ES
| 提出締切時期 | 2024年11月中旬 |
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塾講師として、生徒の急な進路変更による科目増加に対応し第一志望校合格へ導いた。生徒は当初○○を志望し、国数英の3科目に注力していたが、11月末に○○への進学を決断し、理社の学習が必要となった。過去問でも6割と困難な状況にあった理社を残り3ヶ月で8割にする必要があった。生徒の挑戦をサポートできるよう2つの策を講じた。「生徒に多くのテキストを解かせ効率的に幅広い問題に触れさせる」「間違えた問題を重点的に解説し、次回の授業で解き方を説明させることで知識の定着を図る」ことだ。結果、本番では理社8割を達成、第一志望校合格へ導いた。急な状況の変化にも柔軟に対応し、適切な対策を講じることの重要性を実感した。
人は財産であると考え、人を大切にしており、「何もあきらめない。あきらめさせない。」と掲げている点に感銘を受け、最も共感した。私は常に、趣味、アルバイト、サークル活動、学業、と妥協せず全力でチャレンジし成し遂げられるよう努力してきた。趣味やサークル活動に全力を傾けることがアルバイトや学業の活力となることを実感している。だからこそ貴社の仕事もプライベートもあきらめさせない、というスピリットに深く共感した。また私は社会人として意欲的に学び成長し続けたいと考えている。このため人は財産という考えのもと、若手キャリア開発プログラムなど豊富な研修があり、多くの学びと成長の機会を提供されている点に深く共感した。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| TG-WEB | 自宅 | - |
面接
| 参加者 | 面接官:1名 学生:5名 |
|---|---|
| 面接時間 | 1時間 |
| 難易度 | 簡単 |
| 雰囲気 | 和やか |
| 開催時期 | 2024年1月上旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 3日間 |
| 開催エリア | オンライン |
| 開催場所 | オンライン |
| 職種 | SE |
| プログラムの内容 | グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
| このインターンで学べた業務内容 | IT系エンジニア・プログラマー |
インターンシップの内容
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