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読売新聞グループ本社のインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全29件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.7
本選考の優遇
あり(28%)
なし(72%)
選考
あり(97%)
なし(3%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.8
口コミピックアップ
【26卒】夏インターン(ビジネス職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年6月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： よみうりアカデミー
内容： 午前中は読売新聞社の職種や業務についての説明会がありました。その後、10人のグループごとに別れて社員に対する質問会がありました。午後からは、記者の職務体験がありました。
【26卒】秋冬インターン(業務職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年11月中旬
2日間
東京都
#ES
#面接
テーマ： 新たな新聞広告の企画立案
内容： 1日目：自己紹介、新聞広告に関する社員の方々による講義、質疑応答、営業同行 2日目：個人プレゼン、新聞広告に関する社員の方々による講義、質疑応答、グループワーク、グループプレゼン
【25卒】夏インターン(記者)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年8月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 読売新聞社を構成する主要部署の説明。
内容： 説明が主体だった。主要部署から各担当者が登壇し、それぞれの説明を行った。
全29件
絞り込み
卒年
【27卒】夏インターン(事務職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2025年8月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 読売新聞、中でも事務職への理解を深める
内容： 会社説明と事務職の仕事内容の説明 その後数人の学生のグループに分かれて、そこに社員が入れ替わって話す形での座談会
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【26卒】秋冬インターン(経営管理職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年12月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 経営管理における課題を洗い出し、それを解決する具体的な方法を議論・発表する形式でした。特に「予算編成プロセスの効率化」や「部門間の連携強化」をテーマに、各班で課題解決案を考えました。
内容： このインターンでは、経営管理部門の具体的な業務内容を学ぶことができました。特に、会社全体の予算編成や各部門の収支管理、さらに部門間の連携を円滑にするための施策立案の重要性を実感しました。グループワークでは、予算編成プロセスにおける非効率性の改善や、情報共有システムの提案を行い、それらが経営管理部門の日常業務にどう活かされるかを学びました。さらに、社員との座談会を通じて、管理部門が企業の成長を支えるためにどのようなマインドセットを持って働いているのかも知ることができ、実務の現場感を掴む貴重な経験となりました。
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【26卒】秋冬インターン(校閲記者)
大学：明治大学 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年11月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 校閲記者の仕事について知る
内容： 企業説明の後、ゲラを読んで校閲記者の体験をした。
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【26卒】秋冬インターン(業務職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年11月中旬
2日間
東京都
#ES
#面接
テーマ： 新たな新聞広告の企画立案
内容： 1日目：自己紹介、新聞広告に関する社員の方々による講義、質疑応答、営業同行 2日目：個人プレゼン、新聞広告に関する社員の方々による講義、質疑応答、グループワーク、グループプレゼン
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【26卒】夏インターン(取材記者職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年7月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 実務体験形式
内容： 事件の記者会見を模倣した実践取材
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【26卒】夏インターン(ビジネス職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年6月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： よみうりアカデミー
内容： 午前中は読売新聞社の職種や業務についての説明会がありました。その後、10人のグループごとに別れて社員に対する質問会がありました。午後からは、記者の職務体験がありました。
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【26卒】夏インターン(ビジネス職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年6月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： ビジネス職の様々な部門について知る。
内容： ビジネス職の各部門の社員の方が登壇し、それぞれの業務の説明を行った後に座談会に移行する。
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【25卒】春インターン(記者職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
満足度
2024年4月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 模擬取材、ESの添削
内容： 模擬取材は以前のインターンでもあったのと同様の内容だったが、本選考用のESの添削は初だった。
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【25卒】秋冬インターン(DX推進)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：非表示
満足度
2023年11月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 読売新聞のDX（デジタルトランスフォーメーション）を体感する
内容： 本社ビルにて対面で行われた。初めに自己紹介などのアイスブレイクが行われた、次に事前に準備してきたプレゼンを全員発表して質疑応答するという流れ。参加者全員高度なプレゼンであった。またその後は会社のDX事業について共に考えたり、社員の方に質疑応答する時間もあった。基本的にプレゼン以外は少人数での活動で、昼食も長く勤めている社員一人を交えた計5人ずつの班に分かれて食べられたので、時間を有効活用できて話しやすかった。
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【25卒】夏インターン(記者職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 記者カフェ
内容： はじめに簡単な会社説明会のようなものが行われ、その後にインターンの内容の説明、模擬記者会見、会見で聞いた内容の記事の執筆、提出、フィードバック、最後に質疑応答が行われました。
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【25卒】夏インターン(記者職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
満足度
2023年9月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 架空の交通事故について、警察官役の人事部の方に模擬取材を行う
内容： 架空の交通事故についての模擬記者会見という内容だった。オンラインでの実施であり、挙手機能やチャット機能を用いて模擬取材を行った。その他記者の報道姿勢や新聞社が果たすべき役割についての講義もあった。
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【25卒】夏インターン(記者職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2023年8月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 「よみうりアカデミー」
内容： 夏のインターンは会社説明がメイン。読売新聞の社史や独特の3本社制についての全体レクチャーを1日かけて行う。
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【25卒】夏インターン(記者)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2023年8月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 読売新聞社を構成する主要部署の説明。
内容： 説明が主体だった。主要部署から各担当者が登壇し、それぞれの説明を行った。
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【24卒】秋冬インターン(広告職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2022年10月上旬
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 広告職の具体的な仕事内容や、今力を入れている施策等について。
内容： 座学・営業同行・グループワーク
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【23卒】夏インターン(すべて)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2021年8月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 読売新聞の各職種の紹介と社員の方同士のクロストーク
内容： 各職種の紹介の後、記者職や事務職、技術職の方が具体的な業務内容ややりがい、大変だったことなどを話してくださった。
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【23卒】夏インターン(事業部)
大学：早稲田大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2021年8月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 読売新聞の職種ごとの説明。 記者職の模擬体験。
内容： 7つの職種ごとの説明と実際の新聞記事に触れ、記者職の模擬体験を行った。
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【23卒】春インターン(総合)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2021年4月下旬
1日間
オンライン
#説明会
テーマ： 新聞記者の仕事を知る
内容： 読売新聞社の成り行きや事業概要に関する説明を最初に人事の方から受けました。非常に歴史的な背景から説明いただき、どのような理念を持って新聞を発行しているのかを中心に解説がありました。その後、先輩社員の方より、業務の模擬授業として、文章の構成やデジタルツールに関する説明を受けました。時代の変化に調和した新しいスタイルのメディア社として、どのような施策を行っているのかについて、理解を深めることができました。オンラインでしたが、わかりやすい資料があったので、単に記事を書いているだけでななく、推敲や読者のアンケート等にも積極的に取り組んでいるという具体的な業務内容を、イメージすることができました。最後に、質問コーナーが設けられ、参加者からの質問に先輩社員の方が詳しく答えていました。その後、他のプログラムや面接選考などの案内があり、本プログラムは終了しました。
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【22卒】夏インターン(事業局)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2020年9月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 「コロナ禍における野球観戦」
内容： 東京ドームで野球観戦。 後日、「コロナ禍における野球観戦」というテーマでプレゼン。
1人がこの体験記を高く評価しています
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【22卒】夏インターン(記者職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2020年9月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 記者の仕事を学ぶ
内容： 模擬記者会見や社内見学を行った。 模擬記者会見での周りの学生の質問を聞き、レベルの高さを感じた。
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【21卒】夏インターン(広告営業)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2019年9月中旬
2日間
東京都
#ES
#面接
テーマ： 広告営業についての講義とグループワーク、営業同行
内容： 1日目の午前中は、広告営業について5人の社員さんが交代で講義してくださり、密度が濃い分少し疲れた。午後は、分けられたグループで講義の内容を参考にしながら、架空のクライアントのニーズに合った広告戦略を考えるグループワーク。1班3～4人でワークを行った。 お昼ご飯を食べながら互いに自己紹介し、1時間半ほどで内容を考えて模造紙にまとめるので、時間がタイトだった。 その後、学生全員と社員さんの前で提案内容を発表し、講評をいただく。 2日目は、現場社員の方の営業に同行する。社員1人につき学生2名で同行し、これは他のインターンに比べて珍しい内容で、非常に充実したプログラムだった。出発前にある程度今日の訪問の目的を聞き、その後営業トークを間近でみることができるので興味深い。その後、オフィスに帰ってきて2日間で学んだ内容を各自まとめ、学生全員と社員さんの前で、一人一人発表する。また、最後に質問・座談会が長く設けられており、疑問点はここで解消できる。 2日間とも17時前には終了したので、他のインターンと比べあっさりしていた。
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【21卒】夏インターン(記者など)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2019年8月下旬
3日間
東京都
#ES
テーマ： 企業理解を深める
内容： 各分野の講義、記者特化の講義、グループワークを通じての事業企画体験
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【21卒】夏インターン(総合)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2019年7月中旬
1日間
東京都
#説明会
テーマ： 読売新聞の企業説明、社員からの部署説明
内容： 200名程度がホールに集められ、企業説明や部署説明の動画やプレゼン、講義を受けた。
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【20卒】秋冬インターン(経営管理職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2019年2月
1日間
東京都
#ES
テーマ：
内容： 人事部の仕事体感ワーク 経理部の仕事体感ワーク 社員との座談会
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【20卒】秋冬インターン(広告営業職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年11月
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
#GD
#面接
テーマ： 海洋資源ゴミを減らす広告を考える
内容： 1日目は座学中心、2日目は実際に営業に同行できた
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【20卒】秋冬インターン
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年11月
1日間
愛知県
選考なし
テーマ：
内容： 職種別 社員さんによる座談会
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【20卒】秋冬インターン(メディアエンジニア職)
大学：東北大学大学院 / 性別：男性 / 文理：理系
2018年10月
1日間
東京都
#ES
テーマ： 業務体験を通して、感じたことや改善案の提案
内容： まず新聞社の仕事について、大まかに説明がありました。続いてメディアエンジニア職についての詳しい説明が行われ、昼食後に業務体験を行いました。それを通じて感じたことや改善案をグループ発表して閉会です。その後座談会もありました。
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【20卒】夏インターン(講演、グループディスカッション)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2018年8月
2日間
東京都
#ES
テーマ： 企業説明 グループディスカッション
内容： グループディスカッション 企業説明
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【19卒】秋冬インターン(販売戦略コース)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2018年2月
2日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 担当の読売新聞販売店の抱える課題を解決する案をグループで考え、全体にプレゼンする。
内容： 1日目の午前は座学で読売新聞社について学んだ。午後はグループに分かれ、グループ毎に実際に社員さんの販売店営業に同行し、販売店の抱える課題についてお話を伺った。その後、夕方までグループで議論して案を練る。2日目は朝から各グループのプレゼンが行われ、社員さんから講評を頂いた。
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【19卒】夏インターン(編集記者職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2017年8月
4日間
東京都
#ES
テーマ：
内容： 座学がメイン。インターンシップという名の詳しい企業説明会のような感じだった。課題として、大切なものの写真を撮ってきたり、編集手帳を書くなどした。コラムの書き方や、記者としての心構えのお話は、これから記者を目指す身として大変貴重なものになった。
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