三菱UFJニコスの秋冬インターン体験記(総合職)_No.10075

「熱意を起こす巻き込み力」を活かし、○○ゼミで42人のゼミ生とともにご当地グルメ○○を学園祭で出店し、3日間で○○の完売を達成した。本ゼミは、8つのチームに分かれて異なる活動を行なっており、私は5人チームのリーダーだった。苦労の末掴んだ出店だったためチームの垣根を超えて絶対に成功させたいと思ったが、チーム間の連携不足が課題であった。原因を活動の不透明性と考えた私は、○○の試食会を複数回設け、味の感想を都度反映する施策を行った。皆が納得する一杯を作り上げることが当事者意識の向上に繋がると考え、何度も試行錯誤を重ねた。結果、チームを超えた一体感が生まれ、目標達成ができた。

設問が少ないため、なるべくわかりやすく書く。そのために、他の企業でも同様のESを提出し、精度を高めていく。

わからない問題に時間をかけずに、解ききることを優先する。

他の企業で同様のテストがあるところを受験し、練習を重ねる。

ES選考のみであるため、わかりやすさが第一に見られていたと思う。誰が読んでもわかりやすい文体にすることを心掛ける。