで、世界から見た日本について知るだけでなく、多角的な視野を持つことの大切さを学んだ。
写真を通じて人を喜ばせたいという想いから、写真部として軽音サークルの撮影依頼を遂行した。綿密な打ち合わせにより相手のニーズを把握しつつ、被写体のより良い表情を引き出すコミュニケーションを意識した。
ESで聞かれた質問3: クラレは「世のため人のため、他人（ひと）のやれないことをやる」という企業文化を大切にしています。
あなたが他人と違う価値を活かして「周囲へ貢献した経験」や「自分ならではの工夫をした経験」について自由に記入してください。
ESの質問の回答3: 大学時代に60人規模の写真部の幹部を務めた際、「周りを巻き込む力」という価値を活かし、部活動の活性化に貢献した経験だ。組織での協力に重きを置く私は、4年連続で退部者が出ていたことや、展示会や合宿では企画から運営までを幹部が行っており、部員同士の数少ない交流機会が損なわれている実態に課題を感じていた。そこで、幹部会にて問題提起をし、部員同士の接点を作りつつ、全員でより良い企画を運営するための施策を検討した。幹部会の中で、全員に展示係や合宿係など希望の係に所属してもらい、係ごとの代表者から成る実行委員会の設置を提案し採用された。その結果、4年ぶりの退部者0人や初の学外展示会を達成した。
ESで聞かれた質問4: クラレとあなた自身の伸びしろがあると考える部分について、今後どう伸ばしていきたいかを教えてください。
ESの質問の回答4: 自身の伸び代は「物事を俯瞰して考える力」であり、クラレの伸び代は「事業部同士での連携が少ないこと」だと考える。1つの素材に対して様々な角度から携わったり、ジョブローテーションを通して営業以外の職種に挑戦する中で、事業部や会社全体を俯瞰する力を養いたい。そして、高い視座から広く全体像を把握することが求められるINCでその力を発揮したい。INCでは、事業部の枠に囚われず広く全体を俯瞰することのできる旗振り役として、社内外のリソースを掛け合わせることで相乗効果を発揮し、顧客に新たな価値を届けたい。
ESで聞かれた質問5: あなたが感じるクラレの魅力と、あなたがクラレとマッチすると考える理由を教えてください。
ESの質問の回答5: 社内外のステークホルダーと協働することで生み出される提案力と世界唯一の素材を多数取り扱う技術力を掛け合わせることで、幅広いニーズや課題に応え、世界中の人々の暮らしをさまざまな側面から支えている点が魅力だと考える。「日本のモノづくりに携わることで人々の暮らしを根底から支えたい」「多くの人を巻き込みながら課題解決したい」という自身の想いを貴社であればより実現できるためマッチしているのではないかと考えた。
ESを書くときに注意したこと: 結論ファーストで簡潔に書くようにすることと、難しい単語を使わないことで、返り読みを避けるように工夫をした。また、ホームページや過去の経験など、ESの書いてある内容に根拠を持たせながら書くように気をつけた。
結果通知時期: 1週間以内
結果通知方法: マイページ
選考結果: 合格

テスト

適性検査・テストはありましたか？: はい
選考時期: 2025年02月上旬
実施場所: 自宅
所要時間: 1時間以上
適性検査・テストの形式: テストセンター
筆記試験の内容・科目: 言語、非言語、性格
試験で注意したこと・感想: わからない問題に関しては、2 0秒考えても解法すら頭に1ミリも思い浮かばないときは次の問題にスルーするように心がけた。計算用紙の余白の区画を決めておくことで、そこ以内に収まらない計算式を書くほどの難問が現れたときは、自分の間違えを疑い、次の設問に移るようにした。
対策: 赤本を一周目にサクッとやってSPIの全体像を掴んだうえで、青本を解くようにした。青本1周目では時間制限なしでやって解けるかどうかの振り分けを行った。2回目では、時間制限ありでやって解けるかどうかの振り分けを行った。3周目以降はできない問題だけを抽出して、2週間に一度メンテナンスを行なうことで、点数を維持できるようにした。
対策の参考にした書籍・WEBサイト: これが本当のSPI3だ！
結果通知時期: 1週間以内
結果通知方法: マイページ
選考結果: 合格

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