2026年卒スター精密の事務系総合職の選考対策情報詳細 (非公開/男性) (2025/05/21公開)

面接・選考フロー・ES・志望動機

26年卒

文系

男性

学校名

：

非公開

職種

：

事務系総合職

年

2025

2026

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志望動機

〇〇〇〇での交換留学で培った経験を活かし、貴社のヨーロッパにおける、さらなる販路拡大に貢献したいと考えているからです。留学中、多くの日本製品が現地で使われていることに気づき、日本の優れた製品をより多くの人々に届けたいという思いが生まれました。貴社は、工作機械や特機事業においてヨーロッパで高いシェアを誇り、私はそのシェアをさらに拡大する一助を担いたいと考えています。留学で培った異文化理解力や柔軟な適応力は、欧州市場のニーズを的確に把握し、現地に適した営業戦略を構築する上で大きな強みになると確信しています。また、培った言語力や、国際関係学の学びを通じて磨いた「多面的な視点で物事を捉える力」を活かし、効果的な市場調査や販売管理に取り組むことができます。私は、これらのスキルと経験を武器に、貴社製品の拡販と欧州市場でのプレゼンス強化に貢献すると同時に、自身の成長にもつなげていきたいと考えています。

本選考前活動

インターンシップの参加: 参加しなかった
業界研究・企業研究はどんな風にしましたか？: 会社説明会やyoutubeにアップロードされている動画を確認した。
セミナー・説明会の参加: 参加した
セミナー・説明会の実施形式: オンライン（顔出し無し）
選考とは関係あるものでしたか？: 関係なかった
どんな服装で参加しましたか？: カジュアル
OB・OG訪問: 訪問しなかった
リクルーター面談: 面談しなかった

エントリーシート

提出時期: 2025年02月下旬
提出方法: 企業HP
ESで聞かれた質問: 趣味・特技を教えてください。100
ESの質問の回答: バイクでのツーリングです。自然の中を走ることでリフレッシュでき、目的地までのルートを自分で計画する楽しさも感じることができます。新たな場所の発見と風との一体感を感じられることが魅力です。
ESで聞かれた質問: Q2.学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容について教えてください。400
ESの質問の回答: 私は大学で〇〇〇〇学を専攻し、国家間の関係に影響を与えるアクターや各国の政治体制について討論を通じて理解を深めました。また、交換留学生として〇〇〇〇の政治学院で10か月ほど学び、政治学や社会学を中心に幅広い学問への知見を深めました。多種多様な学生との議論を通じて、異なる価値観や文化を尊重しながら考える力を鍛えることができました。これらの学びから「ある事象は単純な背景から生まれるのではなく、経済、文化、政治など複数の要因が絡み合っていること」を学び、多角的に観察し考察する力を身につけました。この経験は貴社の業務においても、発生した問題や課題に多角的に考察し、課題解決に向けた適切な手段をとることに繋がります。現在、イノベーションやマネジメントを専門としている教授の元、国際関係における多国籍企業のあり方や、多国籍企業が国際関係に与える影響について探求しております。
ESで聞かれた質問: Q3.自己PRを400字以内で記載ください。
ESの質問の回答: 私は、自分の行動や心の動きを俯瞰的に見つめる力を養い、成長のための改善点を見出してきました。特に、交換留学では、当初は文化や慣習面での違い、言語の壁による交友関係の構築の難しさ、大学の課題の多さなどから体調を崩してしまいました。しかし、体調を崩して休んでいる間でも自分に足りていない力は何かと分析し、完璧主義から生じる積極さの欠如だと気がつきました。その後、言語交換イベントに通い、失敗を恐れずに多くの人に話しかけました。その結果、たくさんの仲間ができ、会話を重ねることで自身の英語力が向上しました。この経験から、私は困難な状況に置かれても自己分析し問題を対処できる力を身に着けました。この自己俯瞰力は、自身に向けたものだけではなく、チームでの自分の立ち位置を理解し、改善につなげることで、チームにも貢献できると確信しています。今後もこの力を活かし、周囲に良い影響を与えられる存在を目指していきます。
ESで聞かれた質問: Q4.学生時代に最も打ち込んだことを400字以内で教えてください。
ESの質問の回答: 大学時代、〇〇〇〇〇〇でマネージャーとしてチームビルディングに注力したことです。休日の昼ピーク時には、同時に多くの注文が入ってしまうため、店舗全体が混乱してしまうことが課題でした。その時間に働く30名程のクルーをまとめるため、役割の明確化に重点を置き、課題を解決しました。チームの目標と自分がすべきことを全員が理解することで、自発的な行動が増えスムーズな店舗運営が実現しました。その過程で、コミュニケーションの取り方について多くのことを学ぶことができました。具体的には、アクティブリスニングと、定量化です。日常会話を交えながらそれぞれのクルーの特性を知ること、そして客観的なデータを用いて定量的なフィードバックをすることで効果的な目標設定や行動改善に繋がりました。結果的に、店舗の売上記録も更新しました。この経験から、積極的に顧客のニーズを導き出し、期待を超える価値を提供していきたいです。
ESで聞かれた質問: Q5.当社でやりたい仕事内容とその理由を教えてください。400
ESの質問の回答: 〇〇〇〇での交換留学で培った経験を活かし、貴社のヨーロッパにおける、さらなる販路拡大に貢献したいと考えています。留学中、多くの日本製品が現地で使われていることに気づき、日本の優れた製品をより多くの人々に届けたいという思いが生まれました。貴社は、工作機械や特機事業においてヨーロッパで高いシェアを誇り、私はそのシェアをさらに拡大する一助を担いたいと考えています。留学で培った異文化理解力や柔軟な適応力は、欧州市場のニーズを的確に把握し、現地に適した営業戦略を構築する上で大きな強みになると確信しています。また、培った言語力や、国際関係学の学びを通じて磨いた「多面的な視点で物事を捉える力」を活かし、効果的な市場調査や販売管理に取り組むことができます。私は、これらのスキルと経験を武器に、貴社製品の拡販と欧州市場でのプレゼンス強化に貢献すると同時に、自身の成長にもつなげていきたいと考えています。

テスト

適性検査・テストの有無: あった
適性検査・テストの実施時期: 2025年03月上旬
適性検査・テストの種類: SPI
適性検査・テストの形式: オンライン

一次選考

選考時期: 2025年03月中旬
選考形式: 単独面接
実施形式: オンライン
面接官の人数: 2人
選考担当者の特徴 （役職・肩書き・入社年次など）: 人事部の方と営業の課長レベルの方
選考の雰囲気: 普通
質問内容・課題: 自己PR
自分の強み/弱み
周りからどんな人といわれる？
人生の中で大きな挫折経験。どう乗り越えたか
ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）
チームで協力した出来事
なぜ今の大学、学部を選んだか
授業やゼミ、卒論について
志望動機
就活の軸/志望業界とその理由
入社後にしたいこと/キャリアプラン
逆質問
注意した点・感想: 私自身、この会社に対する理解が乏しかったのもあったので、それが悟られないようにした。また、私の留学先とこの会社が得意としている販売先の地域が被っていたので、そこで自分の就活の軸である、グローバルかつ少数精鋭、どのような力が発揮できるのか、どんなことを会社に提供できるのか伝えた。キャリプランでは最初から海外思考を見せつつも、目の前の仕事に対して取り組む姿勢を見せた。
選考の所要時間: 16~30分

二次選考

選考時期: 2025年03月下旬
選考形式: 単独面接
実施形式: オンライン
面接官の人数: 2人
選考担当者の特徴 （役職・肩書き・入社年次など）: 一次面接と同じ人事の方。また、営業部長
選考の雰囲気: 普通
質問内容・課題: 自己PR
自分の強み/弱み
周りからどんな人といわれる？
人生の中で大きな挫折経験。どう乗り越えたか
ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）
チームで協力した出来事
なぜ今の大学、学部を選んだか
授業やゼミ、卒論について
志望動機
就活の軸/志望業界とその理由
入社後にしたいこと/キャリアプラン
逆質問
注意した点・感想: この面接は全く手応えがなかったのでなぜ受かったのかわからなかった。原因として、留学時に精神的に体調を崩してしまったので、それでもなお海外を志望するのはなぜか？ストレス耐性はどうか？また、海外営業も実際にヨーロッパに行けると思っていたのだが、現実はあまりそうではなく、そこでもギャップがあって詰められたからである。雰囲気もかなり厳しく、（圧迫とはいかないまでも）次の選考に進むかは迷った。
選考の所要時間: 16~30分

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