日立システムズの秋冬インターン体験記(SE)_No.27780

講義形式＋グループワーク

前半3日間は情報技術者試験の内容のような講義を行い、グループワーク。その後講義してグループワークを交互にやっていく。\n後半2日間は社員さんの話を聞くだけ。ご飯が美味しい。全体的に本当に緩いので寝ないように注意しよう。

インターン参加前は、SEの仕事に対して「システムを開発する技術職」というイメージが中心であり、技術力を高められる環境かどうかという観点で志望していた。そのため志望度は高いものの、業務の具体像までは十分に理解できていなかった。\nしかしインターンを通じて、SEの役割は単にプログラミングを行うことではなく、顧客の課題を整理し、最適な解決策を設計する仕事であると学び、志望度が大きく高まった。ワークの中では、要件定義や設計の段階で認識のずれが生じると、その後の工程に大きな影響を与えることを体感し、上流工程の重要性を実感した。また、チームでの開発を通じて、技術力だけでなくコミュニケーション力や調整力が不可欠であることも理解した。\nさらに、社員の方々が技術を手段として顧客価値を追求している姿勢に魅力を感じた。自分も単にコードを書くのではなく、システムを通じて課題解決に貢献できるSEになりたいという思いが強まり、インターン参加前よりも志望度が一層高まった。

一緒に取り組んだ学生のレベルは総じて高かったと感じた。その理由は、思考力・主体性・協働姿勢の三点において高い水準が見られたためである。\nまず思考力については、課題に対して与えられた情報を整理するだけでなく、自ら仮説を立てて検証しようとする姿勢が印象的であった。議論の中でも「なぜその解決策が最適なのか」「他にどのような方法が考えられるか」といった観点まで踏み込んで意見交換が行われており、論理的に考える力の高さを感じた。\n次に主体性である。指示を待つのではなく、自ら役割を担ったり議論を前に進めたりする学生が多く、チームとして成果を出そうとする当事者意識の高さが見られた。完璧な意見でなくても積極的に発言し、議論を活性化させる姿勢が印象的であった。\n最後に協働姿勢である。自分の意見を主張するだけでなく、他者の意見を尊重しながらより良い結論を模索する姿勢が見られた。意見が対立した際も感情的にならず、目的志向で議論を進めていた点から、チームで成果を出す力の高さを感じた。\n以上の点から、共に取り組んだ学生は総合的に高いレベルであったと考えている。

このインターンを通して、SEの仕事は単にプログラミングを行うことではなく、顧客の課題解決を目的にシステム全体を設計する仕事であると学んだ。\n特に印象的だったのは、開発の上流工程の重要性である。ワークでは要件定義や設計段階での認識のずれが、後工程の手戻りや品質低下につながることを体感し、最初に課題や目的を正しく整理することの重要性を強く感じた。技術力だけでなく、顧客の要望を理解し、関係者と認識を合わせながら進める力が不可欠であると学んだ。\nまた、チーム開発を通じて、コミュニケーション力や役割分担の重要性も実感した。個人で完結する仕事ではなく、多くの人と協力しながら価値を生み出していく点にSEの魅力を感じた。\nこの経験から、技術を手段として顧客の課題解決に貢献できる仕事に強い魅力を感じ、SEとして成長したいという思いがより強くなった。

このインターンを受ける後輩には、事前に高度なプログラミング知識を身につけることよりも、「課題をどのように考え、説明するか」を意識して準備することを勧めたい。インターンでは技術力そのものよりも、与えられた課題に対してどのような思考プロセスで解決策を導いたのかが重視されていたと感じた。\nまた、グループワークでは積極的に議論へ参加する姿勢が重要である。完璧な意見である必要はなく、自分なりの仮説や気づきを発言することがチームの議論を前に進めることにつながる。SEの仕事はチームでの開発が前提であるため、周囲と協力しながら成果を出そうとする姿勢が評価されていたと感じた。\nさらに、社員の方との交流の機会を大切にしてほしい。業務内容だけでなく、仕事への考え方やキャリアについて直接聞ける貴重な機会であり、志望動機を深めるうえでも大きなヒントになる。受け身ではなく、自ら学びにいく姿勢で臨むことで、インターンの価値を最大化できると思う。