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三菱UFJニコスのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全45件）
参加した先輩たちの口コミ・選考対策
参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.5
3.8
本選考の優遇
あり(32%)
なし(68%)
選考
あり(87%)
なし(13%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1
2
3
4
5
3.4
口コミピックアップ
【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：法政大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4.4
2024年2月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
提携カードの発行ビジネスワーク
内容：
午前中は会社概要や職種説明などの座学を中心を行った。午後はカード会社として提携カードがどのようなプロセスで発行されるのかを学ぶためのビジネスワークを個人で行った。その後、社員の方からのフィードバックと働く上で重視するポイントをスライドで教えていただいた。
【27卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.4
2025年8月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
Day1-2事業理解ワーク Day3 思考力を磨くゲーム形式のワーク
内容：
day1.2は4つの部署に別れて、経営会議という形で今大事にするべき施策の順位付けをする。 day3 はゲーム形式で点数を競う。
【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4.4
2025年1月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
ある鉄道会社が記念カードを発行する想定でMUFGニコスが携わる仕事をゲーム形式で演習した。
内容：
ワークについての説明を受けた後に、ある鉄道会社が記念カードを発行する想定でMUFGニコスが携わる仕事をゲーム形式でグループに分かれて演習をする。
全
45
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2022年卒
2021年卒
2020年卒
【27卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：非表示
満足度
4.5
2025年8月中旬
3日間
オンライン
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
Day 1,2 主に業界や会社の事業理解を深めるワーク Day 3 提携先のゲームで点数を競うワーク
内容：
1,2日目はニコスの主な4つの部署の代表という立場で経営会議で施策について話し合う。 3日目 提携先のゲームで点数を競い合う
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【27卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2025年8月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
Day1-2事業理解ワーク Day3 思考力を磨くゲーム形式のワーク
内容：
day1.2は4つの部署に別れて、経営会議という形で今大事にするべき施策の順位付けをする。 day3 はゲーム形式で点数を競う。
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【26卒】秋冬インターン(営業職)
大学：早稲田大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2025年2月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
営業体験ワーク
内容：
最初に座学で企業説明や、営業職の理解についての講義がある。その後営業体験ゲームを行った。自身の選択によってスコアが変動するため、高いスコアを目指して顧客を訪問して信頼関係を作っていく。
1
人がこの体験記を高く評価しています
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【26卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2025年2月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
企業説明、法人営業の仕事を模擬体験するワーク
内容：
初めに企業の概要や主な事業内容の説明を受けた後、参加者同士でチームを組み、オンラインツールを用いて法人営業のシミュレーションを行いました。顧客企業の課題やニーズを踏まえ、最適な提案を検討・実行し、各チームの成果はスコア形式で可視化され、最後に振り返りもありました。営業活動における判断のポイントや商談時の工夫について、体験を通じて深く学べる内容でした。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2025年2月上旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
三菱UFJニコスの新たなカード発行プロジェクトを追体験する。
内容：
会社説明ののち、指定されたWebサイトのゲームのようなもので三菱UFJニコスの新たなカード発行プロジェクトを追体験する。カード発行までの期間に行動できる回数が決まっており、その中で社内外のどこに意見を聴くのか、何をするのかを計画しながらアクションを起こす。最終的に得点が出て、社員の方が言った目標に届かせられたか確かめる。 その後、座談会がある。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3.5
2025年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
ゲーム形式で演習を行いました。
内容：
内容としてはある会社が記念カードを発行するにあたり、ニコスが携わる仕事をゲーム形式で行いました。自分たちがとれるアクションが決まっているのでそのアクションをどれにするかをグループのメンバーで話し合いながら進めました。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
5
2025年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
ある鉄道会社が記念カードを発行するという設定で、発行にあたって三菱UFJニコスが携わる仕事をゲーム形式にした形。
内容：
ワーク説明後、ブレイクアウトルームにわかれて、グループで議論を行う。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3
2025年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
三菱UFJニコスの業務理解を深める
内容：
インターンシップを行う前日に会社説明動画が送られてきた。そのため、インターンシップはグループワークが主だった。インターンシップでは三菱UFJニコスが新たな提携カードを作成するために、取引企業の要望を具現化していくワークだった。
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【26卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2.5
2025年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
1DAY仕事体験
内容：
法人営業担当者として提携先の企業と協働するテーマでグループワークを行いました。参加者は340名ほどで多かったと思います。ゲームようにWEB上の画面を操作してワークする面白い形でした。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2025年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
法人営業担当としての、カードプロジェクト。
内容：
ほとんどが、シュミレーションゲームを用いたグループワークの時間だった。このゲームは三菱UFJニコスが開発したゲーム形式でプロジェクトを体感できるものとなっている。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2025年1月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
三菱UFJニコスの法人営業担当として、提携先の企業と協働しながら手系カードプロジェクトを進めよう。
内容：
ほとんどがグループワークの時間に充てられた。具体的には三菱UFJニコスが開発したゲーム形式で学べるサイトを用いて進めていった。4月から12月で様々な取引先の企業と協力しながら、点数を競うゲームを進めていった。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2025年1月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
ある鉄道会社が記念カードを発行する想定でMUFGニコスが携わる仕事をゲーム形式で演習した。
内容：
ワークについての説明を受けた後に、ある鉄道会社が記念カードを発行する想定でMUFGニコスが携わる仕事をゲーム形式でグループに分かれて演習をする。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
3
2025年1月中旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
ビジネスシミュレーションゲームを通したソリューション営業の疑似体験
内容：
企業説明終了後、zoomのブレイクアウトルームに分かれ、アイスブレイクの後グループワークを行う。具体的にはある企業に対し「記念クレジットカード」の発行を提案してから実際に発行するまでのプロジェクトにおける各部署との連携を考えていくというものだった。
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【26卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2
2024年12月下旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ：
カード発行までの過程をゲームみたいなものでシュミレーションする。
内容：
グループでカード発行に関するシュミレーションゲームをする。
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【26卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2024年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
「社内外の関係者と協働し、期限内に、新たな提携カードをリリースする」
内容：
はじめにカード会社の事業紹介があり、特にワークに関連する提携カード業務の説明がされた。次にワークの背景の説明があり、クライアント企業の記念カードをリリースする業務体験が始まった。企業オリジナルのサイトでは営業が社内や関連部署と調整を行うアクションが選べ、選んでいくごとにゲーム上の時間が経つ。ブレイクアウトルームで組まれたチームで適切なアクションを選びながら高得点を目指す。最後には解説と企業の特徴や今後の展望の説明がされた。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2024年11月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
貴社で推進するべき施策を決める経営会議
内容：
経営会議を行い、経営戦略や施策の決定を行うワークを2日間、行った。チームのそれぞれのメンバーが担当部署の社員になりきり、班のメンバーに情報を共有しながら行うべき施策の優先順位を考える。2日目にはプレゼンテーションがあり、内定者座談会も行われた。また3日目には提携カードの内容をグループで考えるゲーム型のワークがあった。
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【26卒】夏インターン(文系職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
3.5
2024年9月下旬
5日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
Day1~3 事業理解ワーク Day4,5 思考力を磨く新規立案型ワーク
内容：
Day1,2はグループワークで事業理解型のテーマ、3日目も同様であった。 その後個別面談（選考あり）を経由して対面型2Dayに参加する。 こちらはクレジット業界に囚われず、総合的な思考力を鍛えるワークが多かった。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
4
2024年8月中旬
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#GD
#面接
テーマ：
決済システムを利用した新たなサービスを企画する。
内容：
1.2日目はニコスの事業内容やサービスを理解できるようなワークにオンラインで取り組んだ。追加の面接を経て合格者には後日3.4日目が用意され、対面で事業企画を行った。5日目も追加のワークがあった。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
5
2024年8月上旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
それぞれのワーク課題に対して、経営会議の形式を取りながら、最適解を模索する
内容：
1日目は企業説明と経営会議型のワークを行う。2日目は経営会議型のワークを行う。3日目は営業体感ワークを行う。
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【26卒】夏インターン(事務系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年8月上旬
3日間
オンライン
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
経営会議を模したワークショップ
内容：
2日間のプログラムで、初日は各自が担当部署の社員役となり、部署内での課題や視点を整理し班内で共有。ニコスが今後注力すべき施策の優先順位を話し合った。2日目には班ごとに経営戦略案のプレゼンテーションを実施し、社員から具体的なフィードバックを受けた。また、内定者による座談会もあり、質問自由な場で現場のリアルな話を聞けた。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年8月上旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
Day1~Day3→事業理解型ワーク。3日目はウェブアプリを用いて行う。
内容：
企業内の多様な事業を、チームワークをしながら学ぶことができる。特段金融に対する知識は不要だった。 Day4以降は面接があり、志望度の低さが伝わってしまい落ちてしまった。
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【26卒】夏インターン(ビジネスキャリアワークショップ)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
4
2024年8月上旬
3日間
オンライン
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
ニコスの社員になりきって、経営会議で実行する施策を発表する
内容：
事業理解→グループワーク→発表→FB
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
3.5
2024年7月下旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
事業を理解するグループワーク
内容：
レクチャーとグループワークを交互に行うかたちだった。すべて事業理解型のテーマで、事業に対する理解を深めることができた。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：その他
満足度
2.5
2024年2月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
営業について理解する。また、自分で工夫をして営業ロープレで出来るだけ高い点数を出せるようにする。
内容：
ざっくりとした座学での説明があり、その後は営業を体験できるゲームのようなシステムで体験を行った。自分が選んだ答えや集めた回答、出した答えによって最終的な営業実績の数字が変わってくるため、出来るだけ高くなるよう制限時間内に効率よくアポ回りをし、信頼関係を築く必要があった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：法政大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2024年2月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
提携カードの発行ビジネスワーク
内容：
午前中は会社概要や職種説明などの座学を中心を行った。午後はカード会社として提携カードがどのようなプロセスで発行されるのかを学ぶためのビジネスワークを個人で行った。その後、社員の方からのフィードバックと働く上で重視するポイントをスライドで教えていただいた。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
4
2024年2月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
法人向けの決済ソリューションをテーマにしたワーク
内容：
zoomに参加したあと、ワークに関する説明があり、その後個人でワークに取り組んだ。その際中に、アドバイスなどが挟まった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
3.5
2024年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
企業に対する決済ソリューションの提案体験
内容：
基本的に会社の説明が中心だった。その後に個人で取り組むワークショップとして上記の体験が行われた。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2
2024年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ：
法人向け決済ソリューションをテーマにしたゲーム形式の個人ワーク
内容：
企業説明と1時間程度の個人ワーク、座談会があった。ワークでは企業への依頼があるので、キャンペーン、他部署との交流を通して利益、顧客満足度を上げていく流れを様々な選択肢から選びながら進めていくゲーム形式だった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3
2024年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ：
カード会社の営業をゲーム体験で学ぶ。
内容：
zoomで各々、営業体験ワークのゲームを行った。選んだ選択肢によってルートが変わってくるため、正解を目指すことで営業利益を高めていく。ゲーム終了後には全体で答え合わせがあり、企業の説明（レクチャー）も併せて行われてインターンは終わる。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2.5
2023年8月上旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
ニコスに必要な施策を考える
内容：
1日2日目は業務内容の説明を受けたのちに、経営層になったつもりで経営判断施策を考えるというグループワークを行う。3日目は、ゲーム感覚でカードを発行するシミュレーションをして、どのチームが一番売り上げが高いかを競う。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
3.5
2023年8月上旬
3日間
オンライン
#ES
#GD
テーマ：
業務体験
内容：
レクチャーの後にグループワークを行う。これをいくつかの業務で行う。
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【24卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年12月上旬
2日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
ニコスの経営層になった体で、必要な施策を考える
内容：
まず、ニコス全体の事業や各部署の業務について簡単に説明を受ける。その後、各部署に関する資料が配布され、自身の担当であるパートをしっかりと読み込む。この時点で、部署の業務内容や施策について理解しておくことが重要。各自担当部署の施策について落とし込んだら、チームで各部署の施策内容について共有する。企業における課題をどうすれば解決できるか、優先度の高い施策はどれなのかを考え、チームメンバーで意見を出し合いながら施策を決定した。
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【20卒】秋冬インターン(基幹職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2021年1月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#テスト
#GD
テーマ：
部署の代表としてニコスが成長するために取るべき事業企画を行います。
内容：
ニコスの経営戦略を企画するワークショップです。法人企画部、リテール企画部、信用企画部、デジタル企画部と部署ごとにブレイクアウトルームに振り分けられた後、4つの部署に4つずつ企画案が配布されます。各部署で話し合いの後に部署の代表としてプレゼンをすることを伝えられ、プレゼンをする前に部署の中で話し合いを行った後に、各部署の代表が集まるルームに招待され所属部署の企画をプレゼンします。各自のプレゼンが終了した後は16の企画案から7つを選ぶディスカッションを行います。
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【22卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2020年9月下旬
4日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
社内における意思決定のロープレ
内容：
（1日目）チーム内でリテール企画部、法人企画部、信用企画部、デジタル企画部の4つで役割分担をする。そのうえでディスカッションをし、どの部署の要望を優先すべきか決定していく。 （2日目）1日目のフィードバックを社員さんから1対1でいただく。 （3日目）内定者との座談会 （4日目）社員との座談会 4日間は連続する日ではなく、確実に1カ月ほどの間隔がありました。
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【22卒】夏インターン(基幹職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2020年9月中旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
テーマ：
今後の三菱UFJニコスにおいて、必要な政策をグループで考える
内容：
1日目：グループワーク（上記のテーマについて話し合う） 2日目：個人フィードバック 3日目：内定者座談会 4日目：社員座談会（若手社員）
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【22卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年9月上旬
4日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#GD
テーマ：
事業内容と業務内容の理解
内容：
1日目はグループワークが中心。4~5人で1グループで、一人一人部署が割り当てられる。 担当部署ごとにソリューションをいくつか持っているため、それをグループ全体に説明した後、全員で意見を調整して最終的に実行する施策決定する。 2日目は人事の方と1対1で面談をする。SPIの性格検査のフィードバックとインターン中のフィードバックがもらえる。 3日目と4日目は内定者や社員の方との座談会。日程が合わなければ必須ではない。
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【21卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2019年11月上旬
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
クレジットカード業界について知る start-up 1day
内容：
最初の1時間くらいはクレジットカード業界についての説明、その後は人生ゲームのようなカードや駒を使ったグループワークでした。
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【21卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年9月上旬
2日間
広島県
#ES
#GD
テーマ：
個人・法人向けの新規事業提案、プロジェクトマネジメント
内容：
個人向けでは、カード利用者を増やす新規事業提案ワークをした。 法人向けでは、どんな顧客をターゲットとするかを提案するワークをした。 プロジェクトマネジメントでは、各業務・部署ごとのスケジューリングを行った。
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【21卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年8月下旬
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
売上とサービスと店舗数のトータルを高めることを目指すボード型ゲーム
内容：
最初に会社説明を受け、その後チーム対抗戦(1チーム5人程)で体験型ボードゲームを行った。
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【20卒】秋冬インターン(基幹職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：非表示
2019年1月中旬
3日間
東京都
#テスト
#GD
テーマ：
新規事業の立案
内容：
一日目は座学が中心で、クレジット業界とその上での三菱UFJニコスについてを学んだ。 二日目からは新規事業の立案のためのグループワークで、三日目に発表
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【20卒】秋冬インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年1月
3日間
東京都
#ES
#GD
#その他
テーマ：
ニコスについて知る。新規事業立案。
内容：
1日目は、業界分析やニコスの企業分析などをフレームワークを使って行った。2日目以降は新規事業立案ワークを行った。
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2019年1月
3日間
東京都
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ：
内容：
新規事業立案のグループワーク。8人でグループになり最後に発表し、順位がつけられた。
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2018年12月
1日間
大阪府
選考なし
テーマ：
ニコスについて。業務体感ワーク。
内容：
まずニコスやクレジットカード会社についての説明があった。そのあと業務体感ゲームをした。
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【20卒】秋冬インターン
大学：青山学院大学 / 性別：男性 / 文理：その他
2018年10月
1日間
東京都
選考なし
テーマ：
内容：
カード会社についてのワーク
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【20卒】夏インターン
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2015年9月
5日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ：
内容：
2日間単位でグループワークに取り組みました。最終日は今までのグループワークを全て統合して最終プレゼンをしました。
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1
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