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学生時代に頑張ったことの掲示板
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(93ページ目)学生時代に頑張ったことの掲示板
学生時代に頑張ったことの最新の書き込み一覧
(全14479件)
tetsuwan
さん
(11卒)
スキーサークルでがんばってます!!
競技スキーです!
2010年3月21日 13:16
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2010年3月21日 12:17
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2010年3月21日 12:07
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2010年3月21日 12:00
すずつき
さん
(11卒)
学生の本業は学業です。というわけで、勉強を頑張っています。情報系の学科ということもあり、暇なときはプログラムを書くようにしてプログラミング技術の向上に努めています。
2010年3月21日 11:35
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2010年3月21日 10:39
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2010年3月21日 10:31
takahito
さん
(11卒)
学生時代に頑張った事は、接客業のアルバイトと小学校から続けている卓球です。
2010年3月21日 10:30
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2010年3月21日 02:39
KEI
さん
(11卒)
私は現在は多くのエントリーをしていますので、筆記試験や移動疲れがピークで今が一番きつい時期だと思います。その時不採用通知が来ると本当に精神がおかしくなりそうです。
2010年3月21日 01:25
haopy
さん
(11卒)
日商簿記検定の資格の取得です。2年次より1年弱の期間、少ない時間ではありましたが毎日勉強に取り組み、現在までに2級を取得しました。
2010年3月21日 00:20
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2010年3月21日 00:20
aiueo
さん
(11卒)
テニスサークルでの活動に力を入れてきました。やるからには絶対に強くなろうと日々猛練習を重ね、サークルという環境の中、モチベーションのあまりない人も巻き込むにはどうするかと考えて行動してきました。
2010年3月20日 23:29
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2010年3月20日 23:26
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2010年3月20日 23:19
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2010年3月20日 23:03
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2010年3月20日 22:50
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2010年3月20日 22:42
shoheyhey
さん
(11卒)
部活動で行っている、サッカーを頑張っています。
サッカーは小1から始めて、現在も行っています。
全国高専大会で優勝するために日々精進しています。
体力、メンタル、根性はもちろんのこと、その他にもいろんなことを学んでおります。
2010年3月20日 22:42
しめみ
さん
(11卒)
アルバイトに力を入れていました。
これまで100人近くの生徒を教えてきました。
授業以外の時間も積極的に話しかけ、誰とでも信頼関係を築けるよう努力しています。生徒にお礼を言われた時にやりがいを感じます。
2010年3月20日 22:38
さっこ
さん
(11卒)
アルバイトに力を注ぎました。現在4年目でマネージャーを務めております。マネージャーになりたての頃は、クレーム対応や責任感、店舗の雰囲気作りに苦労しましたが、失敗を繰り返すうちに成長していくのが自分でも分かるほどでした。また、仲間やお客様の笑顔が私を支えてくれ、今では自信を持って仕事ができるようになりました。仕事をするうえで学んだことは、仲間やお客様の笑顔のために働くということです。
2010年3月20日 22:11
mama
さん
(11卒)
何もなーあい。就職をして自分を変えたいけど。。
2010年3月20日 21:58
トントン
さん
(11卒)
アルバイトを人より多くこなしたこと。
2010年3月20日 20:31
チェリー
さん
(11卒)
>たまみさんへ
添削ありがとうございました。
私自身、自分が一番言いたいことがなかなかまとまらずどう書けばいいのかが分からなくて、落されているのだと思います・・・。
もう一度何が一番企業に伝えたいことなのか見つめなおして作ってみますね!
本当にありがとうございました。
2010年3月20日 19:12
タイチ
さん
(11卒)
私は大学1年生の頃から服飾店の店員として働いています。同期に働き始めた店員たちが辞職する中、私がこれまで仕事を続けらてこられたのは、分からないことがあっても自分から質問し積極的にコミュニケーションをとっていたからであり、責任を持てるよう仕事を覚えるための努力を惜しまなかったからだと考えています。今では新人店員も私に遠慮せずに質問してくれるようになり、店員同士の良好な関係を築けました。
2010年3月20日 19:01
さおり
さん
(11卒)
資格はどこで何が役に立つかわからないので、取得できる資格はなんでも取りました。
2010年3月20日 17:09
きいち
さん
(11卒)
私は、サッカー指導・アルバイト・海外訪問において困難な時こそ努力を惜しまず、率先して一歩踏み出すことで周りを巻き込んできた。
2010年3月20日 16:35
ぷーた
さん
(11卒)
部活動です。選手としての活動に加えて新人育成の活動にも注力しています。
2010年3月20日 16:02
tomm
さん
(11卒)
大学生時代の勉強とアルバイトの両立です。どちらも必要なもので、疎かにはできないものでした。両立することの難しさも学びましたし、両立できているときの充実感も体験しました。
2010年3月20日 12:19
kinoko
さん
(11卒)
資格関連を勉強中。
アルバイトにも力をいれて、どのような積極を心がけていければ、お客様の満足度向上に繋がるのかを考え、実社会に出たときに活かせるように心がけています。
2010年3月20日 10:43
lyly
さん
(11卒)
高校3年生の時に歴史の全国国家試験で第二位を取得し、推薦で大学に入学できたことです。
2010年3月20日 09:36
えんゆみ
さん
(11卒)
「高校時代3年間所属したダンス部」
私の部は、コンセプト・ストーリから曲決め・ふりつけ・衣装まですべて自分たちで考え、1から仲間と協力して作りあげます。また、着ぐるみを着て大会に出場するという少し独特な部門です。真夏のコンクリートの上で何度もふりをあわせ、毎日休むことなくコツコツ練習しました。私はコンセプト・ストーリー作りと振り付けを主に担当し、また選手として大会に出場しました。猛暑の中での練習、逃げ出したいと思う事も何度もありましたが、そこで逃げずに率先して大きな声を出しカウントをかけ、辛いときこそ笑顔で盛り上げました。すると、周りのチームメイトも答えてくれたのを覚えています。声や表情は、周りを巻き込むパワーがあり、相手との発信受信のやりとりはチーム競技として最も大切な要素だと学びました。高校時代仲間と協力し合い目標に向かって走り続けた事で、精神的に成長できました。
2010年3月20日 09:16
ぷまん
さん
(11卒)
ガソリンスタンドでのアルバイトをがんばりました。
2010年3月20日 07:36
たまみ
さん
(11卒)
>チェリーさんへ
偉そうに言える立場ではないのですが率直に感じたことを書かせてもらいますね。
全体を通して読んでもあまり伝えたい魅力が感じられませんでした。アピールポイントは、?周囲への気配りができること??責任感を持って取り組むことができること??それとも後輩の指導ができること?
チェリーさんは?を軸として書かれているように思うのですが、必要性のあまり感じられない具体的な内容で文字数を使ってしまっていることや、褒められ成長する後輩の姿を見ることができたという結末になっていることから、指導役をこなすことができるという印象もかなり薄いものとなってしまっている気がします。
指導する中で工夫した点だけでなく苦労したエピソードを追加し、人の成長を手伝うことができた(あるいはともに成長することができた)というニュアンスで結びへとつなげていけばいいのではないでしょうか。
>「お客様にとって新人も社員もお店の顔であることに変わりはない」と考え、他のアルバイト仲間のミスもフォローするようにいつでも周りに目を配っていました。
↑の文章はとても良い印象を受けましたよ。責任感があり何事にも真剣に取り組むことができる方なのだろうなぁと感じました!この文章に関するエピソードを詳しく掘り起こしていくのもありかなと私は思います。
それでは最後に、乱文と不躾な感想になってしまったことをお詫びしますね。
私もエントリーシート提出のピークを向かえ、期限ぎりぎりでこんな朝方まで書いているような人間です;人に口出しできたような人間ではないので、参考程度であまり気にしないようにしてくださいね。
大変な時期ですが、お互い体調に気をつけて頑張りましょう♪
2010年3月20日 06:15
ぴーあり
さん
(11卒)
私は何よりも、挨拶を大切にしています。挨拶は日常でささい事だと思われがちですが、人と人とのコミュニケーションの第一歩であり、一日を気持ちよく過ごす為に重要だと考えます。
又、積極性を高める事に繋がると思い、誰にでも笑顔を忘れず自ら進んで気持ちの良い挨拶を行っています。この挨拶を続けていく事によって、今まで上手く伝える事が出来なかった感謝の気持ち等を、素直に言葉にする事が出来るようになりました。
2010年3月20日 02:36
tano
さん
(11卒)
学生時代は、とにかくバイト頑張ってました。掛け持ちです。そしてお金貯めて、海外旅行したり、美味しいもの食べにいったり、学生時代をそれなりに楽しんでました。
2010年3月20日 01:44
チェリー
さん
(11卒)
ESが全然通りません。添削お願い致します。
私が最も力を入れて来たことはドラッグストアのアルバイトです。「お客様にとって新人も社員もお店の顔であることに変わりはない」と考え、他のアルバイト仲間のミスもフォローするようにいつでも周りに目を配っていました。
ミスをした仲間に対して責めるのではなく、自分のミスを言ってなごませたりしながら注意をしていた事が評価され、後輩の指導を任されるようになりました。
指導するに当たって心掛けたことは?理由、?実践、?評価です。理由では、何のためにするのか(レジの商品読み上げ登録は商品の打ち忘れがないように、セール品の値段が合っているかを確認するため等)を説明することでその仕事の重要性を理解してもらい、実践でやり方を見ます。そして評価では一人で行ったときにちゃんと出来ていたら褒め、間違った部分は訂正するということを行いました。
褒めることでもっと頑張ろう、アルバイトが楽しいとモチベーションが上がり成長する姿を指導する立場から学びました。
2010年3月20日 00:19
ゆうた
さん
(11卒)
私は、ホテルでのアルバイトをがんばりました!
2010年3月20日 00:12
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2010年3月19日 23:56
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2010年3月19日 23:20
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2010年3月19日 23:10
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2010年3月19日 22:59
スクレ
さん
(11卒)
接客のアルバイトをやっていました。お客様への気遣いなど、自ら率先して仕事に取り組みました。
2010年3月19日 21:39
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2010年3月19日 21:17
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2010年3月19日 21:03
じゅま子
さん
(11卒)
ゼミで幹事を務めてます。わりと学業に力を入れて,学生時代をすごしてきました。
サークルや部活はやってこなかった分,アルバイトにも注力しました。そんなに派手な経歴はありませんが,地道に努力することが強みだと思っています。
2010年3月19日 20:25
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2010年3月19日 19:52
暇人sk
さん
(11卒)
私が学生時代に頑張った事は趣味の格闘ゲームです。この趣味を通じて交友が広がり、様々な物事の情報を交換したり、また、趣味以外のプライベートにおいても飲みにいくなどの親しい間柄になる事が出来ました。その他にもゲームを通して、勝つため、いわば成功するためにはその物事への知識と経験が非常に重要であることを痛感し、さらに腕を上げるために日々情報の獲得と練習を欠かさないようにしています
2010年3月19日 19:24
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2010年3月19日 19:04
QQQ
さん
(11卒)
書店のアルバイトとして、ノベルス部門の商品陳列・発注を担当していたとき、はじめは社員の方からの助言だけで売上を維持していました。しかし、私はそれでは足りないと考え、支店に足を運んで同部門のフェアやレイアウトを見に行き、自分の売場づくりに工夫を加えました。その結果、年間売上が前年と比べて105%を達成することができ、この経験から向上心をもって取り組むことの大切さを学びました。
2010年3月19日 18:26
学生時代に頑張ったことには
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競技スキーです!
サッカーは小1から始めて、現在も行っています。
全国高専大会で優勝するために日々精進しています。
体力、メンタル、根性はもちろんのこと、その他にもいろんなことを学んでおります。
これまで100人近くの生徒を教えてきました。
授業以外の時間も積極的に話しかけ、誰とでも信頼関係を築けるよう努力しています。生徒にお礼を言われた時にやりがいを感じます。
添削ありがとうございました。
私自身、自分が一番言いたいことがなかなかまとまらずどう書けばいいのかが分からなくて、落されているのだと思います・・・。
もう一度何が一番企業に伝えたいことなのか見つめなおして作ってみますね!
本当にありがとうございました。
アルバイトにも力をいれて、どのような積極を心がけていければ、お客様の満足度向上に繋がるのかを考え、実社会に出たときに活かせるように心がけています。
私の部は、コンセプト・ストーリから曲決め・ふりつけ・衣装まですべて自分たちで考え、1から仲間と協力して作りあげます。また、着ぐるみを着て大会に出場するという少し独特な部門です。真夏のコンクリートの上で何度もふりをあわせ、毎日休むことなくコツコツ練習しました。私はコンセプト・ストーリー作りと振り付けを主に担当し、また選手として大会に出場しました。猛暑の中での練習、逃げ出したいと思う事も何度もありましたが、そこで逃げずに率先して大きな声を出しカウントをかけ、辛いときこそ笑顔で盛り上げました。すると、周りのチームメイトも答えてくれたのを覚えています。声や表情は、周りを巻き込むパワーがあり、相手との発信受信のやりとりはチーム競技として最も大切な要素だと学びました。高校時代仲間と協力し合い目標に向かって走り続けた事で、精神的に成長できました。
偉そうに言える立場ではないのですが率直に感じたことを書かせてもらいますね。
全体を通して読んでもあまり伝えたい魅力が感じられませんでした。アピールポイントは、?周囲への気配りができること??責任感を持って取り組むことができること??それとも後輩の指導ができること?
チェリーさんは?を軸として書かれているように思うのですが、必要性のあまり感じられない具体的な内容で文字数を使ってしまっていることや、褒められ成長する後輩の姿を見ることができたという結末になっていることから、指導役をこなすことができるという印象もかなり薄いものとなってしまっている気がします。
指導する中で工夫した点だけでなく苦労したエピソードを追加し、人の成長を手伝うことができた(あるいはともに成長することができた)というニュアンスで結びへとつなげていけばいいのではないでしょうか。
>「お客様にとって新人も社員もお店の顔であることに変わりはない」と考え、他のアルバイト仲間のミスもフォローするようにいつでも周りに目を配っていました。
↑の文章はとても良い印象を受けましたよ。責任感があり何事にも真剣に取り組むことができる方なのだろうなぁと感じました!この文章に関するエピソードを詳しく掘り起こしていくのもありかなと私は思います。
それでは最後に、乱文と不躾な感想になってしまったことをお詫びしますね。
私もエントリーシート提出のピークを向かえ、期限ぎりぎりでこんな朝方まで書いているような人間です;人に口出しできたような人間ではないので、参考程度であまり気にしないようにしてくださいね。
大変な時期ですが、お互い体調に気をつけて頑張りましょう♪
又、積極性を高める事に繋がると思い、誰にでも笑顔を忘れず自ら進んで気持ちの良い挨拶を行っています。この挨拶を続けていく事によって、今まで上手く伝える事が出来なかった感謝の気持ち等を、素直に言葉にする事が出来るようになりました。
私が最も力を入れて来たことはドラッグストアのアルバイトです。「お客様にとって新人も社員もお店の顔であることに変わりはない」と考え、他のアルバイト仲間のミスもフォローするようにいつでも周りに目を配っていました。
ミスをした仲間に対して責めるのではなく、自分のミスを言ってなごませたりしながら注意をしていた事が評価され、後輩の指導を任されるようになりました。
指導するに当たって心掛けたことは?理由、?実践、?評価です。理由では、何のためにするのか(レジの商品読み上げ登録は商品の打ち忘れがないように、セール品の値段が合っているかを確認するため等)を説明することでその仕事の重要性を理解してもらい、実践でやり方を見ます。そして評価では一人で行ったときにちゃんと出来ていたら褒め、間違った部分は訂正するということを行いました。
褒めることでもっと頑張ろう、アルバイトが楽しいとモチベーションが上がり成長する姿を指導する立場から学びました。
サークルや部活はやってこなかった分,アルバイトにも注力しました。そんなに派手な経歴はありませんが,地道に努力することが強みだと思っています。