2022年卒ミツカンの技術職のインターンエントリーシート詳細（大学名非公開/性別非公開)（2021/03/01公開)

パソコン講座を行うチームのリーダーとして20人のメンバー各々と積極的に対話したことだ。課題は、講座を作成するメンバーと講師等のスタッフを務めるメンバーの気持ちのすれ違いだった。前者は内容を練っていく過程でスタッフに求める理想が高まり、不満を募らせることがあった。後者は頑張って練習しているにもかかわらず、作成者の言葉により意欲をなくしてしまうことがあった。解決のために、例えば前者には「講師の子には確かにもっとよくできそうなところがあるから、これから一緒に良くしていこう」、後者には「こういうところがよく出来ていた。こっちも気を付けるとさらに良くなるよ」というように、お互いの気持ちを認めたうえで寄り添った態度で積極的に声をかけた。その結果チームは一つにまとまり、受講生の9割以上に満足してもらえる講座が出来た。

結論から書くこと。