2025年卒江崎グリコの総合職の本選考ES（エントリーシート）詳細（非公開/性別非公開）（公開）

本選考ES（エントリーシート）の設問・回答例

25年卒

文系

性別非公開

学校名

：

非公開

職種

：

総合職

エントリーシート

提出時期: 2024年03月上旬
提出方法: 企業HP
ESで聞かれた質問: 学業・ゼミ・研究室で取り組んでいる
〔1〕内容〔2〕理由〔3〕成果について詳しく教えてください。（400文字以内）
ESの質問の回答: 私は、高校時代にアメリカに半年間留学した経験があり、今年の夏休みも1ヶ月間オーストラリアの大学で語学研修を行うなど外国語の習得に力を入れている。ゼミでは、言語理解だけでなく、特にアメリカとイギリスの文化・社会・歴史について学び、異なる文化や価値観を理解する研究を行っている。また、大学で第二外国語として履修した中国語の習得にも注力した。映画やドラマを数多く鑑賞して耳を慣らし、ネイティブの発音に近づけられるよう練習した。大学二年次には、大学の交換留学生に選ばれ、7ヶ月間中国派の留学を経験し、入学時は全く話すことができなかった韓国語の語学力を伸ばした。課外学習や現地学生との交流会の際は、約40名の留学生たちの中でリーダーを務め、中国人学生と協力し催しを進めたことで、多様で豊かな人間関係を構築でき、人生観をより豊かにすることができた。
ESで聞かれた質問: あなたのタイプにもっとも当てはまると思うものを１つ選択してください。?
・0→1人財タイプ(前例に捉われず、周りを巻き込んで新しい価値を創り出せる方)
・1→100人財タイプ(独自の着眼点で、周りを巻き込んで既にあるものの価値を最大化できる方)
・No1人財タイプ(日本１、世界１など自他ともに認める”No1”になった経験のある方)
【2】で選択したタイプを表す経験やエピソードについて、あなたの強みが分かるように教えてください。（400文字以内)
ESの質問の回答: 私の高校では文化祭で3学年合わせて15クラスの全校生徒が参加してクラス対抗の創作ダンス大会が行われる。高3生は受験生であるため、例年ダンスの難易度と完成度は2年生に劣るものとされていた。しかし、私は前例に捉われず、最後の文化祭をクラス全員にとっての最高の思い出にしたいと決意した。文化祭をただの通過点ではなく、特別な思い出にするために、私はクラス全体を巻き込み、誰もが楽しく前向きに参加できるよう、簡単で覚えやすい振り付けを考え、かつ集団として揃えば美しい一体感のあるダンスになるよう創作した。受験生の負担にならないようなスケジュールでダンスの練習を行い、協力と工夫を重ねた結果、クラス全体が一丸となり、最高のクラス発表を作り上げることができ、高3クラスとして異例の「優勝」へ導くことができた。自らのアイディアと努力によって、新しい価値を生み出すことができたこの経験は、私にとって大きな成長となった。
ESで聞かれた質問: これまでの経験や入社後に実現したいことを踏まえて、
［1］Glico［2］選考職種を志望する理由についてそれぞれ教えてください。（400字以内)
ESの質問の回答: 私は、貴社の商品提供に携わり、消費者に体と心の健康を届ける仕事がしたいと考える。ロジスティクスコースを志望し、商品が製造からお客様の手に届くまでのプロセス全体を総合的にマネジメントして、おいしさと笑顔をもたらす商品を提供することに貢献したいと考える。私は、大学入学時から現在まで続けている飲食店のアルバイト経験を通じて、おいしい食品の提供が人々に笑顔や幸福感をもたらすことを知り、その仕事に喜びややりがいを感じている。特にビスコやポッキーなど、消費者に長く愛される商品を提供している貴社でのキャリアを歩み、活躍することは、より多くの人々に笑顔や幸せを届けることが出来ると考え、貴社を志望した。また、自身が学生時代に経験した3度の留学を経て培った行動力と対応力を活かし、効率的で正確な物流を実現することで、企業の成長やサプライチェーンの最適化、グローバル化に貢献したいと考えている。

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