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2025年卒日本ガイシの本選考体験記詳細
2025年卒日本ガイシの技術系総合職の選考対策情報詳細 (非公開/男性) (2024/06/07公開)
面接・選考フロー・ES・志望動機
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25年卒
理系
男性
学校名
:
非公開
職種
:
技術系総合職
年
2024
2025
月
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志望動機
ES
本選考前活動
テスト
志望動機
社会のニーズに最先端のものづくりで応える御社の技術発展に貢献したいと考え、志望いたしました。私は、ID-room見学に参加した際、独自のセラミック技術が自動車・医療・電子機器など様々な分野に応用されているところを知り、御社の持つセラミックスの応用可能性にとても魅力を感じました。また、デジタル社会の実現に向け、エナセラや高機能ウエハーなどの具体的な製品を生み出されている点に将来性を感じ、既存製品にこだわらず、時代のニーズを捉えることのできる御社で働きたいという思いが強くなりました。入社後は、研究で培った材料作製と特性評価に関する専門性を活かし、社会を支える御社のセラミック製品の性能向上に貢献したいと考えています。
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本選考前活動
インターンシップの参加
参加した
インターンシップの参加時期
2023年08月下旬(1day)
業界研究・企業研究はどんな風にしましたか?
就職活動スタートアップセミナー、仕事理解ワーク、事業理解ワークなど日本ガイシのイベントにほぼすべて参加し、業界と企業の研究を行った。
セミナー・説明会の参加
参加した
セミナー・説明会の実施形式
オンライン(顔出しあり)
選考とは関係あるものでしたか?
関係なかった
どんな服装で参加しましたか?
リクルートスーツ
OB・OG訪問
訪問しなかった
リクルーター面談
面談しなかった
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エントリーシート
提出時期
2024年01月上旬
提出方法
企業HP
ESで聞かれた質問
大学時代に最も力を入れたことは何か。そこで得た成果はどのようなものか
(400文字以下)
ESの質問の回答
私は、講義内容の理解に最も力を入れました。大学〇年生の頃は、講義で学習した内容が十分に身についておらず、学業成績の順位が○○以下でした。そこで、成績向上を目標に講義内容の理解に取り組むことを決めました。日々の学習では、復習を中心に行いました。特に、講義資料を何度も見返すことで理解度を上げ、その資料と教科書を照らし合わせることで講義の流れを掴めるように努めました。また、発展的な内容は、大学の図書を利用して基礎から頭に入れました。定期試験前の学習では、アウトプットを意識しました。講義のポイントを押さえた予想問題を作成し、問題に対して正しく簡潔な解答ができるか確かめながら学習を行いました。これらの取り組みを続けた結果、学年が上がるたびに成績が伸び、今年は○○の成績を残すことができました。
ESで聞かれた質問
技術者として①自身にどのよう特質または専門性があると考えるか②それを活かして、どのような仕事を行っていきたいか。具体的に述べよ(500文字以下)
ESの質問の回答
①私は、技術者として材料作製と特性評価に関する専門性があると考えています。私の研究では、○○材料の○○を行い、○○や○○を行っています。その過程で微視的な特性に着目して測定を行った結果、材料における知識だけでなく、○○や○○、○○などを身につけることができました。また、実験結果について、同じテーマのメンバーや教授・博士の方と日々議論を重ねて考察を行うことで、広い視野で1つの物事を捉える力が身についてきていると感じます。
②私は、これらの力を活かして製品設計・開発を行い、社会を支える貴社のセラミック製品の性能向上に貢献したいと考えています。特に、紫外LED用マイクロレンズのモールドキャスト成形技術や透光材料に興味があるため、この製品に関する業務において、○○と○○に関する知識を活用し、LEDの用途に適したレンズ形状の開発や材料の選択を行いたいです。また、仕事を行う上で難しい課題に直面した場合は、自分の考えにとらわれず、仲間と協力し、様々な角度から課題解決に向けたアプローチをしていきたいです。
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テスト
適性検査・テストの有無
あった
適性検査・テストの実施時期
2024年02月上旬
適性検査・テストの種類
GAB
適性検査・テストの形式
オンライン
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