大和総研の夏インターン体験記(SE)_No.20207

データ分析の観点から作業者の生産性向上と技能習熟を学んでいる。作業環境の改善や作業動作の最適化により、疲労を軽減し効率化を図るためにはどうしたら良いかを検討した。具体的には、身近な組立セットを用い、同一条件で組立作業を繰り返し、作業時間や誤差を評価するなど、実践的なことを行なっている。

大学では、文理融合アプローチとしてプログラミングを学んだ。JMPでは、構造式モデリング、判別分析、クラスター分析について、階層的方法、主成分分析の手法を用いた。
R言語では回帰分析、ロジット分析、多項ロジット分析、イベントスタディについて学び現代ポートフォリオ理論をベースとした資産運用の実践を行った。

二点ある。一つは、選択肢の幅が広いITソリューションに魅力を感じたため。学童でのアルバイトや小学校でボランティアをしていた経験から「当たり前」の提供に関する難しさとやりがいを強く実感した。この経験から人々の安全・安心な生活を支え、最先端な技術を用いて社会に貢献できる事業に興味を抱いた。二つ目は、IT戦略の事業企画を学びたいため。上記の経験では、子どもの特性に合わせて要望や課題の解決策を模索した。事業企画の実践を通じて、顧客ニーズを製品、サービスにどう具現化するかを学び、働くうえで必要なスキルを理解し、伸ばしていくべき能力を見極めたいと考えている。

面接で深掘りされた際に具体的に話せるよう、事実に基づいた内容を書くことを意識した。

論理的思考力と柔軟な発想力の両方を持ち合わせているところ