2027年卒フューチャーのコンサルタントのインターンエントリーシート詳細（電気通信大学大学院/男性)（2025/09/11公開)

個別指導塾で新人研修担当を務め、研修制度の抜本改革に取り組みました。着任当初、研修内容は属人化していたことで新人の理解にばらつきがあり、研修官も対応に苦慮していました。そこで、課題は「仕組みがないこと」と捉えて制度の再設計に着手しました。既存資料を整理し、内容をスリム化・書き込み式に変更することで新人の理解度向上を図りました。さらに各研修の目的を明文化し、動画化することで、指導の質を標準化しました。また、先輩講師との複数回の会議を実施。会議では論点がぶれないようアジェンダを事前共有し、反対意見にも丁寧に耳を傾けながら、先輩講師の経験を取り入れて納得感のある制度作りを心がけました。結果、新人講師の担当決定率は25％以上向上し、退職率も1割以下に減少。仕組みを作る難しさと重要性、そして他者を巻き込むことでより大きな成果を生み出せることを実感しました。

結論ファーストなど体裁と、自分だからできた工夫などオリジナリティの部分。