三菱UFJニコスの秋冬インターン体験記(総合職（全国型）)_No.27626

・個別指導塾で受験生の志望校合格支援\n・大学祭模擬店の企画立案と運営統括\n・高校部活動で公式戦勝利を目指した

私の強みは、相手の本音を引き出し行動変容につなげる傾聴力である。個別指導塾で、志望校判定が伸び悩み自信を失っていた生徒を担当した。本人は努力しているのに成果が出ない焦りから、助言を素直に受け入れられない状況だった。そこでまず学習指導よりも対話を重ね、不安や迷いを言語化してもらうことに注力した。その中で、失敗を恐れて質問できないことが停滞の原因だと分かった。私は小さな達成を記録する仕組みを作り、質問を歓迎する姿勢を示し続けた。次第に自ら相談するようになり、最終的に志望校合格を果たした。

経済格差をテーマに文献や統計資料を読み込み、背景要因や政策の効果について議論を重ねている。異なる立場の意見を比較し、多角的に考察する力を養っている。

役割と課題を明確にし、どのように考え行動し、結果につなげたのかが一読で伝わる構成を意識した。

わからない問題に対して時間をかけすぎないこと

一般的なSBIや玉手箱の問題集

学生時代に力を入れたことについてわかりやすく言語化ができているかどうか