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提出締切時期 | 2024年10月上旬 |
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私の強みは、人のためなら時間を惜しまない特質であることだ。この強みは、集団塾講師のアルバイトの際に発揮された。担当生徒の一人に突然授業を休む傾向になった中学生がいた。そこで、生徒から話を聞き出すためには何よりも信頼が不可欠であると考え、授業時間外での会話や添削コメント、授業アンケートに毎回お題を出すなどして積極的にコミュニケーションを図った。その後、親身に話を聞くと周りのレベルが高く、授業についていけないことが怖いものの、親御さんにも打ち明けられずに悩んでいたことが判明した。そのため、毎授業後に補習を実施し、学業以外の相談にも応じてコミュニケーションをとり続けた。また、塾長と連携して家庭でも対応するよう促し、生徒が通いやすく悩みを抱いてもすぐに相談できる環境づくりを心掛けた。その結果、生徒は塾に通い続け、第一志望校に合格した。このような強みを人に寄り添って働くことに活かせると私は考える。
志望理由は二つある。一つは、「すべての人にハッピーなひとときをお届けし、価値を創造します」という理念に共感したからだ。私には、顧客に対して特に誠実で信頼関係を構築できる人財になりたいという夢がある。貴社は、長い歴史の中で顧客視点からものごとを考え、地域と密着した関係を築き、世界的に愛され続けている。これは、貴社の顧客を第一に考える姿勢が結果として表れたものだと考える。このような風土の中で、貴社に貢献すると同時に私の夢を叶えたい。二つ目は、環境対策に注力されている点だ。私は、ボランティア活動の経験から環境問題に関心を寄せている。貴社は、「容器の2030年ビジョン」として展望を掲げており、明確な数字による目標設定やロードマップの具体性において、貴社より秀でる企業はないと考えた。自社利益のみを追求するのではなく、特に社会貢献に注力される貴社の下で世界的ブランドとしての製品の魅力を発信し続けたい。
理由は二つある。一つ目は、陰の立役者として仕事をすることが夢だからだ。私は現在、部活動で幹部役職の主務を務めている。主な仕事内容は、書類作成や学内他団体との交渉で、部員からその働きが認知されるものではない。しかしながら、自身の成果によって活動が円滑に進んでいることを実感し、縁の下の力持ちとして仕事をすることに喜びを覚えた。バックオフィスの人事業務に携わり、同じ志を持つ人たちを陰で支えることで貴社に貢献したいと考えている。二つ目は、集団塾アルバイトの経験から、人の進路に携わる仕事に魅力を感じたからだ。受験生と進路決定を共にする中で、伴走して徹底的に生徒の進路のために尽くすことにやりがいを感じた。そのため、他人軸で判断をする私の特徴を、キャリアという人の重要な意思決定に関わる業務に活かしながら働きたい。また、専攻の教育学を当該業務に活用したいと考えている。以上二点からDE&I、人事を志望する。
マルタ共和国への留学経験を通して、DE&Iに興味を抱いた。私は、異文化理解と専攻の教育学の理解を深めるために、ボランティアという形でマルタ共和国の中学校に短期留学を決意した。留学期間中に、DE&Iの考え方のもと職員を採用し、生徒たちの教育も行っているという話を校長先生から聞いた。実際に、中学校では様々な国籍の教員のもとに指導が行われ、学校生活における性別的役割の認識が薄いなど、生徒にまでこの考えは浸透していた。この経験は「異なる価値観が集まるからこそ、より良いものが生まれる」と考える私にとって大きな刺激となり、感銘を受けた。しかしながら、日本では「女性活躍」という狭い切り口のみで取り上げられたり、「エクイティ」の考えが未だ浸透していなかったりと、広く普及しているとは言えない状況にあることが調べた結果判明した。そこで、人事を志すうえで必要不可欠な考え方であると思い、自主的な学習に励んでいる。
筆記・WEBテスト
テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
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玉手箱 | 自宅 | - |
面接
参加者 | 面接官:1名 学生:1名 |
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面接時間 | 30分 |
難易度 | 普通 |
雰囲気 | 普通 |
開催時期 | 2024年11月下旬 |
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開催期間 | 6日間 |
開催エリア | 東京都 |
開催場所 | オフィス |
職種 | DE&I(人事) |
プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
このインターンで学べた業務内容 | 法務・総務・労務・人事 |
インターンシップの内容
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