三菱UFJニコスの秋冬インターン体験記(総合職（全国型）)_No.27170

一つ目は長期インターンで企業のSNS運用に関わり、投稿内容や反応データを分析しながら改善案を考えた経験です。二つ目は所属していた部活動で大会出場を目標に練習を重ね、チームとして結果を残すために取り組んだことです。三つ目は学習塾でのアルバイトにおいて後輩をまとめる立場を任され、教室運営に関わった経験です。

特に力を発揮したのは、塾講師のアルバイトでチューターとしてリーダーを務めた経験です。2年目から低学年◯名を担当し、学習管理や講師間の調整を行いました。当時の課題は、生徒の学習時間が十分に確保できていないことと、途中で塾を辞めてしまう生徒が多いことでした。そこで私は、勉強に前向きに取り組めるきっかけを増やすため、校舎独自の取り組みを企画し、講師と協力して運営しました。また、生徒一人ひとりの学習状況が分かる工夫を取り入れ、周囲の頑張りが自然と伝わる環境づくりを意識しました。さらに、保護者対応の質を高めるため、面談の進め方を整理し、アルバイト全体で共有しました。その結果、生徒の学習量が安定して増え、校舎全体の成績も全◯校舎中◯位前後から◯位以内に◯度入るようになりました。加えて、退塾率も前年の◯％から◯％まで下げることができました。

大学では、家庭環境が人の性格にどのような影響を与えるのかをテーマに研究しています。特に、兄弟姉妹の中での立場の違いに着目し、育つ過程での経験や周囲からの期待が性格にどう表れるのかを考察しています。授業を通して、性格は生まれ持った要素だけで決まるものではなく、幼少期の環境や人との関わりによって形づくられる面が大きいと学びました。こうした学びを踏まえ、研究では一人ひとりの背景を整理しながら、その傾向が生まれる理由を探っています。

内容を詰め込みすぎず、伝えたい点が分かるよう整理することを意識しました。

解ける問題を確実に正解すること

他の企業の玉手箱も解いてみて演習を繰り返した。

Webテストでしっかり勉強しておくことやエントリーシートのわかりやすさ