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(6ページ目)社会人になって思うことの掲示板
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2007年12月21日 02:56
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2007年12月20日 03:27
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2007年12月20日 03:11
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2007年12月16日 06:13
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2007年12月8日 17:37
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2007年12月4日 15:07
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2007年12月2日 01:20
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2007年12月2日 01:19
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2007年11月29日 11:32
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2007年11月26日 18:45
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2007年11月24日 19:59
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2007年11月24日 15:30
キューブ
さん
(08卒)
>may→さんへ
音楽に詳しくはないですが、基本・基礎は底辺だと思います。
その上に応用や難しい技術があると思います。
底辺が大きければ上に積める物も多くなると思います。
本当にピアノで生活していくんでしたら、覚悟を決めないといけないと思います。
今現在上達しないのに悩むぐらいならやめたほうがいいと思います。
音楽だけでなく芸術家と呼ばれる方々は自分の才能との戦いに悩む人が多く、また死後に作品が評価されることがよくある世界です。その世界で生活するだけの覚悟があるならピアノを続けるべきだと思います。
2007年11月21日 03:39
音大生→OL
さん
(05卒)
>may→さんへ
may→さんの音楽に対する情熱、凄いですね!!
私は3歳からピアノの続けて音大に入り、2年前に卒業しました。今はメーカーで働いています。
may→さんの音楽に対する情熱、ピアノに対する気持ちは分かりました。
ただ、ずっと音楽・ピアノを勉強してきた私にとっては、正直、納得いきません。
あなたは、ソナチネを何だと思っているんですか?
ただ小学生がするものって決め付けていますが、曲の構成、その曲の背景、作曲者の性格・癖、時代背景、作曲者の人生…ちゃんと勉強して弾いてますか?練習してますか?
私には、上辺だけで「弾く」という行為だけで音楽やピアノを考えているようにしか思えません…。
何か、作曲者を侮辱しているように感じます…。
ハノンやチェルニーはをするのは当たり前、それプラス音楽性に富むソナチネやソナタをするものです。
時間がないのを言い訳にしないでください!!
お金がないのを言い訳にしねいでください!!
あなたは睡眠時間を削って練習してますか?
休日なら12時間は最低練習できますよね?
本当に音楽をしたいなら、お洒落も出来ませんし、遊ぶ時間もありません!!
「不便な田舎で実家暮らし」なら夜の練習も近所にご迷惑かからないと思うんですが…。
少なくとも、私には音楽に対する尊敬・思いやり、努力がまだまだ足りないように思えて仕方ありません。
2007年11月18日 12:13
four
さん
(07卒)
>may→さんへ
私の姉の話ですが、4歳からピアノを習い始め14歳まで教室に通っていました。ソナタ、ツェルニー50番くらいのレベルでした。音楽、美術、体育が得意だったのと子供が好きということで幼児教育学科に進みましたが、結局企業に就職し営業事務をしています。でもピアノが好きで楽譜を買ってきては練習し(ハノンで指の練習は欠かさないようです)といっても、クラシックよりポピュラー、ジャズのジャンルが多いですが・・。最近では、私が使わなくなったギターを練習し始め、友人と路上で演奏したりして休日に楽しんでいるようです。「ピアノは持ち歩けないからねぇ笑」と言いながら。may→さんもピアノを生涯の友として楽しめるように自分でレベルアップしていかれてはどうでしょうか?的確なアドバイスは難しいですが、姉のような楽しみ方もある~ということで。
2007年11月17日 09:19
リードル
さん
(03卒)
>may→さんへ
先生を変えたらどうですか?
あと、仕事で時間が無いなら、理解があって金も持っている男と結婚して、ピアノに良い環境を揃えたら良いですよ。
才能を持たないで、芸術を追いかけるのは、経済的に余裕が無いと難しいですよ。
2007年11月4日 16:42
Mr.K
さん
(05卒)
>may→さんへ
えっと、結局、どうしたいの?って言う言葉が最初に出てきます。ピアノと共にと言うのは分かるんですが、ピアノを趣味として続けるのか、プロを目指すのか、通信制の大学でピアノを学ぶのか。それとも、諦めちゃうのか(諦めたくはないとは思うけど)、何が目標、目的なんでしょうか?
それによって、学ぶスタンスも変わってくるんじゃないかなと思います。
また、ソナチネって、ピアノ学習者にとっては、登竜門的な存在で、基本なわけでしょ?何事も基本は大事っていう世の中で言われている原則みたいなのは分かると思います。おそらく、その先生は、基本を大切にしてるのだと予想できます。基本ができなければ、その先に確固たる技術は身に付かないという考えとも思えます。まぁ、それが合う合わないはあると思います。合わないなら、環境を変えるしかないと思いますけど? もしくは、先生に、その目的を聞いてみてはどうなんだろうか?
あとは、文章から受け取る勝手な印象なのですが、どうも他力本願じゃないですか? 何か、「私が何かできないのは、あの人のせい」とか、「こういうことがあるから出来ないから仕方がない」とかそういう印象を受けるんです。「結局、現状からは抜け出せないけど云々」とあるけど、これが、また、ある意味逃げなのかなと思うんです。 まぁ、あなたが、ピアノと向き合うスタンスによると思いますけどね。例えば、趣味とか通信制の大学でやっていくっていうなら、今の環境でも十分なんじゃないかなって思うんです。でも、プロになるなら、仕事がどうのとか言うと甘いのかもしれない。まぁ、一概には言えないですけど・・・。
仕事も続けて、波風も立てないで、そのピアノ教室しかないから、仕方なくそこに通って、それで文句、でもどうにかもっと良くしたいっていうのは、難しいんじゃないかなと思います。その状況で、けっこうな時間やってきて変化なしなんだし。ピアノに対しての向かい様にもよると思いますが、何かは変えないと変化はないんじゃないかなと思います。
2007年11月4日 13:26
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2007年11月4日 12:50
みゅん太郎
さん
(01卒)
>may→さんへ
コピペしつこいね。
ソナチネが小学生レベル?あなたがどんなレベルなのか知らんが、もし小学生レベルなのだとしたら何時までもソナチネで仕方が無いじゃないか。
グダグダ言ってないでとりあえずソナチネを極めれば良いんじゃないの?
2007年11月4日 04:45
may→
さん
(05卒)
↓の書き込み私ですが何か自暴自棄?になってすみません。お返事を未だ誰からも頂けないし意味不明だと思われたりしたら本当申し訳ないです。どなたか率直なご意見とかもらえれば大変有難いです!
いろいろな夢や他にやりたかったことを諦めて一番やりたかった音楽をやることにしました。けれどピアノもそんなに上達してないし、これから続けていくのに不安を感じます。
しかし諦めた夢はもう戻ってこないし、そのためのピアノをやめたら何のために夢を諦めたんだって思って、悔しいからやめられないっていうのはあります。楽器の演奏が大好きで一番自分らしく表現できます。
結局、今の状況から抜け出せないけれど、これからどういう感じでピアノと向き合うのが良いと思いますか?
2007年11月3日 21:27
may→
さん
(05卒)
社会人女性です。私はピアノを続けるために夢を諦めたり色々な物を犠牲にしたり‥ですが今後の私のピアノのことで相談したいと思って来ました。何かもう思いつめてどうしたら良いか?って感じです。
以前あるとこで相談させて頂いたことのその後の経過と結果なのですが、まずは以前の相談内容から書きます。
今、使っている教材で「これはやりたくない」‥って思うのがあります。ソナチネなんですけど。
私は小さい頃エレクトーンを習っていて、その後ピアノ習い始めましたが以前は電子ピアノで練習していましたが、やはりタッチの感覚が分からずにかなり下手でした。なので、先生も簡単な教材しかやらせてくれない→上達しない、という悪循環を繰り返していました。
その後アップライトのピアノを購入し、練習を始めましたが自分でもタッチの感覚が分かるようになり、先生もピアノで練習することでかなり上達したと言います。そのことで、自分は更に高い目標を見つける事ができました。将来は通信制の大学で音楽を学ぶという夢が見つかりました。
しかし、先生は電子ピアノで練習していた頃のソナチネを未だ練習教材として使っています。それが自分としては納得できないのです。譜読みもかなり簡単すぎるし「確実に上達した」という感じがありません。とてもやってられなくてソナチネの練習をするのがとても苦痛です。もうソナチネは限界・・。私は社会人で、月2回の授業なので、とても貴重なのに、簡単なことで時間を割きたくありません。
以前ある人に相談したら趣味でピアノをやってる人とプロを目指す人では教え方が違うから将来は通信制の大学で音楽を学びたい、と言ったら先生が音楽のテキストを紹介してくれたりと、少しずつ変わったと思います。それに以前は自分でも「こういうのが苦手だから、ここを克服できるようなのをやりたい」といったら、そういう本をやり始めてくれました。
私は、指の訓練が特に必要だと思いますし、そういう練習にもっと時間を割きたいと思います。自分でお金を払ってやってる授業なのに、納得いかないのはすごく勿体ないことだと思いますし、先生と波風を立てないように、この自分の思いを伝えるにはどう言えばいいでしょうか?と相談しました。
そのことで、何人かアドバイスをもらい大変参考になりました。自分でもいろいろ考えて見ましたし、やはり自分の意見を伝えるしかない!と思いました。アドバイスでも頂いたように「これはやりたくないではなくて、これがやりたい」の方が良いです。「私は指の訓練を今は第一に考えているから、ソナチネはしばらくお休みにして、ハノンやツェルニーを中心にやって行きたい」と先生に言いました。恐らく、私の気持ちを分かってくれるのでは?と期待していたのですが先生は「そんなことしたら今まで積み上げてきたのが水の泡になるよ。それでもいいの?」と言われました。結果的にソナチネを続けさせるみたいな感じで納得行きませんでした。
宿題を書くノートには「ソナチネの曲が次回で完成したら、次から休み」と書かれていたので「先生は分かってくれたんだ!」と思って嬉しくなりました。必死で練習して次で合格できるようにと思いました。
しかし次の授業で、その曲は合格したのですが「じゃあ次のページ」って感じで今もソナチネを続けています。「えっ?」って感じです。結局何も変わっていないように思います。他にやりたいのもあって、やりがいの有る曲、訓練になる曲を必死で時間を割いて練習してきたのに結局やらずにおわってしまうなんてこともあって、本当に悔しいです。ソナチネの曲を他の本の後ろに隠して、時間が無くて出来なかってからまた今度‥って出来たら良いのですが、先生が宿題ノートに順位を書いてて、「次ソナチネ」って言われて避けられません。ソナチネは本来小学生がやるようなレベルなのにってのもありますが、やる気もないしこんなのやるくらいなら他のを練習したいです。いくら何でも即興じゃ弾けないし練習には時間かかるし‥。
結局、私の先生への言い方が悪かったのかなと思います。どのように言ったら良かったのでしょうか。ピアノ教室から帰ってかなりヘコんでます。どうしたら先生を説得できるでしょうか?
音楽の道へは進めない私には本当は、また別に見つけたやりたい仕事の夢がありました。そのための専門学校へ行きたかったし、就職したら一人暮らししたい!と夢を膨らませていました。けれど、その夢につくには家を出なければいけないし、結果ピアノの夢を追うために諦めることにしました。小学校でエレクトーン習ってて、やめた後、中学では諸事情があり習えなくて、高校では絶対習う!って思ってたのに顧問の先生に無理矢理に勝手に部活に入らされ、毎日忙しく退部は一切認めず、結局習えず、ピアノ習うのは高校卒業まで待たなくてはなりませんでした。どうしてもやりたい、願い続けた憧れのピアノを失いたくなかったのです。そのためには、「普通のOL」になるしか道はありませんでした。毎日片道2時間の電車通勤でくたくたですが仕方ありません。ピアノを持って家を出れないので、不便な田舎で実家暮らしです。
小さい頃から音楽が大好きで、それ以上に体が求めているものだと思います。幼稚園でも発表会のお遊戯とかは直立不動だったのに合奏はいつも張り切って弾いて、楽しくて仕方ありませんでした。音楽のない私は本当の私ではありません。私はいつも音楽のそばにいて、いつも演奏していたいです。
しかし今、現状は厳しくこんなに大変とは思わなかったし、それでも私は音楽を選びました。過去へは戻れないので、これからもずっとピアノと共に過ごしたいし、追って行きたいのです。まとまりのない文章で申し訳ありません。ご意見いただけたらと思います。
2007年11月1日 21:39
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2007年11月1日 17:04
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2007年10月30日 17:29
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2007年10月27日 03:41
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2007年10月25日 02:39
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2007年10月25日 00:30
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2007年10月23日 07:24
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2007年10月23日 07:24
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2007年10月23日 02:44
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2007年10月23日 01:38
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2007年10月22日 21:25
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2007年10月22日 21:25
はっはっは
さん
(06卒)
>必死さんへ
?????
頭大丈夫?
2007年10月20日 10:13
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2007年10月19日 19:28
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2007年10月19日 07:11
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2007年10月19日 06:35
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2007年10月18日 18:49
必死
さん
(卒)
>はっはっはさんへ
必死だなwww
2007年10月17日 23:42
@
さん
(卒)
>you-yaさんへ
会社の風土ってあるけど、いい会社じゃないですか!?
その風土に惚れた人が入社してるんでしょう。
後輩たちにもその風土を継承していって下さい。
2007年10月17日 14:22
you-ya
さん
(卒)
うちの会社は上司・部下という明確な区分けが無い。社長以外は「~さん」でOK。これって普通なのかな?でも、自分にはとても居心地が良い。
休憩中に先輩から、お金の計算をすると、自分の作る一つの納品物にもこれだけのお金が掛かっているんだ・・・と知り、仕事への意欲が上がったり下がったり。
極度の人見知りだが、かなり年上の先輩とも気軽に話せるようになり、コミュニケーション能力の向上。新たな自分を発見。
お金を稼ぐために働き、仕事の内容は二の次と思っていたけど、会社は自分をより成長させてくれる場所となった。
綺麗事だけど、会社の為に人がいるんじゃなくて、人の為に会社があるのだと思う。
2年前は思いもしなかったなぁ。
2007年10月17日 10:42
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2007年10月15日 21:01
はっはっは
さん
(06卒)
さんざん考えてその程度しか言えない頭脳に乾杯
2007年10月13日 05:10
ヨッシー
さん
(07卒)
>はっはっはさんへ
お前に指導なんかしていらんから。
もう返信してくるなよ。ウザイから。
2007年10月12日 23:49
つっちぃ
さん
(05卒)
7時間はみっちり拘束されているので、その中でどれだけ自分の能力や成果が出せるかということが、毎日の課題だなと思います。就活中では関係ないと思っていましたが、学生時代に経験してきた事や学んだことが100%ではありませんが、役立つ時もあるんですね。会社は年代が様々ですので、学ぶこともたくさんあります。日々勉強だなぁって思っています。
2007年10月10日 16:47
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2007年10月10日 09:20
はっはっは
さん
(06卒)
>ヨッシーさんへ
それでうまく返したつもりになってるのがイタすぎる。
指導してもらって逆ギレするのがクズのクズたる所以。
2007年10月8日 19:33
ヨッシー
さん
(07卒)
>はっはっはさんへ
人のことをクズっていうお前も礼儀もマナーもなさそうだな
2007年10月8日 18:18
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2007年10月7日 23:13
社会人になって思うことには
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音楽に詳しくはないですが、基本・基礎は底辺だと思います。
その上に応用や難しい技術があると思います。
底辺が大きければ上に積める物も多くなると思います。
本当にピアノで生活していくんでしたら、覚悟を決めないといけないと思います。
今現在上達しないのに悩むぐらいならやめたほうがいいと思います。
音楽だけでなく芸術家と呼ばれる方々は自分の才能との戦いに悩む人が多く、また死後に作品が評価されることがよくある世界です。その世界で生活するだけの覚悟があるならピアノを続けるべきだと思います。
may→さんの音楽に対する情熱、凄いですね!!
私は3歳からピアノの続けて音大に入り、2年前に卒業しました。今はメーカーで働いています。
may→さんの音楽に対する情熱、ピアノに対する気持ちは分かりました。
ただ、ずっと音楽・ピアノを勉強してきた私にとっては、正直、納得いきません。
あなたは、ソナチネを何だと思っているんですか?
ただ小学生がするものって決め付けていますが、曲の構成、その曲の背景、作曲者の性格・癖、時代背景、作曲者の人生…ちゃんと勉強して弾いてますか?練習してますか?
私には、上辺だけで「弾く」という行為だけで音楽やピアノを考えているようにしか思えません…。
何か、作曲者を侮辱しているように感じます…。
ハノンやチェルニーはをするのは当たり前、それプラス音楽性に富むソナチネやソナタをするものです。
時間がないのを言い訳にしないでください!!
お金がないのを言い訳にしねいでください!!
あなたは睡眠時間を削って練習してますか?
休日なら12時間は最低練習できますよね?
本当に音楽をしたいなら、お洒落も出来ませんし、遊ぶ時間もありません!!
「不便な田舎で実家暮らし」なら夜の練習も近所にご迷惑かからないと思うんですが…。
少なくとも、私には音楽に対する尊敬・思いやり、努力がまだまだ足りないように思えて仕方ありません。
私の姉の話ですが、4歳からピアノを習い始め14歳まで教室に通っていました。ソナタ、ツェルニー50番くらいのレベルでした。音楽、美術、体育が得意だったのと子供が好きということで幼児教育学科に進みましたが、結局企業に就職し営業事務をしています。でもピアノが好きで楽譜を買ってきては練習し(ハノンで指の練習は欠かさないようです)といっても、クラシックよりポピュラー、ジャズのジャンルが多いですが・・。最近では、私が使わなくなったギターを練習し始め、友人と路上で演奏したりして休日に楽しんでいるようです。「ピアノは持ち歩けないからねぇ笑」と言いながら。may→さんもピアノを生涯の友として楽しめるように自分でレベルアップしていかれてはどうでしょうか?的確なアドバイスは難しいですが、姉のような楽しみ方もある~ということで。
先生を変えたらどうですか?
あと、仕事で時間が無いなら、理解があって金も持っている男と結婚して、ピアノに良い環境を揃えたら良いですよ。
才能を持たないで、芸術を追いかけるのは、経済的に余裕が無いと難しいですよ。
えっと、結局、どうしたいの?って言う言葉が最初に出てきます。ピアノと共にと言うのは分かるんですが、ピアノを趣味として続けるのか、プロを目指すのか、通信制の大学でピアノを学ぶのか。それとも、諦めちゃうのか(諦めたくはないとは思うけど)、何が目標、目的なんでしょうか?
それによって、学ぶスタンスも変わってくるんじゃないかなと思います。
また、ソナチネって、ピアノ学習者にとっては、登竜門的な存在で、基本なわけでしょ?何事も基本は大事っていう世の中で言われている原則みたいなのは分かると思います。おそらく、その先生は、基本を大切にしてるのだと予想できます。基本ができなければ、その先に確固たる技術は身に付かないという考えとも思えます。まぁ、それが合う合わないはあると思います。合わないなら、環境を変えるしかないと思いますけど? もしくは、先生に、その目的を聞いてみてはどうなんだろうか?
あとは、文章から受け取る勝手な印象なのですが、どうも他力本願じゃないですか? 何か、「私が何かできないのは、あの人のせい」とか、「こういうことがあるから出来ないから仕方がない」とかそういう印象を受けるんです。「結局、現状からは抜け出せないけど云々」とあるけど、これが、また、ある意味逃げなのかなと思うんです。 まぁ、あなたが、ピアノと向き合うスタンスによると思いますけどね。例えば、趣味とか通信制の大学でやっていくっていうなら、今の環境でも十分なんじゃないかなって思うんです。でも、プロになるなら、仕事がどうのとか言うと甘いのかもしれない。まぁ、一概には言えないですけど・・・。
仕事も続けて、波風も立てないで、そのピアノ教室しかないから、仕方なくそこに通って、それで文句、でもどうにかもっと良くしたいっていうのは、難しいんじゃないかなと思います。その状況で、けっこうな時間やってきて変化なしなんだし。ピアノに対しての向かい様にもよると思いますが、何かは変えないと変化はないんじゃないかなと思います。
コピペしつこいね。
ソナチネが小学生レベル?あなたがどんなレベルなのか知らんが、もし小学生レベルなのだとしたら何時までもソナチネで仕方が無いじゃないか。
グダグダ言ってないでとりあえずソナチネを極めれば良いんじゃないの?
いろいろな夢や他にやりたかったことを諦めて一番やりたかった音楽をやることにしました。けれどピアノもそんなに上達してないし、これから続けていくのに不安を感じます。
しかし諦めた夢はもう戻ってこないし、そのためのピアノをやめたら何のために夢を諦めたんだって思って、悔しいからやめられないっていうのはあります。楽器の演奏が大好きで一番自分らしく表現できます。
結局、今の状況から抜け出せないけれど、これからどういう感じでピアノと向き合うのが良いと思いますか?
以前あるとこで相談させて頂いたことのその後の経過と結果なのですが、まずは以前の相談内容から書きます。
今、使っている教材で「これはやりたくない」‥って思うのがあります。ソナチネなんですけど。
私は小さい頃エレクトーンを習っていて、その後ピアノ習い始めましたが以前は電子ピアノで練習していましたが、やはりタッチの感覚が分からずにかなり下手でした。なので、先生も簡単な教材しかやらせてくれない→上達しない、という悪循環を繰り返していました。
その後アップライトのピアノを購入し、練習を始めましたが自分でもタッチの感覚が分かるようになり、先生もピアノで練習することでかなり上達したと言います。そのことで、自分は更に高い目標を見つける事ができました。将来は通信制の大学で音楽を学ぶという夢が見つかりました。
しかし、先生は電子ピアノで練習していた頃のソナチネを未だ練習教材として使っています。それが自分としては納得できないのです。譜読みもかなり簡単すぎるし「確実に上達した」という感じがありません。とてもやってられなくてソナチネの練習をするのがとても苦痛です。もうソナチネは限界・・。私は社会人で、月2回の授業なので、とても貴重なのに、簡単なことで時間を割きたくありません。
以前ある人に相談したら趣味でピアノをやってる人とプロを目指す人では教え方が違うから将来は通信制の大学で音楽を学びたい、と言ったら先生が音楽のテキストを紹介してくれたりと、少しずつ変わったと思います。それに以前は自分でも「こういうのが苦手だから、ここを克服できるようなのをやりたい」といったら、そういう本をやり始めてくれました。
私は、指の訓練が特に必要だと思いますし、そういう練習にもっと時間を割きたいと思います。自分でお金を払ってやってる授業なのに、納得いかないのはすごく勿体ないことだと思いますし、先生と波風を立てないように、この自分の思いを伝えるにはどう言えばいいでしょうか?と相談しました。
そのことで、何人かアドバイスをもらい大変参考になりました。自分でもいろいろ考えて見ましたし、やはり自分の意見を伝えるしかない!と思いました。アドバイスでも頂いたように「これはやりたくないではなくて、これがやりたい」の方が良いです。「私は指の訓練を今は第一に考えているから、ソナチネはしばらくお休みにして、ハノンやツェルニーを中心にやって行きたい」と先生に言いました。恐らく、私の気持ちを分かってくれるのでは?と期待していたのですが先生は「そんなことしたら今まで積み上げてきたのが水の泡になるよ。それでもいいの?」と言われました。結果的にソナチネを続けさせるみたいな感じで納得行きませんでした。
宿題を書くノートには「ソナチネの曲が次回で完成したら、次から休み」と書かれていたので「先生は分かってくれたんだ!」と思って嬉しくなりました。必死で練習して次で合格できるようにと思いました。
しかし次の授業で、その曲は合格したのですが「じゃあ次のページ」って感じで今もソナチネを続けています。「えっ?」って感じです。結局何も変わっていないように思います。他にやりたいのもあって、やりがいの有る曲、訓練になる曲を必死で時間を割いて練習してきたのに結局やらずにおわってしまうなんてこともあって、本当に悔しいです。ソナチネの曲を他の本の後ろに隠して、時間が無くて出来なかってからまた今度‥って出来たら良いのですが、先生が宿題ノートに順位を書いてて、「次ソナチネ」って言われて避けられません。ソナチネは本来小学生がやるようなレベルなのにってのもありますが、やる気もないしこんなのやるくらいなら他のを練習したいです。いくら何でも即興じゃ弾けないし練習には時間かかるし‥。
結局、私の先生への言い方が悪かったのかなと思います。どのように言ったら良かったのでしょうか。ピアノ教室から帰ってかなりヘコんでます。どうしたら先生を説得できるでしょうか?
音楽の道へは進めない私には本当は、また別に見つけたやりたい仕事の夢がありました。そのための専門学校へ行きたかったし、就職したら一人暮らししたい!と夢を膨らませていました。けれど、その夢につくには家を出なければいけないし、結果ピアノの夢を追うために諦めることにしました。小学校でエレクトーン習ってて、やめた後、中学では諸事情があり習えなくて、高校では絶対習う!って思ってたのに顧問の先生に無理矢理に勝手に部活に入らされ、毎日忙しく退部は一切認めず、結局習えず、ピアノ習うのは高校卒業まで待たなくてはなりませんでした。どうしてもやりたい、願い続けた憧れのピアノを失いたくなかったのです。そのためには、「普通のOL」になるしか道はありませんでした。毎日片道2時間の電車通勤でくたくたですが仕方ありません。ピアノを持って家を出れないので、不便な田舎で実家暮らしです。
小さい頃から音楽が大好きで、それ以上に体が求めているものだと思います。幼稚園でも発表会のお遊戯とかは直立不動だったのに合奏はいつも張り切って弾いて、楽しくて仕方ありませんでした。音楽のない私は本当の私ではありません。私はいつも音楽のそばにいて、いつも演奏していたいです。
しかし今、現状は厳しくこんなに大変とは思わなかったし、それでも私は音楽を選びました。過去へは戻れないので、これからもずっとピアノと共に過ごしたいし、追って行きたいのです。まとまりのない文章で申し訳ありません。ご意見いただけたらと思います。
?????
頭大丈夫?
必死だなwww
会社の風土ってあるけど、いい会社じゃないですか!?
その風土に惚れた人が入社してるんでしょう。
後輩たちにもその風土を継承していって下さい。
休憩中に先輩から、お金の計算をすると、自分の作る一つの納品物にもこれだけのお金が掛かっているんだ・・・と知り、仕事への意欲が上がったり下がったり。
極度の人見知りだが、かなり年上の先輩とも気軽に話せるようになり、コミュニケーション能力の向上。新たな自分を発見。
お金を稼ぐために働き、仕事の内容は二の次と思っていたけど、会社は自分をより成長させてくれる場所となった。
綺麗事だけど、会社の為に人がいるんじゃなくて、人の為に会社があるのだと思う。
2年前は思いもしなかったなぁ。
お前に指導なんかしていらんから。
もう返信してくるなよ。ウザイから。
それでうまく返したつもりになってるのがイタすぎる。
指導してもらって逆ギレするのがクズのクズたる所以。
人のことをクズっていうお前も礼儀もマナーもなさそうだな