2026年卒東洋紡の技術系総合職のインターンエントリーシート詳細（大学名非公開/性別非公開)（2025/06/26公開)

私は、課題を分析し、仕組みを改善する力を持っている。アルバイト先では、新人教育担当間の引き継ぎ不足が原因で、指導の重複や新人の理解度の共有不足により、教育期間が長期化していた。そこで、「引き継ぎ表」を作成し、指導内容や新人の課題を記入して担当者間で共有できるよう工夫した。さらに、定期的に情報交換を行い、新人ごとに最適な指導を行った。その結果、教育期間を二ヶ月から一ヶ月に短縮し、即戦力となる人材を早期に育成できる環境を構築した。今後も、論理的思考を活かし、業務効率化や仕組みの改善に取り組み、より良い成果を生み出していきたい。

企業が求める人物像を意識しながら、整合性をとることを意識した