日清オイリオグループの夏インターン体験記(生産技術)_No.23988

学部では、〇〇〇を用いた乳化法を利用し、〇〇〇である〇〇〇由来のポリマーナノカプセルの調製に取り組んだ。〇〇〇は〇〇〇を溶解させる特徴を持つため、〇〇〇のグリーンな代替として注目を集めている。カプセル内包物の漏出現象を利用することで、〇〇〇原因〇〇〇である〇〇〇を検知可能であり、〇〇〇の応用が示唆された。修士では、〇〇〇構造を持ち高生体適合性である〇〇〇と〇〇〇の混合カプセルの調製に取り組んでいる。〇〇〇と〇〇〇がランダムに重合したポリマー膜を形成することで、生体適合性や〇〇〇の吸着耐性を高めたカプセル調製を目指している。

私の強みは組織の革新力である。これは〇〇部部長として〇〇パフォーマンス公演の初開催を主導した時に発揮された。コロナ禍による活動制限の中、部員の活動意欲の低下が課題であった。そこで、初試みであるオンライン公演の開催を提案した。公演の成功を部の共通目標と掲げ、部員の役割分担をし、週2回意見交換の場を設けた。その結果、各々が主体的に役割を果たす活気に満ちた雰囲気の中で協力し、完成した公演動画は500回以上再生されて好評を得た。加えて部員からも「やりがい」の声が聞かれた。最終的な公演の成功や、公演は一大行事として引き継がれていることからも、活動意欲の向上を達成し、新たな価値を創造できたと自負している。

創意工夫する力が活かせると考える。私は、ただ単位を取得するだけではなく、成績上位者という目標を掲げて学業に打ち込むことで自己成長につながると考え、学業に注力した。幅広い知識を網羅するにはデジタルツールの活用が効果的であると考え、教科書や授業資料をOneNoteに集約した。これにより、時と場を問わない学習環境を整え、隙間時間を有効的に学習に充てた。また、友人とファイルを同期し、進捗状況を共有することで学習意欲を維持した。学習方法の工夫とその継続の結果、学科内2位の成績を収め、〇〇〇を受賞できた。貴社でも創意工夫によって新たな価値や成果に創造に貢献したい。

私はモノづくりを通じて社会や人々の豊かな生活文化を支える技術者を目指しており、貴グループの「美しい生活」の提案・創造を通じて、新規価値の創出に積極的に挑戦する姿勢に強く共感した。インターンシップでは、一世紀以上にわたり重要な文化である「食」を根底から支え続け、業界を先導する存在である貴社を通じてどのように社会貢献できるのかを理解し、明確なキャリアイメージを掴みたい。また、実践的な体験を通じて学際的な視点を身につけたい。生産技術分野は、創意工夫によって利益創出や環境保全に直接的に貢献できる点が魅力に感じる。将来は生産技術者としてモノづくりの最前線を切り拓き、アイデアの具現化に携わりたい。

友人や先輩に添削を依頼するなどし、自分以外の人に必ず一度はESを読んでもらうようにした。就活サイトに掲載されているESを参考にした。

ESのみの選考であるため，ESの出来栄えが重視されていると思います．