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（3ページ目）Ｓｋｙのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全166件）
参加した先輩たちの口コミ・選考対策
参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.5
3.5
本選考の優遇
あり(68%)
なし(32%)
選考
あり(27%)
なし(73%)
給与
あり(2%)
なし(98%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1
2
3
4
5
3.3
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口コミピックアップ
【25卒】夏インターン(営業、エンジニア)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4.0
2023年8月下旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
シュミレーションゲームを通した企業理解
内容：
10人ほどのチームに分かれて会社の業績を上げるとうシュミレーションゲームを行う。実際のSkyの歴史と重なる部分も多く、商材も登場するため企業理解が深まる。その後座談会もあり。
1
人がこの体験記を高く評価しています
【25卒】夏インターン(IT系エンジニア・プログラマー)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年8月下旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
日本の歴史に沿い、SKYの売上を出す方法を導き出す
内容：
SKYの歴史を学びながら自社の売上の最適解を出す。
【25卒】秋冬インターン(開発職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
5.0
2023年11月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
好動力！体感1DAYイベント
内容：
2部制のイベント。 1部は、Ｓｋｙ株式会社の創業から事業変遷を題材にしたゲーム形式のオリジナルワークを実施。グループメンバーと相談しながら、最終利益を多く出すために様々な選択をしていきます。Ｓｋｙの歴史や仕事の進め方を学びながら、現在までの成長を支えてきた独自の企業文化や仕組みに触れることができます。 2部は主に、会社説明と座談会。座談会では全てではないものの複数の職種の社員から話を聞くことができます。
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2022年卒
2021年卒
2020年卒
2019年卒
【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2023年8月中旬
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
Skyの企業歴史を学び,どのように事業を動かせばいいのかをシミュレーションゲームを通して学ぶ
内容：
Sky株式会社がどのように進化をしていったのかの歴史を学びながら、現在注力している事業内容についての説明とグループワークを終えた後に、社員の座談会があり、ざっくばらんにきになっていることを伺うことができました。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2023年8月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#説明会
#ES
テーマ：
1980～2023年までの会社経営
内容：
ゲーム形式で会社の利益を上げる。
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【25卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2
2023年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
グループワークでの課題解決
内容：
座談会、グループワークでの活動
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【25卒】夏インターン(SE)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2
2023年8月上旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
ＷＥＢブラウザゲーム：会社理解と開発体験
内容：
WEB上で自分一人で完結するもの、ゲーム型の会社理解セミナーのようなもの。 会社をもって、どのサービスを開発していくか選んでいき利益を最大化していく。
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【25卒】夏インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2023年8月上旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
時代の変化と共に、skyの歴史を学ぶ。
内容：
skyの成長の歴史をゲーム形式で、チームになって学ぶ。どのチームが最適解を出し、売り上げを上げるかを競う。また、その際に各チーム対抗戦でやっていた。
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【25卒】夏インターン(伊藤忠テクノソリューションズ)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
満足度
4
2023年8月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
好働力！体感インターンシップ
内容：
Skyの歴史を学べるゲームを4人グループで進めていく流れでした。資本金が10億から始まり、どの社員を育成して、どの会社の仕事を受けて、たまにトラブル対応に追われたりしました。優勝チームは賞品がもらえます。
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【26卒】夏インターン(一般事務)
大学：関西大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3.5
2023年7月下旬
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
会社の資金を増やすゲームに取り組む 資産をより増やせれたら優勝
内容：
社員に対して案件と自社開発の業務を振り分けます。案件を振り分けると即座に売上が発生しますが、自社開発は継続的な収益源となります。また、人材不足が課題であれば、採用や社内改善を行い、組織の強化を図る必要があります。
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【25卒】夏インターン(全職種)
大学：兵庫県立大学 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
3.5
2023年7月下旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
Skyの歴史や社風についてゲーム形式で学ぼう
内容：
各グループにタブレットが支給されてゲーム形式でSkyについて学ぶというもの。選択肢次第でその後の展開が変わり、最終的に最も資金を増やしたチームが勝ちというものだった。最後には座談会もあった。
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【25卒】夏インターン(一般事務・営業事務・アシスタント、営業(法人向け既存顧客メイン)、プログラマー、ネットワークエンジニア、システムエンジニア)
大学：関西大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年7月下旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
会社の資金を増やすことを目的とするゲームに取り組む。社員に案件を振り分けたり自社製品の開発を行ったりを選択し、一番良い方法を模索していく。社員を雇用するときも新卒か第二新卒か中途採用かも考える。最終的に資産が一番多いチームが優勝となる。
内容：
社員に案件か自社開発かを振り分ける。案件を振り分けたら即座に売り上げとなるが自社開発であれば継続的に売り上げが入ってくる。人材が足りなければ人材の採用や会社の改善などを行う。
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【25卒】夏インターン(開発職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
4.5
2023年7月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
ゲーム形式でSkyに対しての理解を深める。
内容：
会社経営をゲーム形式で行うが、企業が誕生してから現在までのskyの歴史に沿いながら行う。最終的に資金が最も多いチームが表彰される。そのために、チームでいつどのような開発や取り組みを行うかなどの円滑なコミュニケーションと先を見通すマネジメント力が重要となる。
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【25卒】夏インターン(開発職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2023年7月中旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
#説明会
テーマ：
Skyの歴史を学ぶことができる経営ゲーム
内容：
Sky株式会社の概要説明が数分あった後、4人チームでSkyの歴史を学ぶ経営ゲームを行った。難易度は難しくないが、チームで協力しないと上手く進まないようなゲーム形式だった。
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【25卒】夏インターン(好動力体感インターンシップ)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2023年7月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
ｓｋｙに関しての企業理解を深める。
内容：
前半と後半に分かれており、前半ではPCを使用したwebゲームをし、後半では座談会を行う。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年7月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
Skyの今までの企業の歴史を踏まえた経営ゲーム
内容：
Skyの今までの企業の歴史を踏まえた経営ゲームをグループで行った。難易度は簡単で企業説明も兼ねていたと感じる。企業説明会と座談会もあった。
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【25卒】夏インターン(システムエンジニア)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2023年6月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
WEBブラウザゲーム（会社の歴史に沿った疑似経営等）
内容：
一人で完結するオンラインブラウザゲームでした。主に、sky株式会社の設立当初から現在に至るまでの事業を元に企業経営を疑似的に体験する
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【24卒】秋冬インターン(好働力！体感インターンシップ・オンライン)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年10月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
会社の歴史をたどりながら会社独自のゲームをチームで取り組む。最終的に売上を増やしていくことが課題である。
内容：
経営ゲームで人材育成やクライアントからの仕事を受けるのか受けないのかなどチームで話し合って決めて進めていく。時代ごとに3期に分かれていて1期はチュートリアルで、実際に始めるのは2期からである。ゲームの詳しい内容は書けないが、材確保がカギとなった印象だった。
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【24卒】秋冬インターン(全般)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年10月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
4タームの間に、Skyの財産（お金、人材）をできる限り多くする
内容：
ゲーム形式。Skyの創業時点からスタートし、行動を選ぶ。選択によって得られるお金が変わる。人材に関しても判断する必要があった。
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【24卒】秋冬インターン(ビジネス)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2022年10月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
好働力を体感 Sky株式会社やIT業界について学ぶ
内容：
Sky株式会社をお金や人を動かして成長させていくというゲームを一人で行った。
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【24卒】夏インターン(開発業務)
大学：立命館大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年9月下旬
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
業務体幹ワークショップ
内容：
自社商品開発編と請負開発編がありそれぞれのワークの振り返りがあった。オリジナルに開発されたストーリー立てたゲーム形式でプロジェクトをマネジメントしていく形式だった。
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【24卒】夏インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年9月中旬
1日間
愛知県
#説明会
テーマ：
IT営業で法人の問題を解決する
内容：
IT営業によって、法人の問題を解決する。
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【24卒】夏インターン(営業職)
大学：麗澤大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ：
企業理解を深めるグループワーク
内容：
Skyの歴史が関連しているゲーム
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【24卒】夏インターン(エンジニア)
大学：横浜国立大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年7月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
ゲーム形式でskyを運営する
内容：
Skyの過去から現在に至るまでをゲームの中で理解するという内容のグループワークで行った。その時々で選んだ選択肢や内容によって得点が貰え、その合計得点をチームで競い合うもので、チームでどういう選択をするのか話し合うというワークだった。
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【24卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年7月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
好働力！体感インターンシップ、課題解決型のインターンシップ
内容：
チーム内で役割分担をしたのち、独自の会社経営ゲームに取り組んだ。与られた選択肢の中から選び、チームの利益額をより大きくしていくといった内容であった。最後にはチームごとの点数を集計し、優秀チームが発表された。
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【23卒】秋冬インターン(特になし)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年1月下旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
企業の意思決定を行い、資金を増やす
内容：
webゲーム形式で行われました。歴史を辿りながら企業としても意思決定を行い、最後にどれだけ資金を増やせたか結果を見てワークは終了です。その後に解説動画を見て、もう一度取り組むこともできます。
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【23卒】秋冬インターン(SE)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年12月下旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
Skyの歴史を知る
内容：
経営戦略ゲームを通じて、Sky時代ごとにどのような取り組みを行ってきたのかを知ることが出来る。
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【23卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2021年12月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
Skyの歴史と経営考案。
内容：
ゲーム形式でスカイの歴史と経営について考案していく。
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【23卒】秋冬インターン(営業)
大学：明治学院大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2021年12月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
好働力！体感インターンシップグループワーク
内容：
skyの創業から現在までの歴史をグループワークで行うビジネスゲームで振り返る。資本金10億円をスタートとしてskyの経営をチームで行い、最終的なお金がいくら残るかというゲームであった。
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【23卒】秋冬インターン(SE)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2021年11月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
Skyの歴史や利益の出し方について、ゲームを通して学ぶ。
内容：
オンラインで開催され、グループで行うものと一人で行うものの2種類ある。私は、日程の都合により一人で行うものに参加した。 ゲームを一人で行い、人員の確保の方法を選択したり、SEとしてのプロジェクト内容を選択したりして、いかに利益を上げるのかという経営のシミュレーションゲームのようだった。要所要所でSkyの歴史や経営方法などの解説があり、企業についても知ることができる。
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【23卒】夏インターン(SE)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年9月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
sky株式会社のことを深く知る
内容：
sky株式会社の軌跡を辿るアプリゲームをグループで行った。
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2021年8月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
【ゲーム形式】sky株式会社の一期～四期を体感し、経営にまつわる意思決定や期末処理をチームで行う
内容：
・企業紹介、事業内容と売り上げ構成比について ・グループワークの実施 ・採用担当者への質問タイム
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【23卒】夏インターン(SE)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：理系
2021年8月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
企業を大きくするための判断 (この場合はどれを優先すべきか等)
内容：
企業の最終的な利益をグループ毎に争うというゲーム方式で、利益を増やすためにあらゆる場面での判断をするという内容。(今までの企業の発展の仕方に沿った進み方) そして、実際にどうやって企業が大きくなっていったのかという歴史も学んだ。
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【23卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年8月中旬
1日間
オンライン
#説明会
テーマ：
スカイ株式会社の企業の沿革をゲーム形式で当てていく。
内容：
内容は、主にどのような戦略を選択して成功したのかを紹介する内容でした。
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：法政大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年8月中旬
1日間
オンライン
#説明会
#面接
テーマ：
自己分析、企業選びの考え方を学ぶ
内容：
組織選びの4Pの観点から、自分が会社を選ぶうえで最も重視しているところを見つける
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2021年8月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ：
Sky株式会社の成長過程を独自のオンラインゲームを通じて体感する。
内容：
短時間だったが、Sky株式会社の歴史を学ぶことができた。
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2021年7月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
会社のスローガンである好働力を体感する
内容：
始めは会社についての説明があった。その後、会社のこれまでの歴史に沿って、売り上げをどのチームが一番大きくできるかゲーム形式のグループワークに取り組んだ。
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【23卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2021年7月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
自社の歴史と業務に合わせたカードゲーム形式の業務疑似体験
内容：
・好働力！体感インターンシップグループワーク ・採用担当への質疑応答
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【23卒】秋冬インターン(エンジニア)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2021年2月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
「＜1人で取り組む＞好働力！体感インターンシップ・オンライン」
内容：
会社説明の動画を視聴したあと、ブラウザのゲーム上で、ヒトモノカネの経営資源の意思決定をしながら売上アップを目指すものだった。その後、ゲームの振り返りの動画を視聴した。
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【22卒】秋冬インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年12月中旬
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
IT業界のとSkyの歴史を学ぶ
内容：
Sky株式会社の歴史を学びながら経営体験をする。
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【22卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2020年2月上旬
1日間
愛知県
選考なし
テーマ：
Skyの今までの会社の歴史をアプリゲームを用いて理解する
内容：
アプリゲームをプレイした。経営実行ゲームのようなもので人員を採用したり、業務を拡大したりと選択しながらどのようにSkyがここまで成長してきたのか追体験することができる。
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【21卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年1月上旬
1日間
東京都
#説明会
テーマ：
Sky株式会社の製品などが描かれたカードなどのゲームをクリアする。
内容：
6人ずつのグループに分けられて、ひたすらゲームをやる。グループごとに対戦する形式で、楽しみながら会社の歴史を学ぶことができた。
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【21卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2019年11月中旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
「「好働力！」体感インターンシップ」という名の通り、企業説明やグループワークなどを通して、Skyの「好動力」を体感するインターンだった。最後には、次のインターンにつながる学力テストもあった。
内容：
本インターンシップは、社員さんによる講義やグループワークを通じて、ソフトウェア業界の仕事の流れやチームコミュニケーション力のスキル・経験を得る事のできるインターンだった。Sky株式会社はソフトウェア業界の会社だが、募集要項に「未経験の方でも大丈夫です」とあったように、通信やソフトウェアについて詳しくない学生でも、問題なく参加できる入門的なインターンシップだった。主な内容としては、まず、社員さんがSky株式会社のことからソフトウェア業界のことまでをわかりやすく解説してくれた。また、Sky株式会社で実際に使用している社内SNS（ツイッター）の画面も見せてくれて、今のコミュニケーションは、SNSで行うことが多いとおっしゃっていた。そして、グループワークでは、ボードゲーム型のツールを使って、ソフトウェア業界に関する課題をゲーム感覚でクリアしていくワークに取り組んだ。ボードゲーム自体は、ニトリ株式会社のインターンシップで体験したものと同じようもので、チームで協力して優勝を目指すものだった。さらに、最後は、本インターンシップには、ステップアップインターンシップがあるということが発表され、学力テストも行った。
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【21卒】夏インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2019年9月上旬
1日間
愛知県
選考なし
テーマ：
好働力体感インターンシップ
内容：
一通り会社説明があった後、グループに分かれてボードゲームを行った。sky株式会社の歴史を辿っていくようなボードゲームだった。最後に答え合わせがあり、その際難しい単語の解説があったり、sky株式会社の過去の決断についての説明があった。
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年11月
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
内容：
ソフトウエアの会社に興味が湧いたからです。
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年11月
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
コップづくりとプログラミング体験
内容：
グループワークである紙からのコップづくりを通して納期までに指定数を納品すること、つまり期限までに相手が期待するクォリティまでに仕上げて届けることの重要性を学んだ
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【22卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年10月
1日間
愛知県
選考なし
テーマ：
自社の歴史と業務に合わせたカードゲーム形式の業務疑似体験。
内容：
会社の説明とカードゲーム型の業務疑似体験と次のインターンに向けた筆記試験。
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【20卒】秋冬インターン(I CTソリューション)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2018年10月
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
内容：
まずはソフトウェア業界についての説明をうけ、会社についての説明を受けた。 その後ワークを行い、実際にどういった仕事をおこなうのか、またどういった風に会社が成長してきたかワーク形式で理解した。
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【20卒】夏インターン
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年9月
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
内容：
主な内容としては、会社説明が行われた後、ボードゲームを通して会社の沿革を学んでいくというものであった。
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【20卒】夏インターン(IT・情報処理)
大学：関西大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年9月
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
内容：
グループ内でskyをモチーフにして、どのグループが一番お金を稼ぐことができるかボードゲームを行いました。カードごとに事業名とその事業を行うのに必要な費用と効果が書かれていて、グループ内で、この事業をどのタイミングで開始するかなどを議論して、最後にグループごとに結果発表を行いました。
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【20卒】夏インターン(事務、営業、マネジメント、開発)
大学：関西大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2018年9月
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
ソフトウェア業界の流れを知る、企業を成長させるゲーム
内容：
IT業界やskyについての講演を聞き、そのあとグループで会社を経営するゲームをする。
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2018年9月
1日間
大阪府
本選考優遇あり
選考なし
テーマ：
内容：
ワークショップを通して人材育成や事業について詳しく理解する。
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【20卒】夏インターン(特にどの職種ということはありませんでした)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年9月
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
ゲーム形式のグループワークを通してSky株式会社の歴史を学ぶ
内容：
始めに会社説明、次にグループワーク、最後はアンケート回答の時間だった。
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1
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4
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